សាកលវិទ្យាល័យពិបាកនឹងពន្លឿនការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែករចនាមីក្រូឈីប

ទីផ្សារកំពុងស្រេកឃ្លានធនធានមនុស្សក្នុងការរចនាមីក្រូឈីប ប៉ុន្តែសាកលវិទ្យាល័យនានាពិបាកនឹងបង្កើនទំហំបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយសារតែខ្វះគ្រូ និងកម្មវិធីថ្លៃៗ ដែលមានតម្លៃរាប់លានដុល្លារ។

នៅដើមខែកញ្ញា សាកលវិទ្យាល័យ FPT និងក្រុមហ៊ុន FPT Semiconductor Joint Stock Company បានប្រកាសពីការបង្កើតនាយកដ្ឋាន Semiconductor Microchip ដែលរំពឹងថានឹងស្វាគមន៍និស្សិតនៅឆ្នាំក្រោយ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលធំមួយផ្នែករចនា Microcircuit ក្រោមនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិក និងទូរគមនាគមន៍។ និស្សិតចាប់ពីឆ្នាំទី 4 អាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោមៈ ប្រព័ន្ធបង្កប់ និងការរចនាទំនាក់ទំនងបង្កប់ មូលដ្ឋានគ្រឹះបច្ចេកវិទ្យាមីក្រូអេឡិចត្រូនិច ការរចនាសៀគ្វីរួមបញ្ចូលគ្នាខ្នាតធំ VLSI ការរចនាអាណាឡូក IC ការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងការធ្វើតេស្ត IC ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បន្ថែមលើផ្នែករចនាមីក្រូសៀគ្វីធំក្នុងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក - ទូរគមនាគមន៍ ចាប់ពីឆ្នាំ 2021 សាលានឹងបើកវគ្គសំខាន់នៃ Circuit Design - Hardware ដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។

កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថាពួកគេចង់ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅក្នុងការរចនាមីក្រូឈីបដើម្បីបំពេញ "ការស្រេកឃ្លាន" នៃទីផ្សារធនធានមនុស្ស។

បច្ចុប្បន្នវៀតណាមបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor ពិភពលោក។ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងបាននិយាយថា ឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅវៀតណាមត្រូវការវិស្វករចំនួន 10,000 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ ប៉ុន្តែកម្លាំងពលកម្មបច្ចុប្បន្នមានត្រឹមតែតិចជាង 20% ប៉ុណ្ណោះ។

ដើម្បីបង្កើតបន្ទះឈីប មានជំហានជាមូលដ្ឋានចំនួនបី៖ ការរចនា ការផលិត និងការវេចខ្ចប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្នវៀតណាមកំពុងផ្តោតលើការរចនា និងការវេចខ្ចប់។ ដូច្នេះយោងទៅតាមសាស្ត្រាចារ្យតម្រូវការសម្រាប់វិស្វកររចនាមីក្រូឈីបគឺមានទំហំធំណាស់។

សាស្ត្រាចារ្យរង Do Hong Tuan ប្រធាននាយកដ្ឋានអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ប្រហែល ១០ឆ្នាំមុន មានក្រុមហ៊ុនបរទេសតែ ៥-៦ ដែលធ្វើការលើមីក្រូឈីប និង semiconductors មានវត្តមាននៅទីក្រុងហូជីមិញ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ចំនួននេះគឺច្រើនជាង ៥០ ហើយនឹងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

