សារាចរលេខ ២៧ ចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១២ ខែកុម្ភៈ។
ភាពខុសគ្នាដ៏ធំបំផុតនៃសារាចរថ្មីនេះគឺសិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តលើការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានប្រគល់ឱ្យស្ថាប័នអប់រំជំនួសឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដូចពីមុន។
សិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានឹងត្រូវប្រគល់ទៅសាលាវិញជំនួសឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដូចពេលកន្លងមក។
ជាពិសេសក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនាយកសាលា ឬនាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត នាយកសាលាវិជ្ជាជីវៈ-អប់រំបន្ត ប្រធានស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ កម្មវិធីអប់រំបន្តនៅអនុវិទ្យាល័យ និងកម្រិតវិទ្យាល័យ ដើម្បីជួយដល់ការរៀបចំសៀវភៅសិក្សា។
សារាចរលេខ ២៧ ចែងថា គ្រឹះស្ថានអប់រំនីមួយៗបង្កើតក្រុមប្រឹក្សា។ សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលមានការអប់រំច្រើនកម្រិត កម្រិតនីមួយៗបង្កើតក្រុមប្រឹក្សា។
ក្រុមប្រឹក្សារួមមានៈ ប្រមុខ, អនុប្រធាន; ប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ តំណាងគ្រូបង្រៀន តំណាងក្រុមប្រឹក្សា តំណាងមាតាបិតានៃស្ថាប័នអប់រំ។
ចំនួនសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគឺសេស អប្បបរមាគឺ 11 នាក់។ សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលមានថ្នាក់តិចជាង 10 ចំនួនសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអប្បបរមាគឺ 5 នាក់។
មនុស្សដែលចូលរួមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សាមិនមែនជាផ្នែកនៃគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានោះទេ។
សារាចរក៏បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថា៖ «អ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា ឬចូលរួមដឹកនាំការចងក្រង ការបោះពុម្ព ការបោះពុម្ព និងការចែកចាយសៀវភៅសិក្សា (ក្នុងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលអនុម័តដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ឪពុកម្តាយ ឪពុកម្តាយក្មេក ប្រពន្ធ ឬប្តី បងប្អូនបង្កើត និងបងប្អូនបង្កើតសៀវភៅសិក្សា អ្នកចូលរួមការចងក្រង ឬចែកចាយសៀវភៅជាសាធារណៈ សៀវភៅសិក្សា មនុស្សដែលធ្វើការនៅតាមគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព និងអង្គការដែលមានសៀវភៅសិក្សាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សាទេ»។
ដោយសារសារាចរថ្មីផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដល់គ្រឹះស្ថានអប់រំ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការវាយតម្លៃកំណត់ត្រាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ រាយការណ៍ជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីលទ្ធផលវាយតម្លៃ និងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលជ្រើសរើសដោយស្ថាប័នអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវាយតម្លៃកំណត់ត្រាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ ពិនិត្យរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីលទ្ធផលវាយតម្លៃ និងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំដែលបានជ្រើសរើស។ សំយោគលទ្ធផល ធ្វើបញ្ជីសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានសិក្សាដែលបានជ្រើសរើស ដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីពិនិត្យ និងអនុម័ត។
ជំនួសឱ្យការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដោយផ្ទាល់សម្រាប់ខេត្តទាំងមូល ដូចនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចាស់ បទបញ្ជាថ្មីមានភារកិច្ចតែក្នុងការសម្រេចចិត្តអនុម័តបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលជ្រើសរើសដោយស្ថាប័នអប់រំ (ដាក់ជូនដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។
4 ឆ្នាំ 3 ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា
យោងតាមសារាចរលេខ ០១ ចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២០ សិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តលើការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ។ សាលានីមួយៗបង្កើតគណៈកម្មការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ក្រោមការដឹកនាំរបស់នាយកសាលា។
ក្រុមប្រឹក្សាមានសមាជិកយ៉ាងហោចណាស់ 2/3 ជាប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រូបង្រៀននៃមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ។ សារាចរណែនាំនេះអនុវត្តតែចំពោះឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ ដែលជាឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្ត "ការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅ"។
នៅថ្ងៃទី 26 ខែសីហា ឆ្នាំ 2020 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 25 ជំនួសសារាចរលេខ 01 ស្តីពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។ ក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដើម្បីជួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តរៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាជំនួសឱ្យការប្រគល់ឱ្យសាលានីមួយៗដូចក្នុងសារាចរលេខ ០១។
ដោយពន្យល់ថា បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានសិក្សា គឺអនុវត្តសម្រាប់តែការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ ប៉ុណ្ណោះ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ចាប់ពីថ្ងៃទី ១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២០ តទៅ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ (ធ្វើវិសោធនកម្ម) នឹងចូលជាធរមានដោយបទប្បញ្ញត្តិ៖ ប្រការ ១ មាត្រា ៣២)។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាថ្នាក់ទី ១ ថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ ត្រូវរៀបចំចាប់ពីដើមឆ្នាំ ២០២០ ហើយប្រកាសលទ្ធផលក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២០ ដើម្បីឱ្យអ្នកបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសអាចរៀបចំបោះពុម្ព និងចែកចាយ ... ទាន់ពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបើកក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០។
គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាលើការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សាបានវាយតម្លៃថា៖ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ២៥ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនមានភាពតឹងរ៉ឹង ដែលនាំឱ្យវិធីសាស្រ្តអនុវត្តមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងចំណោមមូលដ្ឋាន។ សូម្បីតែបង្កើតចន្លោះប្រហោងសម្រាប់ការរកប្រាក់ចំណេញ និងការប្រកួតប្រជែងមិនយុត្តិធម៌។ ប្រតិភូរដ្ឋសភាមួយចំនួនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីផលប្រយោជន៍ក្រុម ឬ "ការវាយបក" ក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា...
ប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតបន្ទាប់ពីរយៈពេល៣ឆ្នាំនៃការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាតាមសារាចរណែនាំលេខ២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបង្កើត និងចេញសារាចរណែនាំថ្មីស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ក្នុងនោះចំណុចថ្មីដែលគួរអោយកត់សំគាល់បំផុតគឺសិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវត្រលប់ទៅសាលាជំនួសវិញដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដូចក្នុងសារាចរលេខ២៥។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)