កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបង្រួមគម្លាតក្នុងការបង្រៀនភាសាបរទេស

TPO - ការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនគឺជាដំណោះស្រាយដ៏រឹងមាំមួយដែលបានអនុវត្តដោយសាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយនាពេលថ្មីៗនេះ។

TPO - ការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនគឺជាដំណោះស្រាយដ៏រឹងមាំមួយដែលបានអនុវត្តដោយសាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយនាពេលថ្មីៗនេះ។

លោក Phung Ngoc Oanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ba Vi (ហាណូយ) បានមានប្រសាសន៍ថា តាមពិត ភូមិភាគគឺជាសង្កាត់ជាយក្រុង ដែលមាន ប្រព័ន្ធអប់រំ ដែលនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនបើធៀបនឹងកម្រិតទូទៅនៃទីក្រុង ជាពិសេស។ ជាភាសាបរទេស។

កំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីការលំបាកពីការពិតនោះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2019 មក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តគម្រោង "ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស" ដែលជំហានដំបូងគឺចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស។ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀន។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Ba Vi បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀន។

យោងតាមផែនការ ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានឹងចាប់ផ្តើមសាកល្បងនៅសាលាត្រឹមតែ 10/35 ប៉ុណ្ណោះ។

បន្ទាប់មក គម្រោងនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាមានប្រសិទ្ធភាព និងអនុវត្តនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យចំនួន ៣៥/៣៥ ហើយនៅឆ្នាំ ២០២៥ វានឹងត្រូវអនុវត្តនៅអនុវិទ្យាល័យ និងសាលាបឋមសិក្សាទាំង ៦៩/៦៩។ ផែនការនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជារបកគំហើញមួយក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលារៀន។

លោក អឿង ជឿ​ថា ដើម្បី​មាន​សិស្ស​ល្អ ជា​ដំបូង​ត្រូវ​មាន​គ្រូ​ល្អ ដូច្នេះ​យើង​គួរ​អនុវត្ត​ការ​លើក​កម្ពស់​ស្តង់ដារ​សម្រាប់​គ្រូ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសំខាន់ៗនៃស្រុក Ba Dinh វិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh និងអនុវិទ្យាល័យ (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ)។ អនុវិទ្យាល័យភាសាបរទេស (សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេសហាណូយ) តាមរយៈចលនា “សាលារៀនរួមដៃគ្នាអភិវឌ្ឍន៍ - គ្រូបង្រៀនចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ”។

កត្តាសំខាន់មួយទៀតដើម្បីជំរុញសិស្សឱ្យរៀនភាសាបរទេសគឺបង្កើតបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។

"ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ និងអភិវឌ្ឍ ភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈ សកម្មភាពជាក់លាក់ដូចជា៖ ខិតជិតភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈរូបភាព រូបភាព ពាក្យស្លោក ការច្រៀង និងរាំក្នុងពេលថ្នាក់រៀន ស្តាប់តន្ត្រី និងទំនុកច្រៀងនៃបទចម្រៀងភាសាអង់គ្លេស។ រៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ល្បែងសមូហភាព។ , ស្តង់ភាសាអង់គ្លេស ;

សាលារៀន ក៏ពង្រីកចំណេះដឹងភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេសអំពីកន្លែងសម្គាល់ក្នុងស្រុក និងបរទេស តាមរយៈការអនុវត្តទំនាក់ទំនងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្ត និងបទពិសោធន៍។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវិទ្យាល័យ ក្រៅពីសកម្មភាពខាងលើ សាលារៀនក៏រៀបចំវគ្គផ្សព្វផ្សាយសៀវភៅ ណែនាំវប្បធម៌វៀតណាមជាភាសាអង់គ្លេស និងរៀបចំការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស។ រៀបចំសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា ដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសិស្សបឋមសិក្សា...