សាស្ត្រាចារ្យរង Nguyen Duc Minh ប្រធានមហាវិទ្យាល័យអេឡិចត្រូនិក សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានព្យាករណ៍ថា នាពេលខាងមុខ នៅពេលដែលក្រុមហ៊ុនធំៗជាច្រើនដូចជា Infineon, Renesas, Marvell និង Samsung បើកការិយាល័យ និងរោងចក្រកាន់តែច្រើននៅភាគខាងជើង តម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មីនៃវិស្វកររចនាមីក្រូឈីបក្នុងមួយឆ្នាំនឹងមានប្រហែល 250-300 ។ យោងតាមការស្ទង់មតិមួយ និស្សិតដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាជំនាញផ្នែក Microchip Design ទទួលបានប្រាក់ខែចាប់ពី 15-20 លានដុង។ បន្ទាប់ពី 5-10 ឆ្នាំពួកគេអាចកើនឡើងបីដង។ អាជីវកម្មជាច្រើនថែមទាំងមកតាមប្រមាញ់និស្សិតឆ្នាំទី ២ និងទី ៣ ទៀតផង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលានីមួយៗទាំងនេះផ្តល់តែវិស្វកររចនាមីក្រូឈីបប្រហែល 100-150 នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ។ អ្នកជំនាញនិយាយថា វាពិបាកក្នុងការហ្វឹកហាត់ទ្រង់ទ្រាយធំ ឬបង្កើនទំហំឲ្យបានលឿន។

មន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យា Semiconductor នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ HCMUT — មន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យា Semiconductor នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ *HCMUT*

លោក Tuan បាននិយាយថា "មិនមានគ្រូបង្រៀនច្រើនទេក្នុងវិស័យនេះនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ពួកគេភាគច្រើននៅក្នុងអាជីវកម្ម" ។ ជាងនេះទៅទៀត សាលារៀនក៏ត្រូវមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលល្អៗផងដែរ ពីព្រោះការរចនាមីក្រូឈីបគ្រាន់តែជា "ព័ត៌មានជំនួយ" នៃឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិចប៉ុណ្ណោះ។

សាស្ត្រាចារ្យរង ង្វៀន ឌឹកមិញ មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានសាស្ត្រាចារ្យថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន ៩ នាក់ ក្នុងនោះមានសាស្ត្រាចារ្យរងចំនួន ៣ នាក់ ដែលអាចបង្រៀន និងណែនាំផ្នែករចនាមីក្រូឈីប។ ជាមួយនឹងការចុះឈ្មោះសិស្សប្រហែល 50 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ សាលាមិនខ្វះមហាវិទ្យាល័យទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើយើងចង់ពង្រីកមាត្រដ្ឋាននេះ ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យបច្ចុប្បន្នគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលសិស្សរហូតដល់ 80 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ការលំបាកមួយទៀតគឺ សាស្ត្រាចារ្យមិនមានទុនវិនិយោគច្រើនសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ហើយខ្វះកម្មវិធី និងគ្រឿងម៉ាស៊ីនជាក់ស្តែង ដូច្នេះការបណ្តុះបណ្តាលគឺពិបាកក្នុងការរក្សាពិភពលោក។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Tan Tran Minh Khang នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានលើកឡើងពីហេតុផលបន្ថែមមួយចំនួនដូចជា កង្វះការធ្វើសមកាលកម្មក្នុងការចែករំលែក និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ផ្នែកទន់រចនាឧស្សាហកម្ម និងស្នូល IP ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលារៀន។ ទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកស្រាវជ្រាវ និងក្រុមស្រាវជ្រាវនៅតែរលុង។

ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាស្តីពីការកសាងកម្មវិធីរចនាមីក្រូឈីបនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញកាលពីខែកក្កដា លោកបណ្ឌិត Vo Xuan Hoai នាយករងនៃមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិតជាតិបានលើកឡើងនូវមតិទាំងនេះ។ លោកថា វៀតណាមមិនមានយុទ្ធសាស្ត្រជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ការរចនាមីក្រូឈីបទេ។ ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីខ្វះបន្ទប់ពិសោធន៍រចនា និងឧបករណ៍។ សាលារៀនភាគច្រើនមិនមានសមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុក្នុងការវិនិយោគលើឧបករណ៍ និងកម្មវិធីជំនួយផ្នែករចនាដែលមានតម្លៃរាប់លានដុល្លារនោះទេ។

