ច្បាប់ Bayh-Dole គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយអនុញ្ញាតឱ្យអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ និងអាជីវកម្មខ្នាតតូចធ្វើជាម្ចាស់ប៉ាតង់លើការច្នៃប្រឌិតដែលកើតចេញពីការស្រាវជ្រាវដែលផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។
នៅក្នុងបរិបទនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាដ៏ខ្លាំងក្លា តួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបង្កើត កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម និងការលើកកម្ពស់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មកំពុងក្លាយជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលការច្នៃប្រឌិត និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ កាសែត VietNamNet ផ្ញើជូនមិត្តអ្នកអាននូវកម្រងអត្ថបទ "សាកលវិទ្យាល័យគឺជាលំយោលសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត"
មេរៀនទី១៖ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែជា 'លំយោល' នៃការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត
នៅឆ្នាំ 2020 សាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិកមានប៉ាតង់ដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណជាង 7,500 ។ នៅឆ្នាំ 2022 ក្នុងបញ្ជីអង្គការកំពូលទាំង 100 ដែលមានប៉ាតង់ច្រើនជាងគេនៅសហរដ្ឋអាមេរិក សាកលវិទ្យាល័យមានតំណាងចំនួន 20 នាក់ (ស្មើនឹង 20%) ។ លេខបង្ហាញពីតួនាទីកណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍។
ក្របខ័ណ្ឌច្បាប់
ច្បាប់ Bayh-Dole ដែលបានចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់នៅថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1980 គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយអនុញ្ញាតឱ្យអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ និងអាជីវកម្មខ្នាតតូចធ្វើជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា (ប៉ាតង់) ពីការច្នៃប្រឌិតដែលកើតចេញពីការស្រាវជ្រាវដែលឧបត្ថម្ភដោយសហព័ន្ធ។
មុនឆ្នាំ 1980 ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងកម្មសិទ្ធិបញ្ញាពីការស្រាវជ្រាវដែលឧបត្ថម្ភដោយរដ្ឋាភិបាលគឺមានភាពលំបាក។ រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធអាមេរិកកាន់កាប់ប៉ាតង់ប្រហែល 30,000 ប៉ុន្តែមានតែ 5% ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់ការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម ដែលបណ្តាលឱ្យមានការច្នៃប្រឌិតដ៏មានតម្លៃជាច្រើនមិនត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់។
នេះកើតចេញពីកង្វះយន្តការដ៏មានប្រសិទ្ធភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា ខណៈដែលសាកលវិទ្យាល័យ និងអាជីវកម្មខ្នាតតូចខ្វះការលើកទឹកចិត្តក្នុងការវិនិយោគក្នុងការចុះឈ្មោះ និងបង្កើតការច្នៃប្រឌិត។
ច្បាប់ Bayh-Dole ត្រូវបានអនុម័តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ដោយបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់រួមមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការបង្កើតថ្មី និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម។
លោក Dennis Liotta សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Emory (សហរដ្ឋអាមេរិក) មានប្រសាសន៍ថា "ច្បាប់ Bayh-Dole គឺជាអ្នកផ្លាស់ប្តូរហ្គេមដ៏សំខាន់បំផុត ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យមានអំណាចបញ្ញារួមនៃសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រែក្លាយគំនិតទៅជាផលិតផល ឬសេវាកម្មដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សាធារណជន" ។
រួមចំណែក 1.7 ពាន់ពាន់លានដុល្លារដល់សេដ្ឋកិច្ចអាមេរិក
នៅក្រោមច្បាប់ Bayh-Dole សាកលវិទ្យាល័យអាចរក្សាភាពជាម្ចាស់នៃការច្នៃប្រឌិតពីការស្រាវជ្រាវដែលផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋាភិបាល ដរាបណាពួកគេអនុវត្តតាមនីតិវិធីដូចជាការបង្ហាញការច្នៃប្រឌិត និងការប៉ុនប៉ងធ្វើពាណិជ្ជកម្ម។ នេះបង្កើតការលើកទឹកចិត្តផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចក្នុងការវិនិយោគលើការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍ និងប៉ាតង់។
