ប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់រស់នៅទេ សាស្ត្រាចារ្យត្រូវធ្វើការជាឈ្មួញកណ្តាលអចលនទ្រព្យ

ផ្តល់យោបល់លើស្ថានភាពជីវភាព និងប្រាក់ចំណូលរបស់សាស្ត្រាចារ្យក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្ន លោកបណ្ឌិត Tran Trong Dao ប្រធានសម្ព័ន្ធសហជីពនៃសាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang បានលើកឡើងពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យធំៗ ស្ថិតក្រោមសម្ពាធច្រើន ប៉ុន្តែចំណូលទាប ជីវភាពលំបាក។

ប្រការនេះបាននាំឱ្យមានផលវិបាកដែលសាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករជាច្រើនបានលាឈប់ពីការងារ ផ្ទេរទៅការងារផ្សេងទៀត ឬបន្ទាប់ពីសិក្សានៅក្រៅប្រទេស មិនចង់ត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាវិញ។ អ្វីដែលគួរឲ្យព្រួយបារម្ភជាងនេះទៅទៀតនោះ គឺដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា សាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនបានចំណាយពេលវេលា និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើការងារផ្សេងទៀត ក្រៅពីការងារចម្បងរបស់ពួកគេ ដូចជា៖ ការលក់អនឡាញ អចលនទ្រព្យ…។

លោកបណ្ឌិត Tran Trong Dao ថ្លែងនៅរសៀលថ្ងៃទី១៥ ខែសីហា។

លោក Dao បារម្ភ ថា "ការងារសំខាន់នាំមកនូវប្រាក់ចំណូលបន្ថែម ការងារចំហៀងនាំមកនូវប្រាក់ចំណូលសំខាន់។ ការងារសំខាន់ទាមទារភាពវៃឆ្លាត និងការលះបង់ច្រើន ប៉ុន្តែវាមិនដូច្នោះទេ វានឹងប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់" ។

ដូច្នេះលោកបានស្នើឲ្យមានគោលការណ៍បៀវត្សរ៍ និងតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ទោះបីជាយើងដឹងថានេះជាការលំបាក ដោយសារធនធានរបស់រដ្ឋមានកម្រិត ហើយត្រូវតែគិតគូរទាក់ទងនឹងវិស័យផ្សេងទៀត។

លោកក៏បានផ្តល់អនុសាសន៍ថារដ្ឋមានគោលនយោបាយប្រាក់កម្ចីជាមួយនឹងការលើកទឹកចិត្តពិសេស (អនុវត្តតាមរយៈប្រព័ន្ធធនាគារ) សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។ រដ្ឋអាចផ្តល់ប្រាក់កម្ចីទិញដី សាងសង់ផ្ទះ និងទៅសាលារៀនដើម្បីបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ជាមួយនឹងការលើកទឹកចិត្តលើអត្រាការប្រាក់ លក្ខខណ្ឌកម្ចី (10 - 20 ឆ្នាំ) និងវិធីសងប្រាក់កម្ចី។

លោក Dinh Ngoc Thang សកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Vinh ក៏ព្រួយបារម្ភផងដែរចំពោះអនុសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួង និងសាខាផ្សេងទៀត ត្រូវការគោលនយោបាយ និងសេចក្តីសម្រេចសំខាន់ៗពាក់ព័ន្ធនឹងបេសកកម្មរបស់អ្នកដែលបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។ ដោយសារតែបច្ចុប្បន្ននេះ អ្នកដែលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងឧបសគ្គរួមទាំងសម្ពាធការងារ និងសម្ពាធប្រាក់ចំណូល។

ស្តាប់មតិយោបល់ និងអនុសាសន៍របស់សាលា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា បញ្ហាប្រាក់ចំណូលរបស់សាស្ត្រាចារ្យ មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវគណនាដើម្បីធានាអាយុជីវិតរបស់ពួកគេ។

លោករដ្ឋមន្ត្រី សន បានបញ្ជាក់ថា «តាមពិត ចំណូលរបស់សាស្ត្រាចារ្យពិតជាមិនខ្ពស់ទេ ដោយសារហេតុផលជាច្រើន។ ដំណោះស្រាយលេខ ២៩ បានដាក់ចេញនូវទិសដៅដែលគ្រូបង្រៀននឹងមានកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ពោលគឺខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងអង្គភាពសេវាសាធារណៈ»។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកិច្ចសន្ទនាជាមួយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅរសៀលថ្ងៃទី១៥ ខែសីហា។

កន្លងមក លោក ង្វៀន ង៉ុកអាន ប្រធានសហភាពពាណិជ្ជកម្មអប់រំវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា មតិជាង ២០០ របស់សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបញ្ជូនទៅកម្មវិធីសន្ទនាជាមួយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនាថ្ងៃទី ១៥ សីហា។

នៅក្នុងក្រុមនៃបញ្ហាទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយសម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សា មតិភាគច្រើនឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រាក់ចំណូលរបស់សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ។ ជាពិសេស ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់សាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ បើធៀបនឹងកម្រិតទូទៅនៃសង្គម ដែលនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនមិនពេញចិត្តនឹងការងាររបស់ខ្លួន។

បាតុភូតសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ឈប់ពីការងារនៅសាលារដ្ឋហើយផ្ទេរទៅធ្វើការនៅសាលាក្រៅរដ្ឋដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់កំពុងកើតឡើងជាញឹកញាប់…

លើសពីនេះ សាស្ត្រាចារ្យបានបង្ហាញពីបំណងចង់បានប្រាក់បំណាច់ការបង្រៀន និងប្រាក់បំណាច់អតីតភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលប្តូរទៅតំណែងគ្រប់គ្រង។ ប្រាក់បំណាច់អតីតភាពសម្រាប់បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋាននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

តាមការយល់ឃើញខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យបានស្នើឱ្យធ្វើវិសោធនកម្មចំណុចមួយចំនួននៃសារាចរណែនាំលេខ ០៨ ស្តីពីការគណនារបបសម្រាប់មន្ត្រីសហជីពមូលដ្ឋាន ស្រដៀងទៅនឹងការគណនាប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តមន្ត្រីសហជីពនៅតាមសាលារៀន។

ហាគឿង

ប្រភព