តើអ្នកណាជាអ្នកបង់ថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់?
បច្ចុប្បន្ន គ្រូជាច្រើនបានស្នើឱ្យមានប្រព័ន្ធថែទាំអាហារថ្ងៃត្រង់។ បន្ថែមម៉ោង; គាំទ្រគ្រូមត្តេយ្យទៅបង្រៀននៅសាលាដាច់ស្រយាល និងលើកកម្ពស់ការបង្រៀនភាសាវៀតណាម។
ឆ្លើយតបទៅនឹងមតិនេះ យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បច្ចុប្បន្ននេះ របបការងាររបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ ៤៨/២០១១/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៥ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១១ របស់ MOET។
គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវមើលថែសិស្សនៅពេលថ្ងៃត្រង់ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នមិនទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភអ្វីទេ (ប្រភពរូបភាព៖ អ៊ីនធឺណិត)។
ដូច្នេះហើយ សម្រាប់គ្រូដែលបង្រៀនក្រុមកុមារ និងថ្នាក់មត្តេយ្យមាន ២វគ្គ/ថ្ងៃ គ្រូម្នាក់ៗបង្រៀនក្នុងថ្នាក់រយៈពេល ៦ម៉ោង/ថ្ងៃ និងអនុវត្តការងាររៀបចំសម្រាប់ម៉ោងថ្នាក់ ព្រមទាំងការងារផ្សេងទៀតតាមការកំណត់ដោយនាយកសាលា ដើម្បីបំប្លែងដើម្បីធានាការងារ ៤០ម៉ោង/សប្តាហ៍។
លើសពីនេះ គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាបង្រៀនច្រើនថ្នាក់ និងលើកកំពស់ភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិច ត្រូវបានអនុវត្តតាមអនុក្រឹត្យលេខ ១០៥/២០២០/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ៨ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០ ដោយកំណត់គោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (មាត្រា ៧)។
ជាមួយគ្នានេះ ប្រការ ៣ មាត្រា ៤ នៃក្រឹត្យលេខ ១០៥/២០២០/ND-CP ក៏បានចែងអំពីការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការរៀបចំចម្អិនអាហារដល់កុមារនៅតាមសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈនៅតាមឃុំដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេសឃុំពិបាកនៅតំបន់មាត់សមុទ្រ កោះ និងឃុំនៅតំបន់លំបាក។
ក្រសួងជឿជាក់ថា យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ចុះថ្ងៃទី 8 ខែមីនា ឆ្នាំ 2013 ដែលណែនាំអំពីការអនុវត្តរបបប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈ សម្រាប់អង្គភាពដែលខ្វះខាតចំនួនគ្រូបង្រៀនដូចបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ឬអង្គភាពដែលមានគ្រូបង្រៀនពេលសម្រាកព្យាបាល ឬឈប់សម្រាកពីការងារសង្គម ipating នៅក្នុងក្រុមអធិការកិច្ច និងចូលរួមក្នុងកិច្ចការផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានចាត់តាំង ឬប្រមូលផ្តុំដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច គ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតត្រូវរៀបចំជំនួសពួកគេ បន្ទាប់មកពេលវេលាដែលគ្រូមត្តេយ្យបង្រៀនបង្រៀនបន្ថែមម៉ោងធៀបនឹងបទដ្ឋានកំណត់នឹងត្រូវគណនាដើម្បីទូទាត់ប្រាក់បន្ថែមម៉ោង។
លើសពីនេះ មូលដ្ឋានជាច្រើនបានចេញនូវគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីជួយឱ្យពួកគេមានប្រាក់ចំណូលកាន់តែសមស្របទៅនឹងម៉ោងធ្វើការជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅកន្លែងដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមអំណោយផល សង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយឪពុកម្តាយក្នុងការចំណាយលើអាហារឡើងជិះ ការថែទាំកុមារថ្ងៃសៅរ៍ ការសិក្សាក្រោយសាលា។ល។
បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្រាវជ្រាវ និងកែសម្រួលកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ បន្ទាប់ពីកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានកែសម្រួល និងចេញជាផ្លូវការ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងធ្វើការវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយ ដើម្បីស្នើ និងកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបប និងគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់ក្រុម។
នាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ណែនាំឲ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ធ្វើការណែនាំផ្ទាល់ដល់មូលដ្ឋាន ដើម្បីមានគោលនយោបាយជាក់លាក់បន្ថែម ដើម្បីគាំទ្រគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា។
តើនៅពេលណាដែលគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភកើនឡើង 10%?
ពាក់ព័ន្ធទៅនឹងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានយល់ព្រមជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្នុងការបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ១០% និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមសិក្សាចំនួន ៥% ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៣ ប៉ុន្តែមិនទាន់បានអនុវត្តនៅឡើយ។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា នាពេលថ្មីៗនេះ ក្នុងដំណើរការនៃមូលដ្ឋានអនុវត្តការបើកប្រាក់បំណាច់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន មានការលំបាក និងបញ្ហាមួយចំនួនបានកើតឡើង ដោយសារការកែសម្រួល និងកែសម្រួលឯកសារច្បាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការបែងចែកតំបន់រដ្ឋបាល។
លើសពីនេះ យោងតាមស្ថិតិ ប្រាក់ចំណូលសរុប (រួមទាំងប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភ) របស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា មិនសមស្របនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ មិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាកម្រិតជីវភាពរបស់គ្រូបង្រៀន និងបំពេញតម្រូវការសន្តិសុខសង្គម។ សម្ពាធប្រាក់ចំណូលគឺជាហេតុផលមួយដែលនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនឈប់ពីការងារ ផ្លាស់ប្តូរការងារ ឈប់ពីការងារ ខ្វះប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងបរាជ័យក្នុងការទាក់ទាញមនុស្សល្អមកក្នុងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។
ក្នុងស្មារតីនៃការទទួលមរតកបទប្បញ្ញត្តិដែលមានស្រាប់ និងសមស្រប ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលកែសម្រួលកម្រិតប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃវិស័យសិក្សា និងកម្រិតនៃការអប់រំ។ អនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារយោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 ។ ស្របតាមគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 27-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 21 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2018 និងធានានូវភាពទូលំទូលាយ លទ្ធភាព និងភាពសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។
អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដាក់សំណើកែសម្រួលប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះដល់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបឋមសិក្សា ពី ៥-១០% ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឱ្យអនុវត្តការងារថែទាំ ថែទាំ និងអប់រំកុមារមត្តេយ្យសិក្សា ព្រមទាំងបង្រៀន និងអប់រំសិស្សបឋមសិក្សា។
មកដល់ចំណុចនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានទទួលការឯកភាពពីក្រសួង និងសាខាពាក់ព័ន្ធ។ នាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងអនុវត្តដំណើរការរៀបចំសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារនេះ។
ប្រភព
Kommentar (0)