សិស្សជាង 500 នាក់មានបទពិសោធន៍លើសង្វៀនមនុស្សយន្តអន្តរជាតិ

Ha Nam សិស្សជាង 500 នាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតមនុស្សយន្តដែលមានបីប្រភេទ តាមទម្រង់អន្តរជាតិ និងការប្រើប្រាស់មនុស្សយន្តទំនើបបំផុតក្នុងពិភពលោក។

នាថ្ងៃទី ១៤ ខែមករា បរិវេណសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ FPT Ha Nam បានប្រមូលផ្តុំដោយមនុស្សចូលរួមកម្មវិធី Fschool Open STEAM Day។ តាមការប៉ាន់ប្រមាណរបស់អ្នករៀបចំ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានទាក់ទាញសិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអាណាព្យាបាលចំនួន 8.000 នាក់មកពីខេត្ត-ក្រុងជាច្រើនដូចជា ហាណូយ Bac Ninh ទីក្រុង Hai Phong Bac Giang Son La ទីក្រុង Da Nang ...

កម្មវិធីថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំនេះ គឺការប្រកួតមនុស្សយន្តបើកចំហ។ ការប្រកួតចំនួនបីរួមមាន VEX IQ, VEX V5, FIRST Tech Challenge មានការចូលរួមពី 60 ក្រុម និងសិស្សជាង 500 នាក់។

វិស្វករ Do Hoang Son សមាជិកនៃសម្ព័ន្ធ STEAM - អង្គភាពវិនិច្ឆ័យនៃការប្រកួតប្រជែងបាននិយាយថា នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកទាក់ទងនឹងចំនួនមនុស្សយន្ត និងក្រុមដែលចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ STEAM (វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម សិល្បៈ និងគណិតវិទ្យា)។

លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “ប្រព័ន្ធមនុស្សយន្តអាមេរិកដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតពីរគឺ VEX និង FIRST មានវត្តមាននៅក្នុងការប្រកួតនេះ” ។ ទាំងនេះក៏ជាកម្មវិធីមនុស្សយន្តទំនើប និងពេញនិយមបំផុតនៅក្នុងការអប់រំ STEAM នៅលើពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

និស្សិតវៀតណាមរាប់ពាន់នាក់ទទួលបទពិសោធន៍ការប្រកួតប្រជែងមនុស្សយន្តអន្តរជាតិ — ការប្រកួតមនុស្សយន្តនៃការប្រកួត FIRST Tech Challenge នៅព្រឹកថ្ងៃទី 14 ខែមករា។ វីដេអូ៖ *Thanh Hang*

Nguyen Tuan Minh ជាសិស្សថ្នាក់ទី 11D1 នៅសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ FPT Bac Ninh ស្ទើរតែមិនបានដេកពេញមួយយប់ មួយផ្នែកដោយសារតែភាពរំភើប មួយផ្នែកដោយសារគាត់ត្រូវរៀបចំខ្លួនលឿន ដើម្បីធ្វើដំណើរទៅកាន់ Ha Nam នៅម៉ោង 4:30 ។

Minh បានរៀនអំពីមនុស្សយន្តនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 10 ហើយបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតសាលា និងថ្នាក់តំបន់ជាច្រើន។ លើកនេះសិស្សប្រុសបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី FIRST Tech Challenge។ ទោះបីជាមិនពេញចិត្តនឹងលទ្ធផលដោយសារកំហុសក៏ដោយ ក៏ Minh ចាត់ទុកនេះជាបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ ដែលជួយឱ្យគាត់រៀបចំបានល្អសម្រាប់ការប្រកួតថ្នាក់ជាតិដែលធ្វើឡើងនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។

មកពី Hai Phong, Le Thi Khanh Linh ថ្នាក់ទី 10A8 វិទ្យាល័យ Thai Phien បានទៅ Ha Nam តាំងពីម្សិលមិញ ដើម្បីរៀបចំការប្រកួត។ កាលពីបួនខែមុន និស្សិតស្រី និងសមាជិកផ្សេងទៀតនៃក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់នាងបានសាងសង់មនុស្សយន្តដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុង FIRST Tech Challenge ។

