រឹតបន្តឹងការត្រួតពិនិត្យលើសញ្ញាបត្របរទេសគួរឱ្យសង្ស័យ

និស្សិតចិនជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំរបស់ប្រទេសបានដាក់សាលារៀនដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទាបចំនួន 13 នៅក្នុងបញ្ជីផ្ទៀងផ្ទាត់ ដោយសារតែសញ្ញាបត្រដែលគួរឱ្យសង្ស័យ ក្នុងកិច្ចប្រឹងប្រែងមួយដើម្បីការពារសិស្សពីការជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទាបនៅបរទេសដើម្បី "កាត់បន្ថយ" ផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ។

ការផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗចំពោះតម្រូវការវិញ្ញាបនបត្រដោយអាជ្ញាធរអប់រំចិនកំពុងបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភចំពោះនិស្សិតចិនដែលទទួលយកវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតនៅបរទេស។ រូបថត៖ រូបភាព Shutterstock

កាលពីសប្តាហ៍មុន មជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មចិនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា (CSCSE) ក្រោមក្រសួងអប់រំចិនបានចេញផ្សាយបញ្ជីនៃសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 13 នៅក្នុងប្រទេសហ្វីលីពីន ម៉ុងហ្គោលី និងឥណ្ឌា ដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់កាន់តែជិតសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត នេះបើយោងតាម ​​SCMP ។

មជ្ឈមណ្ឌលនេះទទួលខុសត្រូវលើការបញ្ជាក់សញ្ញាបត្រសិក្សាពីបរទេស ដែលនិស្សិតចិនជាច្រើនប្រើប្រាស់ដើម្បីទទួលបានទីផ្សារការងារក្នុងស្រុកដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ឬដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ឬចុះឈ្មោះសម្រាប់ចុះឈ្មោះគ្រួសារ ឬហៅថា ហ៊ូគូ នៅតាមទីក្រុងធំៗ។

ជាធម្មតា ដំណើរការផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រូវចំណាយពេលពី 10-20 ថ្ងៃធ្វើការ ប៉ុន្តែមជ្ឈមណ្ឌលបាននិយាយថា វានឹងចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ 60 ថ្ងៃដើម្បីវាយតម្លៃគុណវុឌ្ឍិពីសាកលវិទ្យាល័យទាំងនោះ ដោយលើកឡើងពី "ភាពមិនប្រក្រតីសំខាន់ៗ" ដែលបានរកឃើញនៅក្នុងទិន្នន័យសម្រាប់ការដាក់ពាក្យសុំសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតពីស្ថាប័នទាំងនេះ។

មជ្ឈមណ្ឌលបាននិយាយថាសាកលវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំមួយមានទីតាំងនៅប្រទេសហ្វីលីពីនចំនួនប្រាំនៅម៉ុងហ្គោលីនិងពីរនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។

នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោកឆ្នាំ 2024 ដែលបោះពុម្ពដោយ Times Higher Education សាកលវិទ្យាល័យទាំង 13 ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដោយ CSCSE ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្រោម 1,500 ឬមិនត្រូវបានរាយបញ្ជី លើកលែងតែមួយប៉ុណ្ណោះ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជនជាតិចិនជាច្រើនបានងាកទៅរកសាកលវិទ្យាល័យដែលមិនមែនជាឥស្សរជននៅលោកខាងលិច និងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ ដែលមិនមានការប្រឡងចូល ដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងតម្លៃទាប ដើម្បីប្រកួតប្រជែងកាន់តែប្រសើរឡើងនៅក្នុងទីផ្សារការងារដែលកាន់តែខ្លាំងឡើង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសង្ស័យត្រូវបានលើកឡើងអំពីគុណភាពនៃសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា និងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍអាជីពដែលផ្តល់ដោយស្ថាប័នទាំងនេះ។

យោងតាមសៀវភៅសឆ្នាំ 2022 សម្រាប់និស្សិតចិនដែលកំពុងសិក្សានៅបរទេសដែលបោះពុម្ពដោយក្រុមហ៊ុនសេវាកម្មអប់រំរបស់ចិន EIC Education នៅចុងឆ្នាំ 2022 វាត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណថាមាននិស្សិតចិនជិត 100,000 នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅបរទេសនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហើយចំនួននេះកំពុងបន្តកើនឡើង។

ស្ត្រីជនជាតិចិនអាយុ 38 ឆ្នាំម្នាក់បាននិយាយថា គាត់បានចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតពីចម្ងាយនៅសកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងម៉ានីល ដោយសារតែមិនមានលក្ខខណ្ឌតម្រូវឱ្យចូលរៀន ហើយនាងមិនចាំបាច់ចំណាយពេលសម្រាកពីការងារដើម្បីចូលរួមវគ្គសិក្សានោះទេ។ ដោយសារ​នាង​មាន​ការ​អប់រំ​ទាប នាង​ត្រូវ​ការ​សញ្ញាបត្រ​នេះ​ដើម្បី​បង្កើន​ឱកាស​ក្នុង​ការ​រក្សា​ការងារ»។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំទី 1 របស់ជនជាតិចិន ជំនាញផ្នែករដ្ឋបាលអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យហ្វីលីពីននារី បាននិយាយថា នាងបានចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ខណៈពេលដែលនាងរស់នៅក្នុងប្រទេសហ្វីលីពីន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅដើមខែនេះ សាលាបានប្រកាសថា នាងនឹងត្រូវចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅឆមាសបន្ទាប់។

