សិស្សប្រុសឈ្នះអាហារូបករណ៍ 8.3 ពាន់លានពីសាលា Ivy League

រឿងរ៉ាវនៃការកើនឡើង និងការដួលរលំនៃវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ធ្វើពីសំបកខ្យងបានជួយ ឌុកអាញ់ ដណ្តើមបានសាកលវិទ្យាល័យយ៉េល ដោយទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញដើម្បីបន្តការសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។

បច្ចុប្បន្ន ឌឹក អាញ់ ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted ខេត្ត Ba Ria - Vung Tau។ ជាមួយនឹងពិន្ទុ SAT 1,530/1,600, IELTS 7.5 និង GPA ជាមធ្យមលើសពី 9.7 លោក Duc Anh ក៏ទទួលបានអាហារូបករណ៍ពីសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 30 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលមានតម្លៃ 5-6 ពាន់លានដុងសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃការសិក្សានៅសាលានីមួយៗ។

សិស្សបានសម្រេចចិត្តទៅ Yale នៅរដូវក្តៅនេះព្រោះវាជាក្តីសុបិនរបស់គាត់ជាយូរមកហើយ សាកលវិទ្យាល័យ Yale - សាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាវរជនទាំងប្រាំបីនៅសហរដ្ឋអាមេរិក (Ivy League) បាននិយាយថានៅឆ្នាំនេះ ខ្លួននឹងទទួលយកសិស្សជិត 2,150 នាក់ ពីកម្មវិធីប្រហែល 57,400 ដែលជាអត្រាប្រកួតប្រជែងបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រជាង 320 ឆ្នាំ។

ឌុច អាញ់ បាននិយាយថា កាលគាត់រៀនថ្នាក់ទី ៣ ប្អូនប្រុសក៏បានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យអាមេរិកដែរ។ រឿងរ៉ាវអំពីជីវិត និងការសិក្សាជំរុញឱ្យខ្ញុំព្យាយាមបោះជំហាននៅក្នុងអគារបុរាណ បរិវេណបៃតង និងជួបជាមួយមិត្តភក្តិអន្តរជាតិដូចជាបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។

សិស្សប្រុសបាននិយាយថា "ពួកយើងមានអាយុខុសគ្នា 10 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែប្អូនប្រុសខ្ញុំ និងខ្ញុំមានភាពស្និទ្ធស្នាល និងនិយាយគ្នាច្រើន។ ការរីកចំរើនរបស់បងប្រុសខ្ញុំ គឺជាកម្លាំងចិត្តរបស់ខ្ញុំ"។

នៅថ្នាក់ទី៧ ឌុច អាញ់ ត្រូវបានឪពុកម្តាយបញ្ជូនទៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីចូលរួមពិធីចែកសញ្ញាបត្រ។ ក្នុងឱកាសនេះ ខ្ញុំបានទៅទស្សនាសាលាល្បីៗ ជាពិសេសមានការចាប់អារម្មណ៍ពីសាកលវិទ្យាល័យ Yale ។

លោក Duc Anh បាននិយាយថា “ទស្សនវិជ្ជាអប់រំ និងកត្តាដែល Yale សង្កត់ធ្ងន់ ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការដឹកនាំ និងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសហគមន៍ជុំវិញនោះ ទាក់ទាញខ្ញុំ”។

និស្សិតប្រុស Vung Tau ឈ្នះអាហារូបករណ៍ 8.3 ពាន់លានដល់សាកលវិទ្យាល័យ Yale — ឌុច អាញ់ ណែនាំសិប្បកម្មផលិតពីខ្យង និងសំបកខ្យង ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ *តួអក្សរផ្តល់ជូន*

តាមលោក Duc Anh នៅទីក្រុង Ba Ria - Vung Tau សិស្សានុសិស្សមិនមានកន្លែងលេងកំសាន្តច្រើន ឬទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅដូចនៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញនោះទេ។ ក្នុងដំណើរផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ទីក្រុងហូជីមិញ និស្សិតប្រុសមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលមិត្តរបស់គាត់បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនដូចជាការជជែកដេញដោល និងសន្និសីទអង្គការសហប្រជាជាតិ។ ហេតុនេះ ឌុច អាញ់ បានរៀបចំកន្លែងលេងសម្រាប់ខ្លួន និងមិត្តភក្តិនៅស្រុកកំណើត។

