រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល លោក Nguyen Kim Son បានស្នើឱ្យអង្គភាពនានា ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការធ្វើបានល្អនូវដំណាក់កាលមួយចំនួនក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ត្រូវបានរៀបចំនៅពេលឆាប់ៗខាងមុខ។
នារសៀលថ្ងៃទី ១៩ ខែកុម្ភៈ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានអញ្ជើញជាអធិបតីក្នុងកិច្ចប្រជុំស្ដីពីការត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ដោយមានការចូលរួមពីអនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Pham Ngoc Thuong និងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ និងការិយាល័យនានា។
រាយការណ៍នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព លោក Huynh Van Chuong បានជម្រាបជូនអំពីភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរវាងគំរូអង្គភាពនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 និងការប្រឡងនៅឆ្នាំ 2024 ព្រមទាំងបានជម្រាបជូនផងដែរអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការរៀបចំការប្រឡងរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។
អាស្រ័យហេតុនេះ ដោយសារសារៈសំខាន់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើកទី១ ដែលបានអនុវត្តក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅដើមឆ្នាំ និងពីចម្ងាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រហូតមកដល់ចំណុចនេះ ប្រព័ន្ធមូលដ្ឋាននៃឯកសារ សេចក្តីណែនាំ និងសេចក្តីណែនាំត្រូវបានចេញ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្តល់ការណែនាំ លេខ៣៧/CT-TTg ចុះថ្ងៃទី៧ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤ ស្តីពីការពង្រឹងទិសដៅ ការសម្របសម្រួល និងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឆ្នាំ២០២៥។
ផែនការ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ស្ថាប័នប្រឡងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ត្រូវបានចេញ ៤ ខែមុនជាងឆ្នាំមុន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សេចក្តីព្រាងសេចក្តីណែនាំសម្រាប់រៀបចំការប្រឡងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការប្រមូលមតិ ហើយរំពឹងថានឹងចេញនៅដើមខែមីនា ឆ្នាំ២០២៥។
ដើម្បីធានាបាននូវការងារបង្កើតសំណួរប្រឡង និងកសាងធនាគារសំណួរសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ក្នុងទិសដៅបើកចំហ លើកកម្ពស់បញ្ញាសមូហភាពនៃឧស្សាហកម្មទាំងមូល ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ សមស្របតាមវិធីសាស្ត្រនៃកម្មវិធីមួយ ដែលមានសៀវភៅសិក្សាជាច្រើន នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដល់គ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។
ជាលទ្ធផល គ្រូបង្រៀនបានស្គាល់ទម្រង់នៃការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។
នៅក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសំណួរយោងចំនួន 18 ដែលធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខណៈពេលដែលអនុវត្តតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយផ្តោតជាសំខាន់លើថ្នាក់ទី 12 ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនយ៉ាងសកម្មក្នុងការបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញចាប់ពីដើមឆ្នាំ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន សំណួរយោងក្នុងឆ្នាំនេះត្រូវបានប្រកាសកាលពី 5 ខែមុន។
ប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងសូហ្វវែរដែលគាំទ្រការប្រឡងនេះ ត្រូវបានដាក់ពង្រាយតាមកាលវិភាគ ដោយធានាបាននូវការរៀបចំទាន់ពេលវេលានៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។
ខាងមូលដ្ឋាន រហូតមកដល់ចំណុចនេះ មូលដ្ឋានភាគច្រើនបានចេញសេចក្តីណែនាំ ឬឯកសារណែនាំដល់វិស័យអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ បន្ទាប់ពីទទួលបានសេចក្តីណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី និងបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
នៅតាមមូលដ្ឋានក៏បានអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សថ្នាក់ទី១២ ចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងសាកល្បងលើកទី១ លើមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនគ្រោងជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាចំនួនពីរ គឺគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងតាមទម្រង់ប្រឡងដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការណែនាំការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។
នាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការ ណែនាំដល់ការរៀបចំការប្រឡង។ បំពេញប្រព័ន្ធសូហ្វវែរសម្រាប់រៀបចំការប្រឡង និងធ្វើតេស្តជាទ្រង់ទ្រាយធំ ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពមុនពេលដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់។ បន្តបណ្តុះបណ្តាលគ្រូដើម្បីអភិវឌ្ឍសំណួរប្រឡង។
លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បន្តរៀបចំសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ ដើម្បីឲ្យមូលដ្ឋានយល់ច្បាស់អំពីគំរូ វិធីសាស្ត្ររៀបចំការប្រឡង រចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡង ពេលវេលាប្រឡង កាលវិភាគប្រឡង។ល។
មូលដ្ឋានធ្វើវិមជ្ឈការ និងផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចយ៉ាងច្បាស់ និងពេញលេញ និងទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះការប្រឡងនៅមូលដ្ឋាន។
ទន្ទឹមនឹងនេះ រៀបចំផែនការ និងរៀបចំឱ្យបានពេញលេញនូវធនធានមនុស្ស និងសម្ភារៈ។ ផ្តោតលើការរៀបចំការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃយ៉ាងដិតដល់តាមកម្មវិធី និងខ្លឹមសារប្រឡង រៀបចំការប្រឡងក្លែងក្លាយដើម្បីឱ្យគ្រូ និងសិស្សអាចស្គាល់ពីវិធីសាស្ត្ររៀបចំការប្រឡង។
ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព Huynh Van Chuong បានជូនដំណឹងអំពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។
ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន
ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពបានជម្រាបជូនអំពីការងារសម្របសម្រួល និងការអនុវត្តភារកិច្ច ដើម្បីត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ គុណសម្បត្តិ ការលំបាក ស្នើរសុំនូវវិធីសាស្ត្រ និងដំណោះស្រាយក្នុងការរៀបចំការប្រឡង ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនានាត្រូវបានពិភាក្សាផងដែរ។
ដោយកត់សម្គាល់លើស្មារតីទូទៅថា ទោះជាការប្រឡងប្រព្រឹត្តទៅតាមរបៀបថ្មី ឬចាស់ក៏ដោយ ក៏គ្មានប្រធានបទ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានមានមតិជាក់លាក់អំពីគុណសម្បត្តិ និងបញ្ហាប្រឈមក្នុងការរៀបចំការប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥ និងបានស្នើឱ្យមន្ទីរ និងការិយាល័យធ្វើការព្យាករណ៍ទុកជាមុនអំពីបញ្ហាដែលអាចកើតមាន ដើម្បីកាត់បន្ថយការលំបាក ទន្ទឹមនឹងការបង្កើនការគាំទ្រ និងការណែនាំដល់មូលដ្ឋាន។
បញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះភាពសកម្មក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គ្រប់ដំណាក់កាល ជាពិសេសការរៀបចំគំរូប្រឡង វិធីសាស្ត្ររៀបចំប្រឡង ការរៀបចំប្រឡងជាដើម។
បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ការត្រៀមប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥ មានភាពសកម្មជាងឆ្នាំមុនៗគ្រប់ដំណាក់កាល ដែលបង្ហាញពីការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃរដូវកាលប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥។
ដោយតម្រូវឱ្យគិតទុកជាមុនរាល់បញ្ហា និងមើលឃើញរាល់បញ្ហាប្រឈមនានា ដើម្បីត្រៀមលក្ខណៈដោយប្រុងប្រយ័ត្ននោះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យអង្គភាពយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើបានល្អនូវដំណាក់កាលមួយចំនួនក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដូចជាការកំណត់សំណួរ ការបណ្តុះបណ្តាល អធិការកិច្ច ការទំនាក់ទំនង។ល។
ជាមួយនឹងការប្រឡងលើកដំបូងធ្វើឡើងក្នុងស្មារតីច្នៃប្រឌិត ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើដំណាក់កាលហាត់សមដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍។
ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារាចរណែនាំនេះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានលើកឡើងអំពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើនវិមជ្ឈការ សម្រួល និងគណនេយ្យភាពរបស់មូលដ្ឋានក្នុងការរៀបចំការប្រឡងនេះថា “គោលដៅនៃការធានាគុណភាព និងការប្រឡងប្រកបដោយសុវត្ថិភាពមិនផ្លាស់ប្តូរ”។
ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/thong-tin-moi-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-20250219201146911.htm
Kommentar (0)