លោក Hesung Chun Koh គឺជាសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale ហើយបច្ចុប្បន្នជានាយកវិទ្យាស្ថានវប្បធម៌ Dongyan ។ នាងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "ម្តាយកំពូលរបស់កូរ៉េ" ។ ក្នុងជីវិតរបស់នាង នាងមិនត្រឹមតែបានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែជាច្រើននាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានចិញ្ចឹមកូនចំនួន 6 នាក់ ដែលបានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ Harvard និងសាកលវិទ្យាល័យ Yale ដ៏ល្បីល្បាញផងដែរ។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា កូនៗរបស់នាងបានក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យ ព្រឹទ្ធបុរសនៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជាច្រើន អ្នកខ្លះធ្វើការនៅមន្ទីរសុខាភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិក សេតវិមាន ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ និងមុខតំណែងសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។
កាសែត New York Times បានអត្ថាធិប្បាយថា "គ្រួសារជោគជ័យនេះអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងគ្រួសារ Kennedy ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអាមេរិក។ ឥឡូវនេះ អ្នកស្រី Hesung Chun Koh បានក្លាយជាគំរូដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ម្តាយនៅលើពិភពលោកធ្វើតាម" ។
អ្នកស្រី ហឹង ឈុនកោះ។
លោកស្រី Hesung Chun Koh គឺជាអតីតនិស្សិតនៃនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស សាកលវិទ្យាល័យ Ewha Womans ក្នុងប្រទេសកូរ៉េ។ បានទទួលអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកសង្គមនរវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ Boston ក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ពេលកំពុងបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ Yale នាងបានជួប និងរៀបការជាមួយលោកបណ្ឌិត Kwang Lim Koh ។ គូស្នេហ៍មួយគូនេះត្រូវបានគេបញ្ជាក់ថាជាសាស្ត្រាចារ្យអាស៊ីដំបូងគេដែលបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale។ ក្រោយមកស្វាមីរបស់នាងក៏មានឱកាសក្លាយជាឯកអគ្គរដ្ឋទូតកូរ៉េប្រចាំសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ ១៩៦០។
សាស្ត្រាចារ្យទាំងពីរនាក់ដែលមានប្រវត្តិសិក្សាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ លោក និងលោកស្រី ហឹង ជុនកោះ ពិតជាទទួលបានជោគជ័យក្នុងការណែនាំ និងចិញ្ចឹមកូនតាមជម្រើសរបស់ពួកគេសម្រាប់អនាគត។ ខាងក្រោមនេះជាគន្លឹះខ្លះៗក្នុងការចិញ្ចឹមកូនរបស់លោកស្រី ហាស់ ឈុនកោះ៖
1. យកចិត្តទុកដាក់លើដំណាក់កាលបឋមសិក្សា
នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍មួយ នាង Jeon Hye Sung បាននិយាយថា កូនស្រីច្បងរបស់នាង ធ្លាប់រៀនមិនរួច ហើយត្រូវបានគ្រូនៅផ្ទះហៅទៅឪពុកម្តាយ។ បន្ទាប់មក នាងបានណែនាំកូនស្រីឱ្យឆ្លងកាត់ការលំបាករបស់នាងភ្លាមៗ ហើយទីបំផុតបានក្លាយជាអ្នកប្រាជ្ញនៅសាកលវិទ្យាល័យ Harvard ។ ដូច្នេះហើយ មិនចាំបាច់មាន IQ ខ្ពស់ដើម្បីជោគជ័យនោះទេ។
នៅពេលសួរអំពីវិធីសាស្រ្តអប់រំកូនរបស់នាង នាងបានញញឹម ហើយឆ្លើយថា តាមពិត ក្មេងណាម្នាក់អាចក្លាយជាមនុស្សពូកែបាន ប្រសិនបើផ្តល់វិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវ។ ជាពិសេសនៅសាលាបឋមសិក្សា បើឪពុកម្តាយជួយកូនបង្កើតគ្រឹះរឹងមាំ ពួកគេនឹងជោគជ័យនៅពេលក្រោយ។
