GĐXH - សាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានចំណាយពេល 75 ឆ្នាំដើម្បីស៊ើបអង្កេតមនុស្សជាង 700 នាក់ ហើយបានដឹងថាកុមារដែលមានចរិតលក្ខណៈទាំង 4 នេះប្រាកដជាធំឡើងដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។
ទម្លាប់ល្អត្រូវតែបណ្ដុះបណ្ដាលពេញមួយជីវិត ហើយអ្នកដែលអាចសម្រេចបាននូវអ្វីដែលអស្ចារ្យក្នុងវ័យពេញវ័យ បានបង្ហាញនូវលក្ខណៈប្លែកៗមួយចំនួនតាំងពីកុមារភាព។
សាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានធ្វើការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅលើមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងជោគជ័យ ហើយបានចង្អុលបង្ហាញថា ចរិតលក្ខណៈ និងទម្លាប់របស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពកុមារភាព គឺជាគន្លឹះនៃគម្លាតរវាងពួកគេ និងកុមារដទៃទៀត។
ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ហើយតែងតែសួរសំណួរអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ បង្ហាញថាកុមារតែងតែចង់បានចំណេះដឹង។ រូបភាព
1. ចូលចិត្តសួរសំណួរ
នៅចន្លោះអាយុ 2-4 ឆ្នាំ ក្មេងឆ្លាតតែងតែមានទម្លាប់សួរសំណួរ "ហេតុអ្វី" ដូចជា៖ ហេតុអ្វីបានជាមេឃធំម៉្លេះ? ហេតុអ្វីបានជាសត្វស្លាបហើរ? ហេតុអ្វីបានជាព្រះអាទិត្យក្រហម?... និងសំណួរជាច្រើនទៀតដែលធ្វើអោយឪពុកម្តាយជាច្រើនមានអារម្មណ៍ធុញថប់ ឈឺក្បាល និងអស់កម្លាំង។
ប៉ុន្តែតាមពិត នេះជាសញ្ញានៃក្មេងឆ្លាតម្នាក់។ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ហើយតែងតែសួរសំណួរអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ បង្ហាញថាកុមារតែងតែចង់បានចំណេះដឹង។
នេះជំរុញឱ្យកុមាររៀនកាន់តែសកម្ម ស្រូបយកចំណេះដឹងនៅកម្រិតនៃការចង់ដឹងចង់ឃើញ។
សម្រាប់កុមារដែលតែងតែសួរថា "ហេតុអ្វី" ឪពុកម្តាយមិនគួរឆ្លើយដោយឥតលាក់លៀមទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្វែងយល់ និងឆ្លើយឱ្យច្បាស់។
ប្រសិនបើឪពុកម្តាយឆ្លើយតបក្នុងលក្ខណៈច្រានចោល នោះពួកគេរារាំងការរុករក និងការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់កូនពួកគេដោយអចេតនា។
នេះមិនត្រឹមតែមិនជួយដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ប៉ះពាល់ដល់ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងផងដែរ។
នៅពេលកូនមានជំនាញទំនាក់ទំនងល្អ ពេលធំឡើង ពួកគេនឹងមានអនាគតភ្លឺស្វាង និងមានអាជីពបើកចំហរ។ រូបភាព
2. ការតភ្ជាប់ល្អ។
មនុស្សត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការរស់នៅជាក្រុមនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ។
គំនិតសង្គមនេះធ្វើឱ្យយើងរួបរួមគ្នាកាន់តែច្រើន វាហាក់បីដូចជានៅពេលដែលយើងបង្កើតទំនាក់ទំនងសង្គមដែលមានស្ថេរភាព និងល្អ ទើបយើងអាចមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាមួយនឹងជីវិតបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។
មនុស្សដែលទទួលបានជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចូលសង្គមតែងតែមានជំនាញទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលល្អ ហើយអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងល្អក្នុងសង្គមជាមួយអ្នកដទៃបានយ៉ាងងាយស្រួល។
ទំនាក់ទំនងសង្គមបែបនេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវធនធាន និងឱកាសលូតលាស់ដ៏មានសក្តានុពល ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលា និងថាមពលដែលពួកគេត្រូវចំណាយក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
ទោះបីជាមនុស្សម្នាក់មានកម្រិតមធ្យម ដោយគ្មានគុណសម្បត្តិ ឬសមត្ថភាពលេចធ្លោណាមួយក៏ដោយ ដរាបណាពួកគេមានជំនាញទំនាក់ទំនង និងបណ្តាញល្អ និងភាពវៃឆ្លាតខាងផ្លូវអារម្មណ៍ខ្ពស់ ពួកគេអាចមានជីវិតថេរ និងរឹងមាំ។
ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលកូនមានជំនាញទំនាក់ទំនងល្អ នៅពេលដែលគាត់ធំឡើង គាត់នឹងមានអនាគតភ្លឺស្វាង និងមានអាជីពបើកចំហរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កុមារដែលមានសមត្ថភាពនេះត្រូវការការណែនាំបន្ថែមពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ពួកគេត្រូវបង្កើតផ្នត់គំនិតត្រឹមត្រូវជាមុនសិន ហើយចៀសវាងការក្លាយជាមនុស្សមិនប្រុងប្រយ័ត្ន។
3. មានការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងបានល្អ
និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ សមត្ថភាពគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង មានន័យថា កុមារអាចគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងបាន និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអាកប្បកិរិយា អារម្មណ៍ ឬគំនិតរបស់ពួកគេក្លាយជាការគ្រប់គ្រង ឬហួសពីបទដ្ឋាន។
ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលកុមារជួបប្រទះនូវអ្វីដែលមិនសប្បាយចិត្ត ពួកគេអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេបាន ហើយមិនបាត់បង់អារម្មណ៍របស់ពួកគេឡើយ។ ពេលកូនធុញតែមិនទាន់ចប់កិច្ចការផ្ទះ គួរតែតស៊ូធ្វើកិច្ចការផ្ទះអោយចប់សិនមុននឹងចេញទៅលេង។
ការសិក្សាតាមដានរយៈពេលវែងនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងរបស់កុមារបានរកឃើញថា កុមារដែលបង្ហាញពីការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងបានល្អក្នុងវ័យកុមារភាពទទួលបានភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សា អាជីព និងសង្គមកាន់តែប្រសើរឡើងនៅពេលពេញវ័យ។
Konosuke Matsushita ស្ថាបនិកក្រុមហ៊ុន Panasonic Electric ធ្លាប់បានចង្អុលបង្ហាញថា "សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតបានមកពីការលត់ដំខ្លួន" ។
ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កុមារក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គម និងសមាហរណកម្មក្នុងសហគមន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាអាវុធដ៏មានឥទ្ធិពលដើម្បីជួយកុមារឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាកផ្សេងៗក្នុងជីវិតផងដែរ។
នៅពេលដែលកុមារមានការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងខ្លាំង ពួកគេអាចស្ងប់ស្ងាត់ និងវិភាគបញ្ហាដោយហេតុផល ដោយហេតុនេះការស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតនៅពេលប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធក្នុងការសិក្សា ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលដ៏ស្មុគស្មាញ ឬការស្វែងរកគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន។
កុមារបែបនេះទំនងជាជោគជ័យក្នុងជីវិត និងដឹងពីតម្លៃខ្លួនឯង។
ដូច្នេះក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដាក់គ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ការលូតលាស់នាពេលអនាគតរបស់កូន អ្នកត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ និងបង្កើតបរិយាកាសដែលចិញ្ចឹមបីបាច់កូនអ្នកឱ្យមានឯករាជ្យភាពឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កុមារក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គម និងសមាហរណកម្មក្នុងសហគមន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាអាវុធដ៏មានឥទ្ធិពលដើម្បីជួយកុមារឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាកផ្សេងៗក្នុងជីវិតផងដែរ។ រូបភាព
4. កុំឈប់រៀន
ឪពុកម្តាយតែងតែច្រឡំគំនិតនៃការរៀនសូត្រ ដោយគិតថាការរៀនគឺដើម្បីទទួលបានការងារល្អនាពេលអនាគត។
តាមពិត គោលបំណងនៃការរៀនមិនមែនជាសញ្ញាប័ត្រទេ ប៉ុន្តែជាវិធីនៃការគិតដែលកុមារអាចរៀនបានក្នុងដំណើរការសិក្សា។
សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា សិស្សល្អនឹងនៅតែស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗយ៉ាងសកម្ម និងខិតខំកែលម្អខ្លួនឯងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
បើយើងក្រឡេកមើលការសិក្សាដោយផ្នត់គំនិតប្រឌិតពេក ដោយគិតថាក្រោយរៀនចប់ យើងត្រូវរកតែលុយ ហើយមិនទទួលបានចំណេះដឹង នោះវានឹងពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការបន្តការអភិវឌ្ឍន៍តាមសម័យកាល។
អ្វីដែលគេហៅថាជីវិតគឺជាការសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់ សូម្បីតែមនុស្សដែលមាន IQ ខ្ពស់ក៏ត្រូវការចំណេះដឹងថ្មីៗឥតឈប់ឈរ។
មាតាបិតាដែលចង់ចិញ្ចឹមកូនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់អាចព្យាយាមចិញ្ចឹមកូនតាមទិសដៅទាំងនេះ ដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារស្វែងយល់អំពីពិភពលោកយ៉ាងសកម្មតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងធ្វើឱ្យកុមារតែងតែចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីពិភពលោក និងចង់ស្វែងយល់។
កុមារដែលអាចអភិវឌ្ឍដោយឯករាជ្យ និងតែងតែចង់រៀន ទំនងជាក្លាយជាអ្នកដឹកនាំក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nghien-cuu-75-nam-cua-dh-harvard-nhung-nguoi-lon-len-giau-co-deu-so-huu-4-diem-khac-biet-nay-luc-nho-172250321105648
Kommentar (0)