ដូច្នេះនៅពេលអនាគតភ្លាមៗ សាលារៀនបាននិយាយថាពួកគេនឹងផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ពួកគេនឹងបន្តសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយធុរកិច្ច ដោយបញ្ចូលតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អាជីវកម្មទៅក្នុងខ្លឹមសារជាក់ស្តែង មុខវិជ្ជា គម្រោង និងគម្រោងនានា។

និស្សិតផ្នែកវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិក និងទូរគមនាគមន៍ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ រូបថត៖ HUST — និស្សិតផ្នែកវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិក និងទូរគមនាគមន៍ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ រូបថត៖ *HUST*

ក្នុងរយៈពេលវែង លោក Minh ជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវលើកទឹកចិត្តយុវជនឱ្យសិក្សា និងបង្កើតមីក្រូឈីប ដោយមានការលើកទឹកចិត្ត ដូចជាការលើកលែងពន្ធ និងការកាត់បន្ថយជាដើម។ គាត់ក៏បានស្នើឱ្យរដ្ឋផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់កម្មវិធីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាល "សាំងវិច" នៅកម្រិតក្រោយឧត្តមសិក្សា ដែលមានន័យថាពាក់កណ្តាលពេលវេលាសិក្សាគឺត្រូវចំណាយនៅក្នុងប្រទេស និងពាក់កណ្តាលនៅបរទេស។

លើសពីនេះ រដ្ឋត្រូវផ្តល់មូលនិធិវិនិយោគសម្រាប់គម្រោងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវ ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលពីសាកលវិទ្យាល័យ និងបើកមជ្ឈមណ្ឌលសម្របសម្រួលធនធានមនុស្សជាតិ ដើម្បីគាំទ្រមីក្រូឈីប។

លោក Minh បានមានប្រសាសន៍ថា "មជ្ឈមណ្ឌលនេះអនុញ្ញាតឱ្យចែករំលែកការរក្សាសិទ្ធិកម្មវិធីឌីហ្សាញ និងការចំណាយលើការផលិតសាកល្បង (គម្រោង Multi Project Wafer - MPW)"។

លោក Vo Xuan Hoai បាននិយាយថា សាលារៀនចាំបាច់ត្រូវវិនិយោគយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងតាមគោលដៅ ដោយផ្តោតលើសាកលវិទ្យាល័យត្រួសត្រាយដូចជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិទាំងពីរ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ តាមរយៈការវិនិយោគ សាលារៀនបង្កើនកម្មវិធី និងសម្ភារៈបរិក្ខារ ព្រមទាំងទាក់ទាញអ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

ទាក់ទងនឹងបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ ការចែករំលែកក្នុងសិក្ខាសាលារបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Lee Hyuk-jae ប្រធាននាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងកុំព្យូទ័រ នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិសេអ៊ូល មានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះធនធានមនុស្ស សាលានេះលើកទឹកចិត្តនិស្សិតពីមុខជំនាញផ្សេងៗឱ្យសិក្សាបន្ថែម ឬសិក្សាមុខជំនាញទ្វេ ដើម្បីក្លាយជាវិស្វករមីក្រូឈីប។

លោកក៏បាននិយាយដែរថា វាចាំបាច់ដើម្បីជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងធុរកិច្ច និងសាកលវិទ្យាល័យ។ អាជីវកម្មនឹងមកសាលារៀនដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង; ផ្ទុយទៅវិញ និស្សិតនឹងធ្វើកម្មសិក្សាផ្នែករចនា និងផលិតបន្ទះឈីបនៅសហគ្រាស។

ក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងាររវាងឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Ha និងសកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួនពីរ នាថ្ងៃទី៦ ខែកញ្ញា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង លោក Nguyen Manh Hung បានឲ្យដឹងថា លោកបានព្រាង ហើយនឹងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលនូវយុទ្ធសាស្ត្រជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅឆ្នាំនេះ។

ដួងតាំ - ញ៉ាតឡេ

ប្រភពតំណ