ហេតុអ្វីបានជា Jeon Hye-sung សង្កត់ធ្ងន់លើដំណាក់កាលបឋមសិក្សារបស់កុមារ? នេះទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលនៅដំណាក់កាលនេះ។
ការសិក្សាបានបង្ហាញថានៅអាយុ 9 ឆ្នាំរចនាសម្ព័ន្ធ "បណ្តាញ" នៅក្នុងខួរក្បាលមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សកុមារនឹងវាយតម្លៃមនុស្សនិងអ្វីៗនៅជុំវិញពួកគេបន្ទាប់មកមានប្រតិកម្មទៅតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ ហើយប្រតិកម្មនេះនឹងក្លាយជាគំរូអាកប្បកិរិយានាពេលអនាគតរបស់កុមារ។
ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកុមារគិតថាការសិក្សាពិបាក គួរឱ្យធុញ និងមិនចាប់អារម្មណ៍ នោះគាត់នឹងបង្កើតការមិនចូលចិត្ត ការជៀសវាង ឬការពន្យារពេលដោយមិនដឹងខ្លួន។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើកុមារគិតថាការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ និងមានតម្លៃ ពួកគេនឹងរៀនយ៉ាងសកម្មដោយមិនមានការជំរុញពីឪពុកម្តាយឡើយ។
កុមារនឹងបង្កើតគំរូអាកប្បកិរិយាបែបនេះនៅសាលាបឋមសិក្សា ដែលជាការលំបាកខ្លាំងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបន្ទាប់ពីចូលរៀនថ្នាក់កណ្តាល។ ដូច្នេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀនយ៉ាងសកម្ម និងដោយឯករាជ្យ នោះពួកគេត្រូវតែជួយពួកគេឱ្យចាប់យកដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃសាលាបឋមសិក្សា។
ការសិក្សាបានបង្ហាញថាអាយុ 9 ឆ្នាំគឺជាអាយុដែលរចនាសម្ព័ន្ធ "បណ្តាញ" នៅក្នុងខួរក្បាលមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ រូបភាព
អ្វីដែលគួរកត់សម្គាល់នៅពេលចិញ្ចឹមកូននៅសាលាបឋមសិក្សា
អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលកុមារមិនចូលចិត្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះ? ប្រហែលជាសំណួរដែលធ្វើឲ្យឪពុកម្ដាយភាគច្រើនព្រួយបារម្ភ។ តាមពិតទៅពេលដែលកុមារទប់ទល់នឹងការរៀនសូត្រ គឺភាគច្រើនមកពីពួកគេមិនចេះជម្នះការលំបាក។
មនុស្សពេញវ័យមើលឃើញថាការរៀនមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ ប៉ុន្តែកុមារមើលឃើញថាវាពិបាក គួរឱ្យធុញ និងវេទនា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកុមារគ្រប់រូបមិនត្រៀមខ្លួន និងរីករាយក្នុងការរៀន។
ភាពលំបាកក្នុងការសិក្សា ឬភាពងាយស្រួលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សមត្ថភាពរៀនរបស់កុមារ។ អាស្រ័យហេតុនេះ មាតាបិតាត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបណ្ដុះសមត្ថភាពសិក្សារបស់កូនក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា ជាពិសេសលើទិដ្ឋភាពដូចខាងក្រោម៖
ការប្រមូលផ្តុំ
ចំណេះដឹងនៅថ្នាក់ទី 1 និងទី 2 នៅតែមានលក្ខណៈសាមញ្ញ ប៉ុន្តែចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 តទៅ ភាពលំបាកនឹងកើនឡើងបន្តិចម្តងៗ នៅពេលនេះការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារម្នាក់ៗនឹងមានភាពខុសគ្នាច្បាស់លាស់។ កុមារដែលមិនផ្តោតអារម្មណ៍ និងគិតក្នុងថ្នាក់នឹងមានគម្លាតដ៏ធំនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។
ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពនៃការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារ នៅពេលដែលពួកគេកំពុងផ្តោតទៅលើអ្វីមួយ ឪពុកម្តាយមិនគួររំខានពួកគេឡើយ។
នៅពេលដែលការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារត្រូវបានរំខាន វាត្រូវចំណាយពេលយូរដើម្បីផ្តោតអារម្មណ៍ឡើងវិញ ហើយពិបាកក្នុងការបង្ហាត់វាទៅជាទម្លាប់។
លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយអាចលេងហ្គេមអប់រំមួយចំនួនជាមួយកូនរបស់ពួកគេ ដូចជាល្បែងផ្គុំរូប និងគូបរបស់ rubik ដែលអាចជួយកុមារបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេផងដែរ។
ជំនាញគិតឡូជីខល
ការគិតបែបឡូជីខលគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យានៅពេលក្រោយ កុមារត្រូវតែស្ទាត់ជំនាញនេះ។
ឪពុកម្តាយអាចទិញសៀវភៅផ្ដុំរូបមួយចំនួនអំពីការវែកញែក និងការវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កុមារ។ កុមារខ្លះចូលចិត្តអានរឿងរាវរក ដែលអាចអនុវត្តសមត្ថភាពគិតឡូជីខលរបស់ពួកគេ។
អនុញ្ញាតឱ្យកុមារសួរសំណួរ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យគិតដោយខ្លួនឯង និងស្វែងរកចម្លើយ។
អានសៀវភៅ
ការអានសៀវភៅមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់កុមារ។
ការអានសៀវភៅមិនត្រឹមតែអាចបើកទ្វារដល់ការយល់ឃើញរបស់កុមារអំពីពិភពលោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបំពេញការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ពួកគេផងដែរ។ នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងសៀវភៅ ការផ្តោតអារម្មណ៍ត្រូវបានដាំដុះដោយធម្មជាតិ។
ប្រសិនបើកុមារបង្កើតទម្លាប់អានល្អតាំងពីតូច នោះពួកគេនឹងមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនកាន់តែច្រើន។
នៅពេលកុមាររៀនកាន់តែច្រើន ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសមិទ្ធិផលធៀបនឹងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ អារម្មណ៍នៃសមិទ្ធិផលនេះនឹងជំរុញកុមារឱ្យអាន និងរៀនយ៉ាងសកម្ម។
សរុបមក ប្រសិនបើមាតាបិតាអាចបណ្ដុះបណ្ដាលនូវទិដ្ឋភាពខាងលើ សមត្ថភាពសិក្សារបស់កូននឹងមានភាពប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង។
អ្នកស្រី ហឹង ឈុនកោះ អាយុជាង ៩០ឆ្នាំ ថតរូបជាមួយកូនៗ។
2. ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់លះបង់ដើម្បីកូនទេ។
បើតាមលោកស្រី ហឹង ឈុនកោះ ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបតែងតែចង់ឲ្យកូនៗរបស់ពួកគេរស់នៅប្រកបដោយសេចក្តីសុខ និងចម្រុងចម្រើន។ ប៉ុន្តែការលះបង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីកូន និងរងទុក្ខសម្រាប់ពួកគេ មិនមែនជាវិធីដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបង្រៀនពួកគេនោះទេ។ ឪពុកម្តាយគួរតែជាគ្រូបង្វឹក ផ្តល់យោបល់ ណែនាំ និងជួយកូនរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្ត និងរឹងមាំឈានជើងទៅថ្ងៃអនាគតដើម្បីធ្វើអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។
“ ពេលដែលខ្ញុំមានផ្ទៃពោះកូនដំបូង ដូចឪពុកម្តាយដទៃទៀតដែរ ខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបថែទាំ និងចិញ្ចឹមកូនឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមានប្រយោជន៍ដល់សង្គមទេ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានគិតអំពីរបៀបដែលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានបង្រៀនខ្ញុំ ពួកគេគឺជាគំរូធម្មតារបស់ឪពុកម្តាយដែលមិនចាំបាច់លះបង់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែកូនរបស់ពួកគេនៅតែទទួលបានភាពជោគជ័យ និងរស់នៅក្នុងជីវិតដែលមានប្រយោជន៍។
ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមសិក្សា ពង្រីកផ្លូវអាជីព និងបង្កើនបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់ពួកគេ មិនថាពួកគេស្ថិតក្នុងវ័យណាក៏ដោយ។ នេះជាអ្វីដែលជំរុញចិត្តយើងនៅពេលក្រោយ។ ខ្ញុំក៏បានអនុវត្តវិធីអប់រំនេះដែរ ពេលបង្រៀនកូន។ ខ្ញុំមិនឲ្យគេគ្រប់យ៉ាងទេ ខ្ញុំឲ្យតែតាមដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន» ។
3. បង្កើតបរិយាកាសដើម្បីអានគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង
មិនថាផ្ទះនៅទីណាទេ ត្រូវតែរក្សាបរិយាកាសសិក្សា។ ជំនួសឱ្យការបង្ខំកុមារឱ្យសិក្សា កុមារគ្រាន់តែត្រូវការមើលឃើញសមាជិកផ្សេងទៀតសិក្សាយ៉ាងលំបាក ពួកគេនឹងចាត់ទុកការសិក្សាជាផ្នែកមួយនៃជីវិតដោយធម្មជាតិ។
ដរាបណាឪពុកម្តាយធ្វើឱ្យកូនយល់ថាការសិក្សាមិនមែនជាអ្វីដែលពិសេសនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយអាចអង្គុយនៅតុដោយធម្មជាតិ កុមារនឹងចូលទៅជិតតុ ហើយរីករាយជាមួយវា។
4. ម្តាយមិនគួរខកខានឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។
« ពេលកូនចូលរៀនវិទ្យាល័យ ខ្ញុំប្រឈមមុខនឹងជម្រើសបន្តការងារ ឬនៅផ្ទះជាស្ត្រីមេផ្ទះ ចុងក្រោយខ្ញុំនៅតែជ្រើសរើសការងារ ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ ការជ្រើសរើសការងារមានន័យថាខ្ញុំត្រូវព្យាយាម ២០០% ខ្ញុំតែងតែរៀបចំពេលវេលាឱ្យប៉ិនប្រសប់ ដើម្បីកុំឱ្យកូនភ្លេចកូន ព្រោះការងារ។ នៅអាយុនោះ កូនត្រូវការដំបូន្មានពីឪពុកម្ដាយ ពេលជួបបញ្ហា។
យោងទៅតាមជំនឿរបស់ជនជាតិអាស៊ី នៅពេលរៀបការ ស្ត្រីគួរតែលះបង់ថាមពលភាគច្រើនរបស់ពួកគេទៅផ្ទះ ជាជាងផ្តោតលើការងារ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលដោយសារតែសម្ពាធសង្គម ម្តាយជាច្រើនបានបាត់បង់ឱកាសសម្រាប់ខ្លួនគាត់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ដើម្បីក្លាយជាម្តាយដ៏ល្អ។
វាជាការពិតដែលឪពុកម្តាយគឺជាកញ្ចក់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កូនពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នករស់នៅបានល្អ ឪពុកម្តាយត្រូវតែរស់នៅដោយវិជ្ជមាន។ បើចង់ឱ្យកូនល្អ ឪពុកម្តាយត្រូវតែបង្ហាញសមត្ថភាពឱ្យបាន ។ ឪពុកម្តាយគួរតែគិតអំពីគោលដៅរបស់ពួកគេ រៀបចំផែនការជីវិតរបស់ពួកគេ រៀបចំពេលវេលារបស់ពួកគេ និងពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដើម្បីឱ្យកូនរបស់ពួកគេអាចធ្វើតាមគំរូរបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នករស់នៅបានល្អ ឪពុកម្តាយត្រូវតែរស់នៅដោយវិជ្ជមាន។ បើចង់ឱ្យកូនល្អ ឪពុកម្តាយត្រូវតែបង្ហាញសមត្ថភាពឱ្យបាន ។
5. ឪពុកម្តាយត្រូវគោរព និងរាប់អានគ្នាទៅវិញទៅមក។
ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមករបស់ឪពុកម្តាយនឹងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងច្បាស់លាស់ទៅលើចរិតលក្ខណៈរបស់កូនរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយដែលឈ្លោះគ្នាញឹកញាប់ ជាពិសេសនៅចំពោះមុខកូន ប្រាកដជាមានបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍរបស់កូន។
ក្នុងជីវិតអាពាហ៍ពិពាហ៍ ហឿង ជុនកោះ និងស្វាមីនៅតែមានជម្លោះ ប៉ុន្តែពួកគេព្យាយាមទំនាក់ទំនងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។ ហេតុផលសំខាន់មួយទៀតគឺថា ពួកគេមិនចង់មានឥទ្ធិពលលើកូនរបស់ពួកគេ ហើយចង់ធ្វើជាគំរូសម្រាប់ពួកគេ។
