នាយករដ្ឋមន្ត្រី៖ ៦បញ្ហាក្នុងវិស័យអប់រំដែលត្រូវដោះស្រាយ

បង្កើតសៀវភៅសិក្សា ប៉ុន្តែធានាបាននូវស្តង់ដារ និងស្ថេរភាព។ ការពុះពារកង្វះគ្រូបង្រៀនគឺជាបញ្ហាដែលលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ស្នើឱ្យវិស័យអប់រំដោះស្រាយ។

ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ នារសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែសីហា នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់លទ្ធផលមួយចំនួននៃវិស័យអប់រំ ដូចជាប្រសិទ្ធភាពដំបូងក្នុងការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ។ ប្រព័ន្ធអប់រំជាតិកាន់តែល្អឥតខ្ចោះ និងខិតជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ គុណភាពនៃការអប់រំនៅកម្រិតនីមួយៗត្រូវបានពង្រឹង។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ និងលើសពីនេះ ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបានស្នើដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យកចិត្តទុកដាក់ដោះស្រាយបញ្ហាចំនួន៦ រួមមានៈ ដាច់ខាតមិនអនុញ្ញាតិឱ្យគ្រឿងញៀន និងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គមចូលសាលារៀន ប៉ះពាល់ដល់សុខភាព សីលធម៌ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស។ យកឈ្នះលើអំពើហិង្សា ធានាសុវត្ថិភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សា ប៉ុន្តែត្រូវធានាឱ្យមានស្តង់ដារ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយស្ថិរភាព។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងការអប់រំបន្ត។ ពិនិត្យឡើងវិញលើការបង្រៀន និងការរៀនរបស់ Civic Education ប្រសិនបើចាំបាច់ បង្កើនរយៈពេលដើម្បីនាំមកនូវលទ្ធផលកាន់តែប្រសើរ។ មានដំណោះស្រាយដើម្បីជំនះការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ។

លោក ឈិញ បានថ្លែងថា៖ «នេះជាចក្ខុវិស័យរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែងនៃវិស័យអប់រំ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ នារសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែសីហា រូបថត៖ MOET — នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ នារសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែសីហា រូបថត៖ *MOET*

ថ្លែងជាពិសេសអំពីកង្វះគ្រូបង្រៀន លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ថានេះជាការបរាជ័យមួយនៃឧស្សាហកម្មនេះ។ លោកបានបន្តថា បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានគោលការណ៍រក្សាគ្រូបង្រៀនទេ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុនមានមនុស្សជាង ៩ ២០០ នាក់បានឈប់ពីការងារ ឬផ្លាស់ប្តូរការងារ។ នៅទូទាំងប្រទេសគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំខ្វះគ្រូចំនួន ១១៨ ០០០នាក់។

ទាក់ទិននឹងស្ថានភាពនេះ លោក Do Duc Duy លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Yen Bai បានឲ្យដឹងថា មូលដ្ឋាននេះសម្រេចបានត្រឹមតែ ៨៦,៥% នៃចំនួនគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ បើធៀបនឹងបទដ្ឋាន។ ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ជាមធ្យមខេត្តនេះបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ ដោយមានកូតាសរុបចំនួន 2,500 នាក់ ប៉ុន្តែបានទទួលពាក្យសុំត្រឹមតែ 1,300 នាក់ប៉ុណ្ណោះ ជាមួយនឹង "ចន្លោះទទេ" លើមុខវិជ្ជាដូចជា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងភាសាអង់គ្លេស។

លោក ឌុយ បានមានប្រសាសន៍ថា “គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និង IT ថ្មីកំពុងត្រូវបានជ្រើសរើសទៅកាន់តំបន់ខ្ពង់រាបដោយមានជំនួយចំនួន 100 លានដុងក្នុងមនុស្សម្នាក់ ប៉ុន្តែយើងមិនទាន់ជ្រើសរើសនៅឡើយទេ” ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះ ក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ កែប្រែ និងបន្ថែមគោលនយោបាយ និងរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សមរម្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សគរុកោសល្យ និងបណ្តុះបណ្តាល និងចិញ្ចឹមគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រង; ស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីគាំទ្រគ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងពិចារណាបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ទទួលបានការណែនាំពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son បាននិយាយថា លោកនឹងអនុវត្តការងារចាំបាច់ជាមួយនឹងកម្មវិធី និងផែនការជាក់លាក់ ដោយកត់សម្គាល់ចំណុចដែលត្រូវជំនះ។

សន្និសិទសង្ខេបឆ្នាំសិក្សា ជាធម្មតាធ្វើឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងខែសីហា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ បន្ថែមពីលើការបូកសរុបលទ្ធផលដែលសម្រេចបានដោយវិស័យអប់រំក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក មូលដ្ឋាន សាលារៀន និងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័នក៏បានពិភាក្សាអំពីបញ្ហាដែលនៅសេសសល់នៃវិស័យនេះផងដែរ។

ថាញ់ហាំង - ដួងតាំ

ប្រភពតំណ