ធ្វើ​ការ​១១​ម៉ោង​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ ហេតុ​អ្វី​បាន​ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​មត្តេយ្យ​ទាប​ជាង​វិទ្យាល័យ?

(Dan Tri) - រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឆ្លើយតបនឹងសំណើរបស់អ្នកបោះឆ្នោត ដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកែសម្រួលមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា។

អ្នកបោះឆ្នោតនៅខេត្ត Ninh Binh បានរាយការណ៍ថា របបប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យមានចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន។ ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាធម្មតាលើសពី 8 ម៉ោង/ថ្ងៃ និងជាទូទៅ 11 ម៉ោង/ថ្ងៃ ប៉ុន្តែមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យគឺមិនស្មើនឹងកម្រិតផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធ អប់រំ ជាតិនោះទេ។

ពីស្ថានភាពខាងលើ អ្នកបោះឆ្នោតបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការកែសម្រួលមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាដូចជាគ្រូបឋមសិក្សា ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍រវាងកម្រិតអប់រំផ្សេងៗ។

តារាងប្រាក់ខែគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីឆ្នាំ 2025។

តារាង​ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​បឋម​សិក្សា​ឆ្នាំ​២០២៥។

ឆ្លើយតបនឹងខ្លឹមសារនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា ការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ គឺត្រូវអនុវត្តទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងក្រិត្យលេខ ២០៤ ស្តីពីរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ទៅតាមកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍វិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់កម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការក្នុងសហគ្រាសរដ្ឋ។

នៅក្នុងមុខតំណែងមន្ត្រីរាជការ តម្រូវការសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តចំពោះប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A0 ជាមួយនឹងមេគុណប្រាក់ខែចាប់ផ្តើម 2.10 ។

តម្រូវការសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តចំពោះប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A1 ជាមួយនឹងមេគុណប្រាក់ខែចាប់ផ្តើម 2.34 ។

ដូច្នេះ ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​របស់​គ្រូ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​មិន​មាន​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​ជា​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​របស់​គ្រូ​អប់រំ​ទូទៅ​ឡើយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ថែមពីលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលបង់នៅមេគុណទាប គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យទទួលបានប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះនៅកម្រិតខ្ពស់ជាងគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតផ្សេងទៀត។

លើសពីនេះ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាក៏ទទួលបានគោលនយោបាយមួយចំនួន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងក្រិត្យលេខ ១០៥/២០២០ ដែលកំណត់នូវគោលនយោបាយមួយចំនួនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហាគិលានុបដ្ឋាយិកាក្នុងសាលាមត្តេយ្យសិក្សាដែលមិនមានកូតាបុគ្គលិក និងធ្វើការក្រោមកិច្ចសន្យាជាមួយសាលា ដូច្នេះពួកគេពិតជាមិនមានទំនុកចិត្តលើការងាររបស់ខ្លួននោះ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន មានប្រសាសន៍ថា៖ បញ្ជីមុខតំណែង និងចំនួនបុគ្គលិកដែលធ្វើការនៅមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈមិនមានមុខតំណែងជាចុងភៅទេ ផ្ទុយទៅវិញមានតែមុខតំណែងចុងភៅក្រោមកិច្ចសន្យាការងារប៉ុណ្ណោះ។

លោក Nguyen Kim Son មានប្រសាសន៍ថា បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺស័ក្តិសមសម្រាប់ការអនុវត្ត និងស្របតាមស្មារតីនៃការសម្រួលប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់បក្ស និងរដ្ឋ។

ដើម្បីឱ្យកម្មករជាប់កិច្ចសន្យាអាចបំពេញភារកិច្ចធ្វើម្ហូបដោយភាពស្ងប់ស្ងៀម និងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះសាលា មូលដ្ឋានត្រូវមានគោលនយោបាយជួយឧបត្ថម្ភថ្លៃដើម ប្រាក់បៀវត្សរ៍ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ថ្លៃធានារ៉ាប់រង និងថ្លៃសហជីពសម្រាប់បុគ្គលិកជាប់កិច្ចសន្យានៅមត្តេយ្យសិក្សា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/lam-11-giongay-vi-sao-luong-giao-vien-mam-non-thap-hon-bac-pho-thong-20250118123341525.htm