លើសពីនេះ វាក៏ជួយលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនងរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងធុរកិច្ច ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ និងពាណិជ្ជកម្ម ដោយហេតុនេះបង្កើនចំនួនប៉ាតង់ថ្មីដែលបានចុះបញ្ជី។
Carol Mimura ស្ថាបនិក និងជាអនុប្រធាន សម្ព័ន្ធសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវឧស្សាហកម្ម និងកម្មសិទ្ធិបញ្ញានៅ UC Berkeley បាននិយាយថា "ចាប់តាំងពីការអនុម័តរបស់ខ្លួនមក Bayh-Dole បានបង្កើតបរិយាកាសគោលនយោបាយមួយដែលការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ ចាប់ពីជំនួយស្រាវជ្រាវរបស់សហព័ន្ធរហូតដល់គម្រោងដែលផ្តល់មូលនិធិដោយវិស័យឯកជនអាចរីកចម្រើន"។
តួលេខពី USPTO បង្ហាញថាមុនឆ្នាំ 1980 ចំនួនប៉ាតង់សាកលវិទ្យាល័យមានកម្រិតខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 1985 គ្រាន់តែ 5 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីច្បាប់នេះត្រូវបានអនុម័ត 594 ប៉ាតង់ត្រូវបានផ្តល់ (0.83% នៃចំនួនសរុប) ហើយនៅឆ្នាំ 2012 ចំនួននេះបានកើនឡើងដល់ 4,797 (1.89%) នៃចំនួនសរុប។
របាយការណ៍ពីសមាគមសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យ (AUTM) ក៏បង្ហាញពីនិន្នាការរីកចម្រើនផងដែរ ដោយចំនួនប៉ាតង់ដែលទទួលបានកើនឡើង 15.6% ពីឆ្នាំ 2019 ដល់ឆ្នាំ 2020 ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកំណើនបន្តបន្ទាប់ជាច្រើនទសវត្សរ៍។
គិតត្រឹមឆ្នាំ 2021 ច្បាប់ Bayh-Dole បាន "គាំទ្រការងារចំនួន 6 លាន ជួយបង្កើតការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មចំនួន 15,000 និងបានរួមចំណែក 1.7 ពាន់ពាន់លានដុល្លារដល់សេដ្ឋកិច្ចសហរដ្ឋអាមេរិក" Joseph Allen នាយកប្រតិបត្តិនៃសម្ព័ន្ធ Bayh-Dole បាននិយាយថា។
នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម យោងតាមរបាយការណ៍របស់ការិយាល័យកម្មសិទ្ធិបញ្ញាជាតិ ចំនួននៃពាក្យស្នើសុំប៉ាតង់ និងដំណោះស្រាយឧបករណ៍ប្រើប្រាស់របស់វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនៅតែមានកម្រិតតិចតួច មិនសមស្របនឹងសក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបច្ចុប្បន្ននៃវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យ។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2010-2020 ចំនួននៃពាក្យសុំប៉ាតង់របស់ក្រុមសាកលវិទ្យាល័យមានត្រឹមតែប្រហែល 150 ពាក្យស្នើសុំក្នុងមួយឆ្នាំ ចំនួនពាក្យសុំប៉ាតង់របស់ក្រុមវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវមានត្រឹមតែប្រហែល 100 ពាក្យស្នើសុំក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។
សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57 នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ កំណត់គោលដៅថានៅឆ្នាំ 2030 ចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិនឹងកើនឡើងជាមធ្យម 10% ក្នុងមួយឆ្នាំ។ ចំនួននៃការស្នើសុំប៉ាតង់ និងវិញ្ញាបនបត្រការពារប៉ាតង់បានកើនឡើងជាមធ្យម 16-18% ក្នុងមួយឆ្នាំ ហើយអត្រាកេងប្រវ័ញ្ចពាណិជ្ជកម្មឈានដល់ 8-10% ។
លោក Samuel Ang ទីប្រឹក្សាធនាគារអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ី មានប្រសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវដើរតួនាទីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយជំរុញគោលនយោបាយ និងលុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត រួមទាំងការពង្រឹងតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងកម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
កសាងផែនទីកំណត់ទីតាំងសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលវៀតណាម
ការកាត់បន្ថយពន្ធ ដើម្បីលើកកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/dao-luat-bayh-dole-cu-hich-dua-dai-hoc-my-thanh-trung-tam-doi-moi-sang-tao-2375698.html
Kommentar (0)