ត្រូវការគោលការណ៍ជាក់លាក់សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា

នៅឆ្នាំ 2025 កម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មីនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការសាកល្បងនៅក្នុង 20 រាជធានី-ខេត្ត។ បញ្ហាធានាទាំងបរិមាណ និងគុណភាពគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាកំពុងប្រឈមមុខនឹងវិស័យអប់រំទូទាំងប្រទេស។

កង្វល់ ជាច្រើន ។

លោកគ្រូ Le Van Thang បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យនៅសាលាមត្តេយ្យភូមិ Lech Mong B ដែលជាសាលារណបនៃសាលាមត្តេយ្យ Thanh Kim (ឃុំ Thanh Binh ក្រុង Sa Pa ខេត្ត Lao Cai)។ ដោយបាននៅជាប់នឹងសាលារៀនភ្នំនេះអស់រយៈពេលជិត 14 ឆ្នាំមកហើយ លោក ថាង និងសមាជិកគ្រួសារ 4 នាក់ផ្សេងទៀតកំពុងរស់នៅជាមួយគ្នានៅក្នុងបន្ទប់ការិយាល័យទំហំ 40 ម 2 របស់សាលា។ នេះជាលើកទី៥ហើយដែលគាត់និងគ្រួសារត្រូវផ្លាស់ទៅធ្វើការ។ បំណងប្រាថ្នារបស់លោក ថង គឺចង់សង់ផ្ទះតូចមួយនៅកន្លែងធ្វើការ ដើម្បីឲ្យគាត់ធ្វើការដោយភាពស្ងប់សុខ និងអាចទទួលស្វាគមន៍ម្តាយរបស់គាត់មករស់នៅជាមួយគាត់បានស្រួលមើលថែ។

ជ័យជំនះ — ម៉ោងថ្នាក់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាមត្តេយ្យណាមឡៅ១៦ (ស្រុកធួនចូវ ខេត្តសឺនឡា)។ រូបថត៖ មិញង៉ុក។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើននាក់ទៀតនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលក៏មានការព្រួយបារម្មណ៍ដូចគ្នាចំពោះអាហារ និងកន្លែងស្នាក់នៅដូចលោកថាងដែរ ព្រោះនៅលើភ្នំ បើគ្មានផ្ទះសាធារណៈ ការជួលផ្ទះមិនងាយស្រួលទេ ជាពិសេសគ្រួសារដែលមានសមាជិកច្រើន។ ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភា លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា មានសំណើអនុវត្តបទបញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយជួលផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់លំនៅឋាន ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាពនៃប្រព័ន្ធច្បាប់។ មានសំណើបន្ថែមគោលនយោបាយជួយដល់ការជួលផ្ទះរបស់គ្រូនៅពេលពួកគេធ្វើការនៅតំបន់លំបាកតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ដោយបញ្ចូលមតិរបស់ប្រតិភូរដ្ឋសភា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែសម្រួល។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិទទួលបានគោលនយោបាយជួលផ្ទះសាធារណៈស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់លំនៅឋាន ឬត្រូវបានធានាការស្នាក់នៅសមូហភាពនៅពេលធ្វើការនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេស។

ជាមួយគ្នានេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានបន្ថែមនូវបទប្បញ្ញត្តិថា ក្នុងករណីដែលកន្លែងស្នាក់នៅសមូហភាព ឬលំនៅដ្ឋានសាធារណៈមិនអាចរៀបចំបាន គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានគាំទ្រជាមួយនឹងតម្លៃជួលផ្ទះនៅកម្រិតនៃការគាំទ្រសម្រាប់ការជួលលំនៅដ្ឋានសាធារណៈ។ ដកចេញនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "ការបំពេញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ទាំងអស់" នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់គ្រូបង្រៀន។