ដំណើរការអប់រំកូនក៏ជាដំណើរការដែលប្ដីប្រពន្ធចេះស្រឡាញ់គ្នាទៅវិញទៅមក។ គូស្នេហ៍ដែលមានអារម្មណ៍ល្អប្រាកដជាចិញ្ចឹមកូនដោយជោគជ័យជាង។
6. ដឹងពីរបៀបស្តាប់កូនរបស់អ្នក។
" នៅពេលដែលកូនប្រុសទីពីររបស់ខ្ញុំធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវនៅសាលាពេទ្យ ទោះជាគាត់ខំប្រឹងអស់ពីសមត្ថភាពក៏ដោយ គាត់មិនត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ទេ គាត់មានអារម្មណ៍សោកសៅ និងខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារគម្រោងរបស់គាត់មិនសក្តិសម។ នៅពេលដែលខ្ញុំឮគាត់ត្អូញត្អែរថា "សិស្សច្រើននាក់ទៀតអន់ជាង ប៉ុន្តែត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់" ខ្ញុំណែនាំគាត់ថា ប្រសិនបើគាត់ជឿជាក់លើគម្រោង ហើយនៅតែមានការសង្ស័យ គាត់គួរតែព្យាយាមរកអ្នកដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់ឡើងវិញ នៃគម្រោងរបស់គាត់។
ការត្អូញត្អែរពីខាងក្រោយខ្នងរបស់នរណាម្នាក់មិនអាចជួយបានទេ។ ហើយបន្ទាប់ពីបានឮដំបូន្មាននោះ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំមានឱកាសវាយតម្លៃគម្រោងនេះឡើងវិញ។ លទ្ធផលចុងក្រោយធ្វើឱ្យខ្ញុំពេញចិត្តជាខ្លាំង។ តិចឬច្រើន ឪពុកម្តាយដែលចេះស្តាប់ និងចែករំលែកជាមួយកូនៗ ពិតជាគួរឲ្យសរសើរ។ មិនថាអាយុណាក៏ដោយ កូននៅតែត្រូវការ "ខែល" របស់ឪពុកម្តាយនៅពេលពួកគេខ្សោយ។
ដំបូន្មានរបស់ឪពុកម្តាយយ៉ាងហោចណាស់គឺផ្អែកលើការសង្កេត ឬបទពិសោធន៍ជីវិត ដូច្នេះសម្រាប់កុមារ វាពិតជាគួរឱ្យទុកចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនគិតថា គម្លាតអាយុធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយ និងកូនលែងនៅជិតគ្នា។ ក្នុងករណីបែបនេះ កុមារបែរទៅរកមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ - ដែលគិតដូចគ្នា - ដើម្បីដំបូន្មាន។
ឪពុកម្តាយក៏គួរតែ "បន្ទាបខ្លួន" ក្នុងករណីខ្លះ ពួកគេមិនអាចជាអ្នកអភិរក្សនិយម និងហួសសម័យជារៀងរហូត ដើម្បីមានឱកាសនិយាយ និងស្តាប់នូវទំនុកចិត្តរបស់កូន។ ដូចនេះ កូនៗនឹងមានជំនឿកាន់តែខ្លាំងលើឪពុកម្តាយ។
7. ឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ថាគ្រួសារគឺជាវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុត។
គ្រួសាររបស់ Hesung Chun Koh រក្សាទម្លាប់ទទួលទានអាហារពេលព្រឹកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ មិនថាអ្នករវល់យ៉ាងណាទេ ធ្វើតាមច្បាប់នេះជានិច្ច។ មិនត្រឹមតែដោយសារតែសារៈសំខាន់នៃអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់រាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ដោយសារតែវាអាចធ្វើឱ្យកុមារដឹងពីតម្លៃនៃ "គ្រួសារ" ផងដែរ។
នៅពេលព្រឹកដោយឃើញការបញ្ចេញមតិរបស់កូន ៗ ឪពុកម្តាយអាចទាយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភ។ ការបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍មិនមានន័យថាសួរសំណួរដោយផ្ទាល់ទេ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយសួរដោយផ្ទាល់ ពួកគេអាចនឹងធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍មិនស្រួល ដោយគិតថាឪពុកម្តាយបានរកឃើញអ្វីមួយ។ ជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងជំទង់ អារម្មណ៍ប្រែប្រួលខុសប្រក្រតីខ្លាំងណាស់។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនប្រុងប្រយ័ត្ន ពួកគេនឹងធ្វើឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេស្អប់ខ្ពើម ហើយពួកគេអាចធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពវឹកវរថែមទៀត។
8. លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើលំហាត់ប្រាណ
បើតាមលោកស្រី ហឹង ជុនកោះ ឪពុកម្តាយផ្តោតតែលើការសិក្សារបស់កូនៗ ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីការសិក្សាធម្មតា ពួកគេក៏មានថ្នាក់បន្ថែមនៅពេលយប់ ថ្នាក់បន្ថែមនៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសមត្ថភាពកូនៗរបស់ពួកគេ និងចំណាយពេលច្រើនក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណជាមួយពួកគេ ព្រោះនោះនឹងក្លាយជាកត្តាសំខាន់មួយក្នុងការជួយកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។
“ កូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំខ្សោយណាស់ពេលកើតមកត្រូវទៅជួបគ្រូពេទ្យច្រើនដងក្នុងមួយខែ ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ពិបាកចិត្ត មិនដឹងថាត្រូវកែលម្អសុខភាពយ៉ាងម៉េចទេ បន្ទាប់ពីគិតរួចមិនថាប្រុសឬស្រី ខ្ញុំក៏បង្កើតគោលការណ៍មួយគឺអាយុ 3 ឆ្នាំគឺជាអាយុដែលចាប់ផ្តើមផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលសុខភាព។
នៅដើមរដូវស្លឹកឈើជ្រុះកូន ៗ របស់ខ្ញុំនឹងត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើទឹកត្រជាក់។ ដំបូងត្រូវលាងដៃ បន្ទាប់មកដៃ បន្ទាប់មកជើង ហើយបន្ទាប់មកលាងខ្លួនទាំងមូល។ រយៈពេលនៃការបន្សាំគឺប្រហែល 1 ខែ ដោយចាប់ផ្តើមពី 25 អង្សាសេ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ ខ្ញុំបានបន្ថយសីតុណ្ហភាពបន្តិចម្តងៗ មួយដឺក្រេ ហើយបន្ទាប់ពីរយៈពេល 1 ខែនៃការហ្វឹកហាត់បែបនេះ កូនរបស់ខ្ញុំទាំងអស់អាចទប់ទល់នឹងការប៉ះនឹងទឹក 0 អង្សាសេ។
រាល់ព្រឹកមិនថាអាកាសធាតុបែបណាទេ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ខ្ញុំឱ្យរត់បាន 3km ក្នុងមួយថ្ងៃ។ លើសពីនេះ កុមារក៏បានចូលរួមក្នុងកីឡាជាច្រើនទៀតដូចជា ឡើងភ្នំ ក្បាច់គុន លើកទម្ងន់…។
9. លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើរឿងវិជ្ជមានដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យ
មានពេលមួយ កូនស្រីច្បងរបស់ Hesung Chun Koh បានទូរស័ព្ទទៅម្តាយរបស់នាង ហើយនិយាយថានាងនឹងទៅអាមេរិកខាងត្បូងដើម្បីធ្វើអ្វីមួយដល់កុមារក្រីក្រ។ នាងក៏បានស្ម័គ្រចិត្តជួយគ្រួសារជនរងគ្រោះពីរលកយក្សស៊ូណាមិផងដែរ។ ឬកូនទីពីរមករកនាង ហើយនិយាយថា "ខ្ញុំកំពុងធ្វើកម្មវិធីរៃអង្គាសប្រាក់ជំងឺអេដស៍ តើអ្នកអាចបរិច្ចាគប្រាក់ខ្លះបានទេ?"
ភាពប៉ិនប្រសប់របស់កុមារគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានដាំដុះបន្តិចម្តងៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ លូតលាស់ដោយស្ងៀមស្ងាត់ ខណៈពេលដែលជួយអ្នកដទៃ ដូចជាគ្រាប់ពូជដែលដាំដោយអចេតនា មិនរំពឹងអ្វីក្រៅពីថ្ងៃណាមួយវានឹងរីកចម្រើនខ្លាំង។
ដូច្នេះហើយ នៅពេលណាដែលនរណាម្នាក់សួរ Hesung Chun Koh អំពីវិធីសាស្រ្តអប់រំពិសេសណាមួយនោះ នាងនឹងនិយាយថា "កុំគ្រាន់តែបណ្តុះទេពកោសល្យរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តោតលើការបណ្តុះចរិតល្អ ណែនាំកូនឱ្យក្លាយជាមនុស្សដែលចេះជួយអ្នកដទៃ"។
ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/ba-me-6-con-thi-co-tan-5-nguoi-vao-harvard-tiet-lo-bi-quyet-day-con-dac-biet-la-vao-giai-doan-phat-trien-nay-1722405191811111111.
Kommentar (0)