សកម្មភាពត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងទម្រង់នៃសកម្មភាពភាសាអង់គ្លេសក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដែលរួមបញ្ចូលជាមួយម៉ោងអនុវត្ត និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។

200+ ក្លឹប

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បន្ថែមពីលើការបណ្តុះបណ្តាល និងកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀន ក៏មានក្លឹបចំនួន 200+ ដែលប្រមូលផ្តុំគ្រូភាសាអង់គ្លេសសំខាន់ៗមកពីសាលាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

ក្លឹបត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងរួមដៃគ្នាលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស កសាងសហគមន៍អប់រំប្រកបដោយសាមគ្គីភាព គាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកដោយទស្សនៈថា នៅពេលណាដែលគ្រូ និងសិស្សគ្រប់រូបមិនថាពួកគេនៅទីណានោះទេ មានតែពេលដែលគ្រប់គ្នាទទួលបានសមភាព។ ឱកាសសិក្សាអាចធ្វើអោយគុណភាពនៃការអប់រំមាននិរន្តរភាពពិតប្រាកដ។
ដូច្នេះហើយ សកម្មភាពរបស់ក្លឹបមិនត្រឹមតែកំណត់ចំពោះតំបន់ខាងក្នុងទីក្រុងហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកំណត់គោលដៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដែលមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងការអប់រំភាសាបរទេសផងដែរ។

ទីក្រុងហាណូយមានបំណងលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅតាមសាលារៀន ជាពិសេសសាលារៀននៅតំបន់ជួបការលំបាក។

ពេញមួយវគ្គពង្រឹងស្តង់ដារ IELTS សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងដែលប្រមូលបានក្នុងដំណើរការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល សមាជិកនៃក្លឹប 200+ បានបំពេញភារកិច្ចគាំទ្រគ្រូដោយអស់ពីចិត្ត ដូចជា៖ ការចែករំលែកឯកសារ បទពិសោធន៍ និងការណែនាំដោយផ្ទាល់ដល់ការសិក្សា យុទ្ធសាស្ត្រ ក៏ដូចជាជំនាញបង្រៀន និងធ្វើតេស្ត។

មេរៀនទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យទទួលបានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ដោយហេតុនេះអនុវត្តវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្តន៍ការបង្រៀន។

ជាពិសេស មានគ្រូបង្រៀនម្នាក់ បើទោះបីជាបើកថ្នាក់គាំទ្រខ្លាំងនៅពេលយប់ (ពីម៉ោង ១០:៣០យប់ ដល់ម៉ោង ១១:៣០នាទីយប់) បានទាក់ទាញមិត្តរួមការងារឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការសិក្សាជាច្រើនសប្តាហ៍ជាប់ៗគ្នា។

លើសពីនេះ ក្លឹបក៏បានរៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញ និងថ្នាក់អនឡាញ ដើម្បីជួយឧបត្ថម្ភដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ Yen Bai គ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ជួបការលំបាក និងសិស្សានុសិស្សផងដែរ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងនេះ ក្លឹបបង្កើតឯកសារបង្រៀន តេស្ត និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន។

ការគាំទ្រទៅវិញទៅមកមិនត្រឹមតែជួយបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យប្រសើរឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់បរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមានផងដែរ។

យោង​តាម​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ទីក្រុង​ហាណូយ​បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា​បន្ទាប់​ពី​ដំណើរការ​មួយ​រយៈ​មក​ក្លឹប​បាន​នាំ​មក​នូវ​លទ្ធផល​វិជ្ជមាន។

នោះគឺ អត្រាគ្រូបង្រៀននៅសាលានានាក្នុងទីក្រុងហាណូយ ដែលចូលរួមក្នុងវគ្គស្តង់ដារ IELTS បានកើនឡើងដល់រាប់ពាន់នាក់; គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានទទួលវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ បញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ; សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជាយក្រុង និងតំបន់ជួបការលំបាកមានឱកាសកាន់តែច្រើនឡើងក្នុងការទទួលបានវិធីសាស្ត្រសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដែលមានប្រសិទ្ធភាព ដោយជួយពួកគេចូលរួមដោយទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡងសំខាន់ៗ។ គ្រូបង្រៀនមកពីសាលាខាងក្នុងទីក្រុង តំបន់ជាយក្រុង និងសាលារៀនក្នុងតំបន់ចែករំលែកសម្ភារៈបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្ត។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo