និស្សិត​ប្រុស​ដែល​មាន​អត្ថបទ​វិទ្យាសាស្ត្រ​អន្តរជាតិ​ចំនួន ៦ ឈ្នះ​អាហារូបករណ៍​តម្លៃ​រាប់​ពាន់​លាន​ដុង

ដំណើរពីសិស្សទៅអ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងដែលមានទេពកោសល្យ

លោក Tran Thanh Tung (កើតឆ្នាំ 2002) ជាអតីតនិស្សិតផ្នែកគណិតវិទ្យា - បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន K65 នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានប្រារព្ធពិធីចូលឆ្នាំថ្មីដែលឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្រួសាររបស់គាត់ជាលើកដំបូង នៅពេលដែលគាត់ទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ British Columbia សាខា Okanagan ប្រទេសកាណាដា។

សម្រាប់យុវជន ណាំឌិញ នឹកផ្ទះ នឹកដល់បុណ្យតេតប្រពៃណី អាឡោះអាល័យក្នុងឱកាសចូលឆ្នាំថ្មី ប្រពៃណីនៃការផ្តល់លាភសំណាង និងម្ហូបប្រពៃណីតែងតែមានវត្តមាន។

ទោះបីត្រូវធ្វើបុណ្យ Tet នៅឆ្ងាយក៏ដោយ ក៏ Tung នៅតែរក្សាស្មារតីសុទិដ្ឋិនិយម និងប្តេជ្ញាបន្តការសិក្សា។ លោកបានចែករំលែកថា៖ «ការចោលផ្ទះគឺជាបទពិសោធន៍ថ្មី ជួយឲ្យខ្ញុំមានភាពចាស់ទុំ និងដឹងគុណតម្លៃប្រពៃណីរបស់ជាតិ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីកុំឲ្យមានការរំពឹងទុករបស់ក្រុមគ្រួសារ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ»។

និយាយអំពីដំណើរពិសេសរបស់គាត់ក្នុងការសរសេរអត្ថបទអន្តរជាតិចំនួន ៦ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសកលវិទ្យាល័យរបស់គាត់ លោក Thanh Tung បាននិយាយថា៖ "នៅដើមឆ្នាំទី ៣ នៃសកលវិទ្យាល័យ នៅពេលដែលមិត្តរបស់ខ្ញុំមកធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុននានា ខ្ញុំចង់បន្តការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំបានទៅមហាវិទ្យាល័យដើម្បីនិយាយជាមួយគ្រូដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងបន្ថែមទៀតអំពីការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ" ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Thuy សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៅមហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានបំផុសគំនិត Tung តាំងពីថ្ងៃដំបូងនៃអាជីពស្រាវជ្រាវរបស់គាត់។ សិស្សប្រុសបានសរសេរអ៊ីមែលសុំ "រៀនពីគ្រូ" ហើយនាងយល់ព្រម។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Thuy និង Tran Thanh Tung មុនពេលរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់ Tung ក្នុងអាជីពរបស់គាត់នៅឯសន្និសីទគណិតវិទ្យាថ្នាក់ជាតិលើកទី 10 នៅ Da Nang ថ្ងៃទី 8-12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2023 (រូបថត៖ NVCC)។

“ការអាន និងស្វែងយល់អត្ថបទទីមួយ គឺជាដំណាក់កាលដ៏លំបាកបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមការស្រាវជ្រាវ ខ្ញុំទើបតែជានិស្សិតឆ្នាំទី 3 ហើយខ្ញុំក៏មិនសូវយល់អំពីចំណេះដឹងច្រើនដែរ។

ឯកសារស្រាវជ្រាវច្រើនតែមិនផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានទេ ប៉ុន្តែសន្មត់ថាអ្នកអានបានស្ទាត់ជំនាញ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវស្វែងរកសៀវភៅ និងឯកសារផ្សេងទៀតបន្ថែម ដើម្បីបន្ថែមចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអត្ថបទ។

សម្រាប់​សិស្ស​នៅ​ពេល​នោះ​អារម្មណ៍​ឯកា​បាន​គ្រប​សង្កត់​គាត់​ព្រោះ​គាត់​មិន​ដឹង​ថា​ត្រូវ​សួរ​អ្នក​ណា​ដែល​សុំ​នាង​ទៅ​រៀន​ជាមួយ​គាត់​គឺ​ជា​ការ​ខ្មាស់​អៀន​ប៉ុន្តែ​ការ​សួរ​ច្រើន​ពេក​គឺ​ជា​ការ​អាម៉ាស់​។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការសិក្សាដោយខ្លួនឯងនេះ ជួនកាលមានការពិបាកខ្លាំង ប៉ុន្តែក៏ជួយ Tung អភិវឌ្ឍជំនាញស្រាវជ្រាវផងដែរ។

បទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចងចាំមួយទៀតដែលបានជួយ Tung ធំឡើងគឺនៅពេលដែលគាត់បានចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់។ នៅពេលនោះ សិស្សប្រុសបានស្តាប់សាស្រ្តាចារ្យ វេជ្ជបណ្ឌិត និងអ្នកស្រាវជ្រាវឈានមុខគេចែករំលែកអំពីការស្រាវជ្រាវចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។