លោក George Ji អ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំនៅក្រៅប្រទេសបាននិយាយថា អតិថិជនរបស់គាត់ប្រហែល 10% ដែលភាគច្រើនមានថវិកាមានកម្រិត និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសខ្សោយ បានសួរអំពីការសិក្សានៅបរទេសនៅក្នុងប្រទេសដូចជាហ្វីលីពីន ម៉ុងហ្គោលី និងឥណ្ឌា។ យោងទៅតាម Ji: "ការចំណាយលើការសិក្សានៅបរទេសនៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះគឺតិចជាងមួយភាគប្រាំនៃថ្លៃសិក្សានៅបរទេសនៅក្នុងប្រទេសពេញនិយម" ។

នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែល CSCSE បានបង្កើនវិធានការដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់ការសិក្សានៅបរទេសនៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទាប។

នៅខែកក្កដា ឆ្នាំ 2021 CSCSE បាននិយាយថា ខ្លួនបានរឹតបន្តឹងការត្រួតពិនិត្យគុណវុឌ្ឍិរបស់ខ្លួនសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបេឡារុស្សមួយចំនួន ដែលមជ្ឈមណ្ឌលបាននិយាយថាបានទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីការរឹតបន្តឹង Covid-19 ដើម្បីកំណត់គោលដៅទីផ្សារប្រទេសចិនជាមួយនឹងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដែលមានគុណភាពទាប។

មជ្ឈមណ្ឌលនេះបានចេញការព្រមានចំនួនបួនផ្សេងទៀតដល់អង្គការ និងកម្មវិធី ដែលភាគច្រើនមានទីតាំងនៅប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដូចជា ម៉ាឡេស៊ី ថៃ ហ្វីលីពីន និងឥណ្ឌូនេស៊ី។

នៅក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2022 វាត្រូវបានគេរាយការណ៍ថា មហាវិទ្យាល័យមួយក្នុងប្រទេសចិនបានចំណាយប្រាក់ជាង 2.5 លានដុល្លារដើម្បីឧបត្ថម្ភធនដល់គ្រូបង្រៀនកម្រិតទាបចំនួន 23 នាក់ ដូច្នេះពួកគេអាចទទួលបានបណ្ឌិតផ្នែកទស្សនវិជ្ជាពីសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងប្រទេសហ្វីលីពីនក្នុងរយៈពេល 28 ខែ ដែលជារយៈពេលខ្លីជាងធម្មតា។ កន្លែងនេះត្រូវបានដាក់ក្នុងបញ្ជីផ្ទៀងផ្ទាត់ដែលប្រសើរឡើងក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2021។

សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនឥស្សរជន ឬមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួននៅក្នុងប្រទេសចិនមានការពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសមនុស្សដែលមាន PhDs ដូច្នេះពួកគេបានព្យាយាមបង្កើនសមាមាត្រនៃគ្រូដែលមានសមត្ថភាពដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេទៅសិក្សានៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដែលវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានបណ្ឌិត។

លោក Ji បាននិយាយថា ការកើនឡើងនៃកម្មវិធីផ្ទៀងផ្ទាត់ ដោយសារតែការកើនឡើងនៃការចុះឈ្មោះក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត ក៏អាចជាហេតុផលសម្រាប់តម្រូវការសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យកាន់តែជិត។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើឆ្នាំមុនមានបេក្ខជនផ្ទៀងផ្ទាត់ចំនួន ៣០ នាក់ប៉ុណ្ណោះពីសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់មួយ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំនេះចំនួនកើនឡើងដល់ ៣០០ នាក់ មជ្ឈមណ្ឌលនឹងមានការប្រុងប្រយ័ត្នបន្ថែមទៀតដើម្បីធានាថាសាកលវិទ្យាល័យមិនលក់សញ្ញាបត្រ ឬកាត់បន្ថយរយៈពេលកម្មវិធី”។

Ji បាននិយាយថាហេតុផលមួយទៀតសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យកាន់តែតឹងតែងគឺដោយសារតែសមាមាត្រនៃការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតគឺខ្ពស់ណាស់។

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន - នៅក្នុងប្រទេសចិន និងនៅបរទេស - បានចាប់ផ្តើមបើកថ្នាក់អនឡាញក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាតដោយ CSCSE និយាយថាវាអាចបញ្ជាក់សញ្ញាបត្រដែលទទួលបានតាមរយៈថ្នាក់អនឡាញ។

ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីប្រទេសចិនដកវិធានការត្រួតពិនិត្យ Covid-19 របស់ខ្លួន និងបើកព្រំដែនរបស់ខ្លួនឡើងវិញក្នុងខែមករា ឆ្នាំ 2023 CSCSE បាននិយាយថា សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្របរទេសដែលទទួលបានតាមរយៈថ្នាក់អនឡាញនឹងលែងត្រូវបានទទួលស្គាល់ទៀតហើយ។

និស្សិតចិនម្នាក់ទៀតដែលរៀនវគ្គអនឡាញនៅប្រទេសហ្វីលីពីនបាននិយាយថា ទោះបីជាសាលារបស់នាងមិនស្ថិតក្នុងបញ្ជីផ្ទៀងផ្ទាត់ក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែព្រួយបារម្ភថាវាអាចបញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីនាពេលអនាគត។

នាង​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​គួរតែ​ជ្រើសរើស​សិក្សា MBA នៅ​ប្រទេស​ចិន​ពេល​កំពុង​ធ្វើការ​។ "ឥឡូវនេះខ្ញុំសោកស្តាយចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្ញុំ" ។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html