បង្រៀនសិស្សឱ្យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម តែខ្វះកម្មវិធីសិក្សា

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានធ្វើឱ្យសហគ្រិនជាមុខវិជ្ជាមួយ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបាន "ដឹកនាំដោយខ្លួនឯង" ដោយសារតែមិនមានកម្មវិធីសិក្សាបង្រួបបង្រួម។

នៅក្នុងវេទិកាថ្នាក់ជាតិនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅព្រឹកថ្ងៃទី១២ ខែសីហា លោកបណ្ឌិត Tran Duy Khanh អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាជាតិចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបានលើកឡើងពីចំណុចខ្វះខាតក្នុងការបង្រៀនសិស្សនូវចំណេះដឹងនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។

យោងតាមលោក Khanh បន្ទាប់ពីអនុវត្តគម្រោង 1665 របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការជួយដល់និស្សិតក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ចំនួនសាកលវិទ្យាល័យដែលបង្កើតមុខវិជ្ជាចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបានកើនឡើងពី 30% ក្នុងឆ្នាំ 2020 ដល់ 48% នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ខ្លឹមសារ និងពេលវេលានៅតែត្រូវបាន "ដឹកនាំដោយខ្លួនឯង" ដោយសាលារៀន ពីព្រោះមិនមានកម្មវិធីសិក្សា ឬស្តង់ដារបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ខ្លឹមសារនេះទេ។

លោក ខាន់ ដែលជឿជាក់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាំបាច់ត្រូវទទួលខុសត្រូវលើបញ្ហានេះថា "គ្រូបង្រៀនជាច្រើនយកកម្មវិធីសិក្សាទាំងមូលស្តីពីការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម កាត់បន្ថយវាបន្តិច រួចមកបង្រៀន។ នោះមិនមែនជាសហគ្រិនទេ"។

លោកបណ្ឌិត Tran Duy Khanh ក្នុងពិធីនៅព្រឹកថ្ងៃទី១២ សីហា។ រូបថត៖ Thanh Hang — លោកបណ្ឌិត Tran Duy Khanh ក្នុងពិធីនៅព្រឹកថ្ងៃទី១២ សីហា។ រូបថត៖ *Thanh Hang*

លោកបណ្ឌិត Luu Huu Duc នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ជំនួយការច្នៃប្រឌិត និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម បណ្ឌិតសភាហិរញ្ញវត្ថុ យល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ។ ក្នុងនាមជាអ្នកដែលគាំទ្រ និងធ្វើការជាមួយសិស្សដោយផ្ទាល់ លោក ឌឹក ជឿថា ការមិនមានកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មគឺជាបញ្ហាធំ។ បើគ្មានក្របខណ្ឌបង្រួបបង្រួមសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាទេ វាពិបាកសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍ ផ្ទេរចំណេះដឹង និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងសកម្មភាពចាប់ផ្តើម។

លោក ឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងបានស្នើជាច្រើនដងនូវតម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាចាប់ផ្តើម ហើយពិតជាសង្ឃឹមថានឹងមានសំណុំឯកសារស្តង់ដារសម្រាប់បង្រៀនសិស្ស"។

បច្ចុប្បន្នវៀតណាមមានអាជីវកម្មប្រហែល ៩០ ម៉ឺន។ ជាមួយនឹងមនុស្សជិត 100 លាននាក់ ជាមធ្យមមានមនុស្សជាង 110 នាក់មានអាជីវកម្មមួយ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសហរដ្ឋអាមេរិក កូរ៉េខាងត្បូង និងសិង្ហបុរី ដែលជាមធ្យមរៀងរាល់ 30-45 នាក់មានអាជីវកម្មមួយ លោកបណ្ឌិត Dinh Viet Hoa ប្រធានសមាគមចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាតិបានអត្ថាធិប្បាយថា ចំនួនអាជីវកម្មនៅវៀតណាមនៅមានតិចតួចនៅឡើយ។

អ្នកជំនាញជឿថា បើគ្មានចំណេះដឹងត្រឹមត្រូវ សិស្សនឹងពិបាកចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជោគជ័យ។ ខណៈពេលដែលនេះគឺជាក្រុមស្នូលនៅក្នុងចលនាចាប់ផ្តើមនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

លោក Nguyen Xuan An Viet អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនយោបាយ និងកិច្ចការនិស្សិត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ក្រសួងនឹងដឹកនាំឧស្សាហកម្មទាំងមូល ជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណា លោកបានទទួលស្គាល់ថា ឯកសារចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មគឺជាចំណុចខ្វះខាតមួយ។

លោកបណ្ឌិត Tran Duy Khanh បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ក្រសួងរៀបចំ និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប និងជាក់ស្តែង ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសកម្មភាពចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ លោក ខាន់ បានស្នើថា កម្មវិធីសិក្សាចាប់ផ្តើមអាចមានពីរផ្នែក ដែលមួយផ្នែកជាផ្នែក "រឹង" ផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ជាទូទៅសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យទាំងអស់។ នៅសល់អាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍបន្ថែមដោយសាលារៀនដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។

លោក ខាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើអ្នកចង់ឲ្យសាលាបណ្តុះបណ្តាលការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបានល្អ អ្នកត្រូវមានកម្មវិធីសិក្សាល្អជាមុនសិន”។

យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមខែមីនាឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យជិត 100 នៅទូទាំងប្រទេសបានណែនាំសហគ្រិនភាពទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។ អត្រានិស្សិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដោយបង្កើតអាជីវកម្មគឺ 7% ។

ថាញ់ ហង្ស

ប្រភពតំណ