ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីបង្រៀន AI និងការសរសេរកូដដល់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា

បច្ចុប្បន្ននេះ គំរូបង្រៀន AI និងការសរសេរកូដត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងសាលាមួយចំនួនក្នុងរដ្ឋធានីហ្សាកាតា ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី - រូបថត៖ AFP

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា លោក Abdul Mu'ti បាននិយាយកាលពីថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកាថា ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី កំពុងពិចារណាលើការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) និងការសរសេរកូដជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៅក្នុងសាលារៀន ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងបង្កើនជំនាញបច្ចេកវិទ្យារបស់ពួកគេ ។

យោងតាមលោក Abdul Mu'ti ក្រសួងនៅតែពិចារណាលើការអនុវត្តមុខវិជ្ជា AI និងការសរសេរកូដចាប់ពីថ្នាក់ទី 4។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀននឹងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសាលារៀនជាមួយនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារគ្រប់គ្រាន់ និងលក្ខខណ្ឌចាំបាច់។

លោកបាននិយាយថា ទោះបីជាគំរូបង្រៀន AI និងការសរសេរកូដត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងសាលាមួយចំនួនក្នុងរដ្ឋធានីហ្សាកាតាក៏ដោយ ក៏វាមិនត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងប្រទេសនោះទេ។

លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នៅពេលដែលពិភពលោកបន្តផ្លាស់ប្តូរ និងទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងបញ្ហាប្រឈមនាពេលអនាគត ការបំពាក់មនុស្សជាមួយនឹងជំនាញបច្ចេកវិទ្យាត្រូវតែចាប់ផ្តើមនៅវ័យក្មេង” ។

Abdul Mu'ti ក៏បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមថា ការសាកល្បងបង្រៀន AI និងការសរសេរកូដអាចត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការនៅឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

កន្លងមក អនុប្រធានាធិបតីឥណ្ឌូនេស៊ី លោក Gibran Rakabuming Raka បានអំពាវនាវឱ្យក្រសួងអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបន្តណែនាំមុខវិជ្ជា AI និងការសរសេរកូដនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សទំនើបដើម្បីរៀបចំជំនាន់មាសរបស់ឥណ្ឌូនេស៊ីឆ្នាំ 2045 ជាមួយនឹងអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យ AI ការសរសេរកូដ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។

ការដាក់បញ្ចូល AI និងការសរសេរកូដទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាមិនត្រឹមតែជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏សំខាន់មួយដើម្បីជួយប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីរក្សានិន្នាការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ពិភពលោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់សម្រាប់អនាគតផងដែរ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/indonesia-day-ai-va-ma-hoa-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-2024111421015169.htm