ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ និងសំណួរថា «ឯណាលុយដើម្បីបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យ»?

ខាងលើជាមតិរបស់សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Chu Duc Trinh សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ក្នុងសិក្ខាសាលាប្រមូលមតិយោបល់លើសេចក្តីព្រាងគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដំណាក់កាល ២០២៥-២០៣៥ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ រៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយសកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម នាថ្ងៃទី២៨ កញ្ញា នៅទីក្រុងហាណូយ។

តើលុយបានមកពីណាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ?

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Chu Duc Trinh មានប្រសាសន៍ថា ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យានឹងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងវេជ្ជបណ្ឌិតពេញម៉ោងនៅសាលា។

សិស្សានុសិស្ស និងនិស្សិតក្រោយបរិញ្ញាបត្រនឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាទាំងអស់ និងគាំទ្រជាមួយនឹងការចំណាយលើការរស់នៅ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាមូលដ្ឋានក្នុងការរស់នៅទីក្រុងហាណូយ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ពួកគេនឹងចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀនរបស់សាលា។

នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយមួយដែលសាលានេះអនុវត្តដើម្បីសម្របតាមការផ្លាស់ប្តូរក្នុងពិភពលោក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមទស្សនៈរបស់សាលាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម លោក Trinh សង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការ និងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងភាគីទាំងបី៖ រដ្ឋ សាលា និងធុរកិច្ច។

រដ្ឋដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើត សហគ្រាសជាមជ្ឈមណ្ឌលអនុវត្ត និងសាកលវិទ្យាល័យអមដំណើរ។ ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការគោលនយោបាយកាន់តែរឹងមាំ ឆ្លើយតបកាន់តែច្រើនទៅនឹងយន្តការនៃការបែងចែកការងារ វិមជ្ឈការ និងការចាត់តាំងភារកិច្ច។

លោកបន្តថា៖ «កន្លងមកយើងបានជួបប្រទះនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងនោះរួមទាំងការរៀបចំបុគ្គលិកដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនមិនជ្រើសរើសត្រឡប់មកស្រុកកំណើតដើម្បីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនោះទេ ដូច្នេះយើងត្រូវការយន្តការទាក់ទាញបន្ថែមទៀតដើម្បីទាក់ទាញអ្នកមានទេពកោសល្យ។

ថ្មីៗនេះ យើងបង្កើតគម្រោងសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ប៉ុន្តែពេលយើងជួបជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ពួកគេទាំងអស់គ្នាសួរថា "តើលុយបានមកពីណាសម្រាប់ចំណាយលើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា តើលុយបានមកពីណាដើម្បីចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលអនុបណ្ឌិត"?

ជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានបច្ចុប្បន្ន 1 លានដុល្លារ/ឆ្នាំ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត សាលារបស់យើងកំពុងប្រើប្រាស់ដើមទុនដែលប្រមូលបានពីអាជីវកម្ម។

ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យមិនបណ្ដុះបណ្ដាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងវេជ្ជបណ្ឌិតពេញម៉ោងដោយសកម្ម ដោយបង្វែរពួកគេទៅជាធនធានមនុស្សសំខាន់ៗក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ នោះវានឹងពិបាកក្នុងការទទួលបានជោគជ័យ។ ក្រឡេកទៅមើលប្រទេសកូរ៉េ នេះគឺជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងគំរូបណ្តុះបណ្តាលនោះ” សាស្ត្រាចារ្យ Trinh បានចែករំលែក។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Trinh ធនធានមនុស្សគឺជាគន្លឹះសម្រាប់យើងក្នុងការចាប់យកឱកាស និងជំនះឧបសគ្គក្នុងដំណើរការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ដូច្នេះហើយ គម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ មានយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់សម្រាប់ប្រទេសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗដូចជា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ថាមពលបៃតង។ល។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Trinh មានប្រសាសន៍ថា “គម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣៥ និងទិសដៅដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ នឹងក្លាយជាគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ក្នុងការរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ និងផែនការសកម្មភាព ដើម្បីធានាថា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេសជាតិបានភ្លាមៗ ប្រកបដោយនិរន្តរភាព”។

Hiệu trưởng trường đại học và câu hỏi: Tiền đâu để đào tạo nhân tài? - 1 — សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Chu Duc Trinh នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (រូបថត៖ M. Ha)។

ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ - គន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះផងដែរ នាយកសាលារូបនេះបានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាពិភពលោក សាកលវិទ្យាល័យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ មិនត្រឹមតែត្រូវការធានាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវការជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ។

ជាពិសេស ការតភ្ជាប់ជាមួយធុរកិច្ច និងអន្តរជាតិបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការទទួលបាននិន្នាការបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ដោយហេតុនេះការត្រៀមខ្លួនកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ទីផ្សារការងារពិភពលោក ត្រៀមខ្លួនដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាទាំងអស់។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ គ្រឹះស្ថានអប់រំចាំបាច់ត្រូវធ្វើទំនើបកម្មសម្ភារៈបរិក្ខារ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។

សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលត្រូវភ្ជាប់អ្នកសិក្សាជាមួយការអនុវត្ត អភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស ដោយហេតុនេះការពង្រឹងសមត្ថភាពអនុវត្ត និងផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងទីផ្សារផលិតកម្មការងារ។

“ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់គឺជាគន្លឹះសម្រាប់ប្រទេសក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងស៊ីជម្រៅទៅក្នុងខ្សែសង្វាក់តម្លៃសកល ក្លាយជាគោលដៅទាក់ទាញសម្រាប់អ្នកវិនិយោគបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Trinh មានប្រសាសន៍ថា ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យ ការគាំទ្រពីគោលនយោបាយជាតិ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ វៀតណាមពិតជានឹងបោះជំហានយ៉ាងរឹងមាំក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នាពេលខាងមុខ”។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-truong-dai-hoc-va-cau-hoi-tien-dau-de-dao-tao-nhan-tai-20240928142542419.htm