ការស្តាប់អ្នកជំនាញដែលមានវត្តមានដោយផ្ទាល់ និងពន្យល់ពីលទ្ធផលស្រាវជ្រាវបានជួយខ្ញុំពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ និងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តខ្លាំងដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍ។ ក្រៅ​ពី​នេះ ការ​ចូល​រួម​សន្និសីទ​អន្តរជាតិ​ជា​ឱកាស​ដ៏​ល្អ​មួយ​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​និង​រៀន​សូត្រ​ពី​អ្នក​កាន់​តំណែង​មុនៗ។

ក្រោមការណែនាំដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់សាស្ត្រាចារ្យ បន្ទាប់ពីប្រហែលកន្លះឆ្នាំ Tung និងនាងមានសាត្រាស្លឹករឹតដំបូងគេផ្ញើទៅទស្សនាវដ្ដីអន្តរជាតិមួយ។ សិស្សានុសិស្សមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយជាខ្លាំង នៅពេលដែលគាត់មានអត្ថបទដំបូងរបស់គាត់ដែលបានបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្តី Optimization Letters ក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023។

"នៅពេលនោះ អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំបានផ្ទុះឡើង។ មនុស្សដំបូងដែលខ្ញុំចែករំលែកជាមួយគឺសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Thuy ។ គាត់មិនត្រឹមតែណែនាំខ្ញុំដោយសាទរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយខ្ញុំឱ្យដឹងពីសក្តានុពលរបស់ខ្ញុំ និងជំរុញទឹកចិត្តរបស់ខ្ញុំចំពោះគណិតវិទ្យាអនុវត្ត ជាពិសេសផ្នែកបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។ អរគុណចំពោះការគាំទ្រ និងការណែនាំរបស់គាត់ ខ្ញុំមានឱកាសចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងទទួលបានសមិទ្ធិផលនៅថ្ងៃនេះ។"

មិនត្រឹមតែពូកែជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះទេ លោក Tung ក៏បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ នៅពេលដែលគាត់មានអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិចំនួន 6 អត្ថបទ SCIE-Q1,Q2 សរសេរជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសកលវិទ្យាល័យរបស់គាត់ ដែលក្នុងនោះ 4 អត្ថបទត្រូវបានបោះពុម្ពនៅពេលគាត់ជានិស្សិត ហើយ 2 ​​អត្ថបទត្រូវបានបោះពុម្ពនៅពេលក្រោយ។

នៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃពានរង្វាន់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាឆ្នាំ 2024 សម្រាប់និស្សិត លោក Thanh Tung ក៏បានឈ្នះរង្វាន់លើកទី 1 ផងដែរ ដោយមានប្រធានបទ "ក្បួនដោះស្រាយការបំរែបំរួល Inertial ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិសមភាពបំរែបំរួលពីរកម្រិត"។ នេះគឺជាពានរង្វាន់ដ៏ថ្លៃថ្នូសម្រាប់និស្សិត ដែលជាការទទួលស្គាល់ដ៏សក្តិសមនៃការខិតខំប្រឹងប្រែង ភាពច្នៃប្រឌិត និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ Tung សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

Tran Thanh Tung និងជាគ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Thuy ក្នុងសន្និសីទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនិស្សិតលើកទី ៤១ (រូបថត៖ NVCC)។

សម្រាប់ Thanh Tung ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះគណិតវិទ្យាគឺជាកម្លាំងចិត្តដ៏ធំបំផុតដែលជួយគាត់ឱ្យយកឈ្នះលើអ្វីៗទាំងអស់។ អាថ៌កំបាំងក្នុងការសម្រេចបានលទ្ធផលល្អគឺការតស៊ូ ការតស៊ូ និងការផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវប្រកបដោយគុណភាព។

លោក Tran Thanh Tung ចែករំលែកថា "ខ្ញុំតែងតែធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំ សិក្សា និងបំពេញគំនិតរបស់ខ្ញុំឱ្យល្អឥតខ្ចោះ។ ក្រៅពីនេះ ការរក្សាភាពអត់ធ្មត់ និងការត្រៀមខ្លួនប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវ គឺជាកត្តាសំខាន់ដែលជួយខ្ញុំឱ្យសម្រេចបានជោគជ័យនេះ"។

សម្រាប់អតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាដំណើរការដ៏វែងឆ្ងាយ ហើយមិនតែងតែងាយស្រួលនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រាល់បញ្ហាប្រឈមនាំមកនូវឱកាស ដូច្នេះយើងត្រូវសួរសំណួរដោយក្លាហាន និងប្រមូលចំណេះដឹងថ្មីៗ មិនត្រឹមតែពីគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពីមិត្តភក្តិ មិត្តរួមថ្នាក់។ល។

Thanh Tung ចែករំលែកថា “កុំឈប់កែលម្អខ្លួនឯង និងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ មិនថាជាចំណេះដឹងទ្រឹស្តី ឬជំនាញជាក់ស្តែង”។