និស្សិតប្រុសបានបើកជំរុំជជែកដេញដោលរដូវក្តៅនៅ Ba Ria - Vung Tau ក្នុងខែសីហា ឆ្នាំ 2023 ដោយទាក់ទាញសិស្សជាង 200 នាក់។ លោក Duc Anh និងក្រុមរបស់គាត់បានអញ្ជើញអ្នកជំនាញការជជែកដេញដោលដែលមានបទពិសោធន៍មកពីខេត្ត-ក្រុងជាច្រើន ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលពួកគេអំពីរបៀបនិយាយនៅចំពោះមុខហ្វូងមនុស្ស និងរៀបចំសម្រាប់ការជជែកពិភាក្សា។ ថវិកាចំនួន 80 លានដុងត្រូវបានរៃអង្គាសដោយខ្ញុំនិងមិត្តរបស់ខ្ញុំតាមរយៈការឧបត្ថម្ភនិងការលក់សំបុត្រ។

"នៅចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ សិស្សថ្នាក់ទី 10 ម្នាក់បានមកជួបខ្ញុំ ហើយនិយាយថាគាត់មានការបំផុសគំនិត និងចង់យកគំរូនេះត្រលប់ទៅរៀបចំនៅសាលា។ នៅពេលនោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួល ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងរយៈពេល 2-3 ខែគឺមានតម្លៃ" ។

លោក Duc Anh បាននិយាយថា តាមរយៈនេះ ជាថ្មីម្តងទៀត គាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់សមនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែល Yale កំពុងស្វែងរក ដែលជាអ្នកដឹកនាំ និងអ្នកផ្លាស់ប្តូរសហគមន៍។ សិស្សប្រុសចង់រកវិធីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានសម្រាប់មិត្តដែលនៅជុំវិញគាត់។

ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសង្គមជាច្រើន ក៏ដូចជានៅសាលា ឌុច អាញ់ ធ្លាប់មានការងឿងឆ្ងល់ ដោយឆ្ងល់ថា ហេតុអ្វីបានជាគាត់ត្រូវធ្វើសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឬ "ហូបនៅផ្ទះ តែបន្ទុកភូមិទាំងមូល"។

លោក Duc Anh បាននិយាយថា “ការចូលរួមសកម្មភាពមិនមែនដោយសារតែការបង្ខំ ឬដើម្បីមានប្រវត្តិរូបល្អទៅសិក្សានៅបរទេសនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាសកម្មភាពទាំងនោះមានប្រយោជន៍ ជួយឱ្យអ្នកទទួលបានសកម្មភាពក្រៅសាលា និងអភិវឌ្ឍជំនាញ”។

ក្រៅពីគម្រោងជជែកដេញដោល ឌឹកអាញ់ក៏រៀបចំ ឬចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្សេងទៀត ដូចជាការអភិរក្ស និងអភិវឌ្ឍន៍ភូមិសិប្បកម្មធ្វើពីសំបកខ្យងជាដើម។ នេះក៏ជារឿងដែលខ្ញុំបានបញ្ចូលក្នុងអត្ថបទសំខាន់របស់ខ្ញុំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale ។

ប្រធានបទអត្ថបទសួរថាតើស្ថានភាពគ្រួសារមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាទៅលើការចង់ដឹងចង់ឃើញ សមត្ថភាពក្នុងការរៀនអំពីអ្វីៗនៅជុំវិញអ្នក និងឆន្ទៈក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ។

ក្នុងអត្ថបទនោះ ឌឹកអាញ់ បាននិយាយថា កាលនៅក្មេង គាត់តែងតែជួយឪពុកម្តាយលក់វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ដែលធ្វើពីសំបកខ្យង ដែលជាផលិតផលដែលសម្គាល់តំបន់មាត់សមុទ្រ។ ហាងនេះតែងមានភ្ញៀវទេសចរជាតិ និងបរទេសច្រើនកុះករ។ រាល់ពេលដែលគាត់ពិគ្រោះជាមួយអតិថិជនបរទេស និស្សិតប្រុសឆ្លៀតឱកាសសួរបន្ថែមអំពីរឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ។ ការចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីវប្បធម៌ និងប្រជាជនក្នុងប្រទេសផ្សេងៗ ធ្វើឱ្យខ្ញុំចង់ទៅសិក្សានៅបរទេសដើម្បីស្វែងយល់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះផលិតផលទាំងនេះបានបាត់បង់ប្រជាប្រិយភាពរបស់ពួកគេ។ ចំនួនអ្នកជួញដូរ និងផលិតសិប្បកម្មពីសំបកគ្រាប់កំពុងធ្លាក់ចុះជាបន្តបន្ទាប់។

ដោយមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយ ឌុច អាញ់ បានបង្កើតទំព័រមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយផលិតផលរបស់ភូមិ និងប្រាប់រឿងរ៉ាវអំពីសិប្បករដែលនៅសេសសល់។ លើសពីនេះ ខ្ញុំបានបង្កើតគេហទំព័រមួយដើម្បីជួយផ្សារភ្ជាប់សិប្បករក្នុងស្រុក និងអាជីវកម្មសិប្បកម្ម ដោយគាំទ្រពួកគេឱ្យលក់អនឡាញ។

និស្សិតប្រុសរូបនេះបានបន្តថា៖ «ខ្ញុំក៏ចង់សហការជាមួយម្ចាស់អាជីវកម្មមួយចំនួនដើម្បីបង្កើតគំរូកាហ្វេខ្យង ហើយប្រែក្លាយវាទៅជាលក្ខណៈរបស់វាំងតាវដែរ»។

Duc Anh ជឿជាក់ថា ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការតភ្ជាប់ពីសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាទៅសាច់រឿងក្នុងអត្ថបទ និងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗដែលចង់បាន គឺជាចំណុចខ្លាំងមួយក្នុងកម្មវិធី ដែលជួយឱ្យគណៈកម្មការទទួលស្គាល់ពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ សមត្ថភាព និងសក្តានុពលរបស់គាត់។

Duc Anh ក្នុងពិធីបើកជំរុំជជែកដេញដោល Ba Ria - Vung Tau ខែសីហា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ តួអង្គផ្តល់ — Duc Anh បើកជំរុំជជែកដេញដោល Ba Ria - Vung Tau ខែសីហា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ *តួអង្គផ្តល់អោយ*

លោក Duc Anh បាននិយាយថា ពេលវេលារៀបចំពាក្យសុំទៅសិក្សានៅបរទេសចាប់ពីខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៣ ដល់ដើមខែមករា គឺជាពេលវេលាដ៏តានតឹងបំផុតសម្រាប់គាត់។ សិស្សប្រុសបានរកឃើញគំនិតសម្រាប់អត្ថបទរបស់គាត់ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើន និងរក្សាបានលទ្ធផលល្អក្នុងការសិក្សាដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អ។

ដើម្បីមានតុល្យភាព ឌឹកអាញ់មានគម្រោងសម្រាប់ថ្ងៃនីមួយៗ និងរៀងរាល់ខែ។ កិច្ចការសំខាន់ៗនឹងត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយ ឌុច អាញ់ ពីច្រើនខែជាមុន។

អ្នកស្រី Doan Thi Van គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Duc Anh អស់រយៈពេលបីឆ្នាំហើយ នៅតែចងចាំជាលើកដំបូងដែលគាត់បានជួបសិស្សរបស់គាត់កាលពីបីឆ្នាំមុន។

កញ្ញា វ៉ាន់ រំលឹកថា "ដោយសារជំងឺកូវីដ-១៩ នៅថ្ងៃដំបូងនៃវិទ្យាល័យ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់បានជួបគ្នាតាមអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំបានសួរអ្នកដែលស្ម័គ្រចិត្តជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ ហើយ ឌុច អាញ់ បានលើកដៃសំពះដោយនិយាយថាគាត់បានកាន់តំណែងនេះពេញថ្នាក់បឋមសិក្សា និងមធ្យម។

អ្នកស្រី វ៉ាន់ គិតថា ឌុច អាញ់ ពូកែគ្រប់រឿង។ ថ្វីត្បិតតែគាត់រៀនមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាក៏ដោយ ក៏សិស្សប្រុសរូបនេះនៅតែទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់គ្រប់មុខវិជ្ជា ហើយតែងតែស្ថិតនៅលំដាប់កំពូលនៃថ្នាក់។

អ្នកស្រី Van បាននិយាយថា "Duc Anh សកម្មខ្លាំងណាស់ ចូលចិត្តទំនាក់ទំនង និងមានជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ គ្រូបង្រៀន និងមិត្តភ័ក្តិមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅពេលប្រគល់ការងារឱ្យគាត់"។

បំណងធំបំផុតរបស់ Duc Anh គឺចង់បង្កើតសហគ្រាសសង្គម។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន សិស្សប្រុសបានកំណត់គោលដៅនៃការរៀន និងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេល 4 ឆ្នាំរបស់គាត់នៅ Yale ។

លោក Duc Anh បាននិយាយថា “ខ្ញុំមានគម្រោងសិក្សា និងធ្វើការក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីរកចំណូលបន្ថែម និងទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំនឹងធ្វើការមួយរយៈសិន បន្ទាប់មកសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម”។

ឡេង ង្វៀន

ប្រភពតំណ