សំណួរយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2024: 'គ្មានការច្នៃប្រឌិត ខ្វះការទម្លាយ'

- សំណួរយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំ 2024 ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ៖ សូមមើលនៅទីនេះ

- ចម្លើយដែលបានស្នើសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនៃការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024៖ សូមមើលនៅទីនេះ

លោកគ្រូ វឿង ធុយហាំង ប្រព័ន្ធអប់រំ HOCMAI បានវិភាគ ការធ្វើតេស្តអក្សរសាស្ត្រយោងរក្សារចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នានៃ 2 ផ្នែក៖ ការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរ សំណួរដែលមានឯកសារភ្ជាប់មកជាមួយមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងបរិមាណទេ។

សម្រាប់ផ្នែកអានការយល់ដឹង អត្ថបទ "ពពកចុងក្រោយនៃមេឃ" របស់អ្នកនិពន្ធ ដូន វ៉ាន់ម៉ាត់ គឺជាសម្ភារៈនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា ដែលជាកម្មសិទ្ធិនៃប្រភេទកំណាព្យ ទំនុកច្រៀង។ ដោយយករូបភាពកណ្តាលនៃពពកជាមួយនឹង "រសាត់", "ហោះហើរ", "កាន់" ... ឆ្លងកាត់អារម្មណ៍ផ្សេងគ្នាហើយបន្ទាប់មកធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើលអ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញពីការយល់ឃើញនិងទស្សនៈរបស់គាត់រស់នៅក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ នេះគឺជាអត្ថបទដែលងាយស្រួលអាន ដោយមានភាសាសាមញ្ញ និងរូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដូច្នេះបេក្ខជនមានពេលវេលាងាយស្រួលក្នុងការបកស្រាយខ្លឹមសារ។

សំណួរយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2024៖ 'គ្មានការច្នៃប្រឌិត ខ្វះការទម្លាយ' ។ (រូបភាព៖ N.T) — សំណួរយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2024៖ 'គ្មានការច្នៃប្រឌិត ខ្វះការទម្លាយ' ។ (រូបភាព៖ NT)

ជាមួយនឹងសំណួរចំនួន 3 សាកល្បងចំណេះដឹងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងសមត្ថភាពអានសៀវភៅ (កំណត់ប្រភេទ កំណត់អត្តសញ្ញាណឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រ បញ្ជាក់ពីខ្លឹមសារនៃកំណាព្យ) បែងចែកតាមកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់-ការយល់ដឹង-កម្មវិធី បេក្ខជនអាចបំពេញចម្លើយក្នុងរយៈពេល 10 នាទីដំបូង។

នៅក្នុងសំណួរលេខ 4 ដែលទាមទារចម្លើយសង្ខេបអំពីមេរៀនអំពីជីវិតដែលបានរៀនពីការអានសម្រង់ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវធានានូវតម្រូវការសម្រាប់ការបញ្ចេញខ្លឹមសារ (ប្រយោគមិនមានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យ ការបញ្ចេញមតិ វេយ្យាករណ៍) និងការបញ្ចេញមតិ ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួន; នេះមិនមែនជាសំណួរពិបាកទេ ហើយក៏ជាប្រភេទសំណួរដែលធ្លាប់ស្គាល់ផងដែរ។

ផ្នែកសរសេររក្សានូវរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងជាមួយនឹងសំណួរចំនួន 22 ដើម្បីវាយតម្លៃចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់បេក្ខជនក្នុងការសរសេរកថាខណ្ឌអំណះអំណាងសង្គម និងការសរសេរអត្ថបទអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ។

នៅក្នុងសំណួរទី 1 បេក្ខជនត្រូវសរសេរកថាខណ្ឌប្រហែល 200 ពាក្យដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះបញ្ហាប្រឈមជាមួយនឹងតម្រូវការ៖ ការធានានូវខ្លឹមសារត្រឹមត្រូវ (អត្ថន័យនៃអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន ភស្តុតាងសមស្រប ភាពស៊ីសង្វាក់នៃគំនិត) និងទម្រង់នៃ ក កថាខណ្ឌ (ប្រយោគសរសេរក្នុងលក្ខណៈបន្ត បន្ទាត់ទីមួយចូលបន្ទាត់)។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 តម្រូវការនេះគឺមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចប់ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងរយៈពេលខ្លី ការប្រឡងនឹងមិនមានចំណាត់ថ្នាក់ច្បាស់លាស់នៃគុណភាពតេស្តនោះទេ។

សំណួរទី 2 ប្រើការដកស្រង់ចេញពីការងារ តើអ្នកណាដាក់ឈ្មោះទន្លេដោយ Hoang Phu Ngoc Tuong ជាមួយនឹងតម្រូវការពីរ៖ វិភាគការដកស្រង់ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់យោបល់លើអារម្មណ៍អ្នកនិពន្ធចំពោះទន្លេ Huong ។ អត្ថបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ រួមបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីស្នាដៃសំខាន់ៗនៃថ្នាក់ទី 12 ខ្លឹមសារដែលត្រូវការត្រូវបានសិក្សា និងពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ ដូច្នេះទោះបីជាវាត្រូវបានចុះហត្ថលេខា និងបញ្ចេញមតិក៏ដោយ ក៏វាពិបាកចូលចិត្ត និងពិបាកអានណាស់។ ប៉ុន្តែបេក្ខជនភាគច្រើននៅតែបញ្ចប់ក្នុងកម្រិតយុត្តិធម៌។

អ្នកស្រី ហង្ស វាយតម្លៃថា “ជារួមជាមួយនឹងការប្រឡងនេះ បេក្ខជនអាចទទួលបានពិន្ទុយ៉ាងងាយ ៧.៥ - ៨.២៥” ។

អ្នកស្រី Nguyen Ngoc My គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុងហាណូយបានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងគំរូបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៤ មានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំមុនៗ។ នេះក៏ជាឆ្នាំចុងក្រោយដែលប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 ដូច្នេះហើយការប្រឡងជាមូលដ្ឋាននៅតែធានា និងបំពេញនូវខ្លឹមសារសិក្សាត្រឹមត្រូវនៃកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សាចាស់។

ជាទូទៅ ការធ្វើតេស្តនេះគឺសមរម្យសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់សិស្សភាគច្រើនពីមធ្យមទៅល្អ ជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង ការអនុវត្ត និងការអនុវត្ត។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សំណួរប្រឡងក៏មិនមានភាពច្នៃប្រឌិតដែរ សម្ភារៈនៅតែដូចឆ្នាំមុនៗ កញ្ញា ម៉ី បាននិយាយ និងព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងយោងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ គឺប្រហែល ៦.៥ ទៅ ៧.៥ ពិន្ទុ។

ហាគឿង

ប្រភព