មានបំណងចង់រួមចំណែកដល់ប្រទេស

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Thuy បានអត្ថាធិប្បាយថា Tran Thanh Tung គឺជានិស្សិតឆ្នើមម្នាក់ដែលមានស្នាដៃសិក្សា និងស្រាវជ្រាវជាច្រើន។ បន្ថែមពីលើការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រកិត្តិយស និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ ទៅសិក្សានៅបរទេស នៅសាកលវិទ្យាល័យ British Columbia, Okanagan - Canada, Tung ក៏បានចូលរួមវេទិកា Heidelberg Laureate Forum លើកទី 11 ដែលប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី 22-27 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024 នៅទីក្រុង Heidelberg ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។

វេទិកានេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងអាចជួបជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតរបស់ពិភពលោកក្នុងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រដូចជា Turing, Fields, Nevanlina... ជារៀងរាល់ឆ្នាំ គណៈកម្មាធិការរៀបចំនឹងជ្រើសរើសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងចំនួន 200 នាក់ក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជុំវិញពិភពលោកដើម្បីចូលរួម។

លោក Tran Thanh Tung ក្នុងវេទិការង្វាន់ Heidelberg លើកទី១១ នៅទីក្រុង Heidelberg ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ ថ្ងៃទី 22-27 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024 (រូបថត៖ NVCC)។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Thuy បានចែករំលែកថា "Tung គឺជាសិស្សម្នាក់ដែលមិនត្រឹមតែមានទេពកោសល្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានការតស៊ូ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។

តាម​នាង ការ​អាច​ចូល​រួម​វេទិកា​រង្វាន់ Heidelberg គឺ​ជា​សក្ខីភាព​ច្បាស់​លាស់​ចំពោះ​សមិទ្ធផល​របស់ Tung។

“ខ្ញុំជឿជាក់ថា ជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដែលគាត់បានប្រមូលទុកនោះ Tung នឹងបន្តទទួលបានភាពជោគជ័យបន្ថែមទៀត និងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់គណិតវិទ្យាវៀតណាម”។

ខ្ញុំតែងតែប្រាថ្នាចង់បាននូវក្តីស្រមៃក្នុងការរួមចំណែកអភិវឌ្ឍគណិតវិទ្យាវៀតណាម ជួយយុវជនដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបង្កើតតម្លៃថ្មីសម្រាប់ប្រទេស។

Tran Thanh Tung អាហារូបករណ៍ពេញសម្រាប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ British Columbia, Okanagan Campus, Canada

ទោះបីជាគ្រួសាររបស់គាត់មិនមានទំនៀមទម្លាប់ក្នុងការធ្វើការស្រាវជ្រាវក៏ដោយ លោក Tran Thanh Tung នៅតែសង្ឃឹមថានឹងបន្តផ្លូវនេះ។ អតីតនិស្សិតពហុបច្ចេកទេសគ្រោងនឹងបន្តការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ ប្រហែលជានៅប្រទេសកាណាដា ឬកន្លែងផ្សេងទៀត។

Tung បាននិយាយថា "គោលដៅរយៈពេលវែងរបស់ខ្ញុំគឺចង់ក្លាយជាអ្នកស្រាវជ្រាវគណិតវិទ្យា រួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម និងចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវបន្ថែមនៅក្នុងវិស័យដែលខ្ញុំស្រលាញ់" ។

Tung សង្ឃឹម​ថា​ក្រោយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​បរទេស​នឹង​ត្រឡប់​ទៅ​ប្រទេស​វៀតណាម​វិញ​ដើម្បី​រួម​ចំណែក​ដល់​មាតុភូមិ។

លោកសង្ឃឹមថា ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដែលប្រមូលបានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និងស្រាវជ្រាវនៅបរទេសនឹងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍គណិតវិទ្យានៅវៀតណាម។

ស្នាដៃសិក្សារបស់ Tran Thanh Tung

* បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ជាមួយនឹង GPA នៃ 3.78/4.0

* ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ៖ សហអ្នកនិពន្ធអត្ថបទអន្តរជាតិចំនួន ៦ SCIE Q1, Q2 ។

* របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ៖ ចូលរួមក្នុងការរាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសិទគណិតវិទ្យាជាតិឆ្នាំ 2023 និងសន្និសីទអន្តរជាតិ "សិក្ខាសាលាស្តីពីការគណនាវិទ្យាសាស្ត្រ និងកម្មវិធី" ឆ្នាំ 2024 ។

* ពានរង្វាន់៖ រង្វាន់ទីមួយក្នុងជុំចុងក្រោយនៃពានរង្វាន់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឆ្នាំ 2024 និងរង្វាន់ទីមួយនៅសន្និសីទនិស្សិតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឆ្នាំ 2024។

* អាហារូបករណ៍ និងការឧបត្ថម្ភ៖ បានផ្តល់អាហារូបករណ៍ជាច្រើន ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ ជ្រើសរើស និងឧបត្ថម្ភដើម្បីចូលរួមក្នុងវេទិការង្វាន់ Heidelberg លើកទី 11 នៅសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធអាល្លឺម៉ង់។ បានទទួលអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ British Columbia, Okanagan Campus ប្រទេសកាណាដា។

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
•