ដោយសារតែធម្មជាតិនៃការងារដែលឆ្លៀតពេលទាំងអស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ សូម្បីតែប្រាក់ខែតិចក៏ដោយ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាពិបាករៀបចំការងារផ្សេងទៀតដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូល។ ជីវិតលំបាកធ្វើឱ្យគ្រូជាច្រើនមានអារម្មណ៍មិនស្រួលចំពោះការងាររបស់ខ្លួន។ ស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញថា ចាប់ពីខែសីហា ឆ្នាំ២០២៣ ដល់ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៤ គ្រូបង្រៀនចំនួន ៧,២១៥នាក់ បានឈប់ ឬផ្លាស់ប្តូរការងារ។ ក្នុងនោះ គ្រូដែលឈប់ ឬផ្លាស់ប្តូរការងារនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា មានភាគរយខ្ពស់ គឺគ្រូប្រហែល ១.៦០០នាក់។ ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាកំពុងត្រូវបានស្នើឱ្យទទួលបានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែម និងការគាំទ្រនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសកលសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ។ គេរំពឹងថា ប្រសិនបើចេញជាផ្លូវការ សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3-5 ឆ្នាំនឹងចូលជាធរមាននៅឆ្នាំ 2026 ។

គោលនយោបាយថ្មី ការចាប់ផ្តើមថ្មី។

នៅឆ្នាំ 2025 កម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មីនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការសាកល្បងនៅក្នុង 20 ខេត្ត-ក្រុង។ មាគ៌ានៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំសម្រាប់កម្រិតមូលដ្ឋាននេះនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនដែលក្នុងនោះកង្វះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនកំពុងក្លាយជាធ្ងន់ធ្ងរ។ កង្វះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា មានហេតុផលជាច្រើន រួមទាំងគោលនយោបាយប្រាក់បំណាច់មិនសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈការងារ ធ្វើការបន្តពីម៉ោង ៧ព្រឹក ដល់ ៥ល្ងាច ពីថ្ងៃច័ន្ទ ដល់ថ្ងៃសុក្រ សម្ពាធការងារខ្ពស់ពេលត្រូវមើលថែ និងអប់រំកុមារគ្រប់លម្អិត ធានាសុវត្ថិភាព...

នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមិនត្រឹមតែផ្តោតលើការបង្រៀនអក្សរ និងលេខដល់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទន់ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងគុណតម្លៃរបស់មនុស្ស ដើម្បីត្រៀមខ្លួនចូលរៀនកម្រិតបន្ទាប់ជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ។ ដូច្នេះហើយ បន្ថែមពីលើការបន្ថែមបុគ្គលិកបង្រៀន អ្នកជំនាញបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល និងពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រូមត្តេយ្យទូទាំងប្រទេស តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅលើវិធីសាស្រ្តអប់រំថ្មី ដែលសមស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ដូចជាការរៀនតាមរយៈការលេង និងវិធីសាស្រ្តពហុញ្ញាណ។

ទាក់ទិននឹងសំណើសុំចូលនិវត្តន៍មុនអាយុសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ដែលបានលើកឡើងជាច្រើនលើកកន្លងមក គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ មានប្រសាសន៍ថា នេះជាគោលការណ៍ដែលបង្កើតឡើងលើលក្ខណៈនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ក្រុមនេះ និងសមស្របនឹងលក្ខណៈរបស់អ្នកសិក្សាមត្តេយ្យសិក្សា។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមដោយបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រូបង្រៀននៅមត្តេយ្យសិក្សា ប្រសិនបើពួកគេចង់បាន អាចចូលនិវត្តន៍នៅអាយុទាបជាងអាយុចូលនិវត្តន៍របស់និយោជិត ក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មតា ប៉ុន្តែមិនលើសពី 5 ឆ្នាំ ហើយភាគរយប្រាក់សោធននិវត្តន៍នឹងមិនកាត់បន្ថយដោយសារតែការចូលនិវត្តន៍មុនកាលកំណត់ ប្រសិនបើពួកគេបានបង់ថ្លៃធានារ៉ាប់រងសង្គមរយៈពេល 20 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/can-chinh-sach-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-10300680.html