កម្ពុជា៖ ដោះសោអនាគតឌីជីថលតាមរយៈហ្គេម
ក្រុមការងាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅកម្ពុជា រួមជាមួយនឹងមូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ (UNICEF) និងដៃគូនានា បានបំផុសគំនិតកុមារីក្នុងក្រុងសៀមរាប ឱ្យរៀនជំនាញឌីជីថលតាំងពីក្មេង។ តាមរយៈការប្រកួតប្រជែងបង្កើតវីដេអូហ្គេម "Game Jam" អង្គការសហប្រជាជាតិ និងដៃគូប្រើប្រាស់ហ្គេមដើម្បីបង្រៀនជំនាញវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម សិល្បៈ និងគណិតវិទ្យា (STEAM)។
ណុន ស្រីនិច អាយុ 15 ឆ្នាំ ជាសិស្សនៅសាលាអារញ្ញរង្សី រួមជាមួយនឹងមិត្តរួមក្រុមរបស់គាត់បីនាក់ និងពីរបីនាក់ទៀតត្រូវបានណែនាំទៅកាន់ពិភពនៃ STEAM និងអាទិភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពតាមរយៈការសរសេរកូដ។ ក្រុមរបស់ Non បានឈ្នះការប្រកួតជាមួយនឹងវីដេអូហ្គេមដែលលើកកម្ពស់ការការពារបរិស្ថាន។
នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ដែលក្មេងស្រីមានត្រឹមតែ 39% នៃសិស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្រ្ត គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ជាមួយឧបករណ៍ដូចជា Construct 3 ដែលជាកម្មវិធីបង្កើតហ្គេម ខណៈពេលដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។
គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានរួមចំណែកក្នុងការកសាងជំនាញបច្ចេកទេស និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ទំនុកចិត្ត ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងលើកទឹកចិត្តក្មេងស្រីឱ្យបន្តការសិក្សាផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។
កូសូវ៉ូ៖ អាហារូបករណ៍ STEM
Desara Qerimi អាយុ 21 ឆ្នាំ ជានិស្សិតផ្នែកវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ និងសូហ្វវែរនៅសាកលវិទ្យាល័យ Prishtina គឺជាស្ត្រី និងក្មេងស្រីជាង 4,500 នាក់ ដែលបានទទួលអាហារូបករណ៍ STEM ។ កម្មវិធីអាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានអនុវត្តដោយក្រសួងអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍របស់កូសូវ៉ូ ដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួនចំពោះយុទ្ធនាការ "សមភាពជំនាន់" ដែលចាប់ផ្តើមដោយអង្គការសហប្រជាជាតិ។
Desara ចែករំលែកថា "អាហារូបករណ៍បានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ វាគឺជាប្រភពដ៏សំខាន់នៃការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដែលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឱកាសដើម្បីស្វែងយល់ពីវិស័យរបស់ខ្ញុំបន្ថែមទៀតលើសពីក្របខ័ណ្ឌសាកលវិទ្យាល័យ" ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 រដ្ឋាភិបាលបានបែងចែក 3 លានអឺរ៉ូសម្រាប់អាហារូបករណ៍ជាង 1,500 ។
លើសពីនេះ UN ក៏សម្របសម្រួលជាមួយដៃគូនានា ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពពង្រឹងអំណាច ជួយស្ត្រី និងកុមារីឱ្យយកឈ្នះលើការរើសអើង និងក្លាយជាអ្នកត្រួសត្រាយក្នុងបដិវត្តន៍ឌីជីថល។ សកម្មភាពមួយក្នុងចំនោមសកម្មភាពទាំងនោះគឺសន្និសីទ "STEMinists" ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលរៀបចំដោយអង្គភាពអង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់សមភាពយេនឌ័រ និងការផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ស្ត្រី (UN Women) នៅទីក្រុងកូសូវ៉ូ។
អាហ្វ្រិកខាងត្បូង៖ ការបង្កើតឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាតាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមសហគមន៍
នៅអាហ្រ្វិកខាងត្បូង គំនិតផ្តួចផ្តើមគំនិតបង្កើតកូដនារីអាហ្រ្វិកកំពុងបើកឱកាសការងារថ្មីសម្រាប់ស្ត្រីវ័យក្មេងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។ Victoria Phago ជានិស្សិតផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងឆ្នាំទី២ មានចំណុចរបត់មួយពេលនាងចូលរួមកម្មវិធី។
អនុវត្តដោយ UN Women នៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង នាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងនវានុវត្តន៍ កម្មវិធីនេះត្រូវបានគាំទ្រដោយ Siemens និងរដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសបែលហ្សិក។ កម្មវិធីនេះបង្ហាញសិស្សឱ្យស្គាល់មុខវិជ្ជាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានជាច្រើន រួមទាំងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ការអភិវឌ្ឍន៍គេហទំព័រ ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីទូរស័ព្ទ មនុស្សយន្ត និងកម្មវិធី។
បន្ថែមពីលើការបំពាក់នារីវ័យក្មេងជាមួយនឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលពាក់ព័ន្ធ កម្មវិធីនេះក៏ជួយពង្រីកការយល់ដឹងអំពីអាជីពរបស់ពួកគេ ជំរុញពួកគេឱ្យយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមផ្ទាល់ខ្លួន និងបង្កើនទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់ពួកគេ។
អារ៉ាប៊ីសាអូឌីត៖ ការជំរុញអាជីពរបស់ស្ត្រីតាមរយៈកម្មវិធីកម្មសិក្សា
នៅប្រទេសអារ៉ាប៊ីសាអូឌីត ក្រុមការងាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិកំពុងលើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើមដើម្បីបង្កើនការងាររបស់ស្ត្រី និងភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុង STEM ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងមួយបែបនេះ គឺជាភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជនរវាងការិយាល័យប្រចាំតំបន់របស់អង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់រដ្ឋអារ៉ាប់ និងក្រុមហ៊ុន Nokia ដែលបើកឱកាសថ្មីសម្រាប់ស្ត្រីវ័យក្មេង។
កម្មវិធីកម្មសិក្សារបស់ Nokia ផ្តល់ជូននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យនូវការបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំពីអ្នកជំនាញក្នុងឧស្សាហកម្ម។ ក្នុងរយៈពេលជាង 8 សប្តាហ៍ កម្មវិធីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវជំនាញ និងជំនាញដែលត្រូវការ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល។
កម្មសិក្សាការី Raghad Alskyhan បាននិយាយថា "កម្មវិធីនេះបានបង្ហាញថាស្ត្រីមានសមត្ថភាពក្នុងការបំពេញតម្រូវការនៃវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ ដោយហេតុនេះបង្កើតបរិយាកាសការងារដែលរួមបញ្ចូល និងសមធម៌ជាងមុន" ។
ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nhieu-sang-kien-trao-quyen-cho-phu-nu-va-tre-em-gai-theo-duoi-stem-20250325095449451.htm
Kommentar (0)