Linh និងខ្ញុំគិតថា ការប្រកួតប្រជែងនេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីជួបមិត្តភ័ក្តិមកពីខេត្ត ក្រុងនានាដែលចែករំលែកចំណង់ចំណូលចិត្តដូចគ្នាចំពោះមនុស្សយន្ត។ Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំក៏ចង់ឃើញកន្លែងដែលផលិតផលរបស់ខ្ញុំ" ។

ក្នុងនាមជាសមាជិកទស្សនិកជន លោក Le Quoc Huy ជាសិស្សនៅថ្នាក់ទី 11A1 នៅវិទ្យាល័យ Phu Ly C ខេត្ត Ha Nam បាននិយាយថា លោកមានការហួសចិត្តចំពោះទំហំនៃការប្រកួតនេះ។

ហ៊ុយ ចែករំលែកថា "ខ្ញុំទើបតែបានស្តាប់ និងមើលវីដេអូខ្លះៗអំពីការប្រកួតប្រជែងមនុស្សយន្តនៅលើ Youtube ហើយថ្ងៃនេះខ្ញុំបានទស្សនាដោយផ្ទាល់។ ខ្ញុំបានរកឃើញការប្រកួតប្រជែងដ៏គួរឱ្យរំភើប និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់" ។

សិស្សវិទ្យាល័យ Thai Phien ទីក្រុង Hai Phong បានចូលរួមការប្រកួតមនុស្សយន្តនៅ Ha Nam នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៤ ខែវិច្ឆិកា។ រូបថត៖ Thanh Hang — សិស្សវិទ្យាល័យ Thai Phien ទីក្រុង Hai Phong បានចូលរួមការប្រកួតមនុស្សយន្តនៅ Ha Nam នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៤ ខែវិច្ឆិកា។ រូបថត៖ *Thanh Hang*

លោក Le Ngoc Tuan នាយកបទពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យា អង្គការអប់រំ FPT បាននិយាយថា មាតិកាតេស្ត VEX IQ គឺសម្រាប់សិស្សអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំ VEX V5 សម្រាប់ក្រុមអាយុក្រោម 19 ឆ្នាំ និង FIRST សម្រាប់ថ្នាក់ទី 7-12 ។ ទម្រង់នៃការប្រកួតគឺស្រដៀងគ្នានឹងការប្រកួតកំពូលរបស់ពិភពលោក។

យោងតាមលោក Tuan ការប្រកួតទាំងបីនេះត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅជុំវិញពិភពលោកដោយទាក់ទាញសិស្សរាប់លាននាក់ឱ្យចូលរួមជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាធម្មតា ការប្រកួតធ្វើឡើងតែជាមួយនឹងមាតិកា 1-2 ប៉ុណ្ណោះ។

លោក Tuan បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងចង់នាំយកគំរូ ទ្រង់ទ្រាយ និងកម្មវិធីទាំងមូលពីការប្រកួតមនុស្សយន្តពិភពលោកត្រឡប់មកវិញដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ និងជាក់ស្តែងបំផុត" ។

បើនិយាយពីគុណភាពបេក្ខនារី លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រកួតនេះប្រមូលផ្ដុំក្រុមខ្លាំងៗនៅវិទ្យាល័យមនុស្សយន្ត។ បទពិសោធន៍នេះនឹងជួយសហគមន៍សិស្សានុសិស្សដែលស្រឡាញ់មនុស្សយន្តក្នុងប្រទេសវៀតណាមកាន់តែរីកចម្រើន និងកាន់តែជិតស្និទ្ធទៅនឹងកម្រិតពិភពលោក។

លោក Tuan សង្ឃឹមថាព្រឹត្តិការណ៍នេះនឹងជួយភ្ជាប់សិស្សានុសិស្ស និងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ក្លឹបមនុស្សយន្តនៅក្នុងសាលារៀន។ យោងតាមគាត់នេះគឺជារឿងសំខាន់បំផុតដែលមានសារៈសំខាន់យូរអង្វែងក្នុងការលើកកម្ពស់គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យអប់រំ។