ベトナムにおけるSTEAMモデルの適用の概要
ベトナム国際イノベーション博覧会2023（VIIE 2023）の活動の一環として、10月29日から11月1日まで、ホアラックキャンパスの国立イノベーションセンターで「ベトナムの若い世代のためのSTEAMコミュニティの開発」ワークショップとSTEAM体験活動が行われ、最近の世界とベトナムのSTEAM教育の動向を概観することができました。
ワークショップでは、世界のSTEAMモデルをベトナムに適用する際の現状、ニーズ、実践経験、そしてベトナムでオープンなSTEAMコミュニティを結び付け、発展させる方法など、多くの問題が特に関心を集めました。
国立イノベーションセンター（NIC）の副所長ド・ティエン・ティン氏によると、STEAMは教育分野に限定されるものではなく、社会経済開発戦略の国家管理機関である計画投資省も、第4次産業革命に迅速に適応し、科学、技術、工学、数学の分野での教育を促進するためにSTEAM教育の開発に特に関心を持っているという。
STEAM 教育は、個人の発展、コミュニティの発展、国家の発展を促進し、将来の経済を構築することにも貢献する可能性があります。
現在、STEAMは、科学、技術、工学、芸術、数学の5つの分野に関連する知識とスキルを統合した教育に応用されています。
Maker Vietの創設者であるLe Ngoc Tuan氏がワークショップで講演しました。
Maker Vietの創設者であるLe Ngoc Tuan氏は、自身の経験を通してベトナムのSTEAMコミュニティの活動を概観し、Maker VietはベトナムのSTEAM教育のためのオープンソース製品を作成し、高校クラブであるベトナムSTEAM連合の競争や同盟を通じて、K12（幼稚園から12年生）の若者と共同で生活し、働き、製品を作り、プロジェクトを共有するために、ベトナムのSTEAM教育のためのオープンソース製品を作成する「Maker village」コミュニティを形成したと述べました。
この形成は、Fablab ネットワーク コミュニティ (MIT 大学のイノベーション ラボのモデルで、スペース、製造ツール、オープン リソースを備えたコミュニティを作成し、一緒に学習して製品を作成する)、Arduino オープン ソース コミュニティ (オープン ソースのハードウェアとソフトウェアを組み合わせて非常に迅速に製品を作成するプラットフォームで、少ないリソースで革新的な製品を迅速に簡単に作成できます)、FIRST コミュニティ (世界中の小学生から高校生までの生徒を対象としたロボット コミュニティで、ロボット クラブに従った学習モデルを採用しており、ロボットの作成だけでなく、管理、ビジネス、コミュニケーション、エンジニアリングのすべての部門を備えたビジネスのように、若者がテクノロジーに加えて他のスキルも平等に習得できるようにします) に基づいています。
したがって、ベトナムで STEAM コミュニティを開発することには多くの可能性と利点があります。
VIAプロジェクト - Maker Vietの技術ディレクターであるNguyen Viet Anh氏は、若者がArduinoオープンソースコードやロボティクスについて学び、IoTやAIなどの最新の知識を学ぶために使用できる製品についても説明しました。
こうした知識はすべて、ベトナムのテクノロジー企業やスタートアップ企業に所属する国内の専門家やエンジニアによって開発されています。自動運転車製品について、誰でも無料でAIを学べるよう、専門家と若者がオープンドキュメントシステム、オープンハードウェア、シミュレーションシステムを構築しました。
専門家によれば、Arduinoのようなオープンソースコードから「ベトナム製」の製品が世界に発信されつつあるという。 STEAM 教育は成長しており、将来の才能を持つ子供たちが STEAM に簡単にアクセスできるように、より多くの STEAM 教育方法とツールが開発されています。
現在、STEAM と Arduino は、ほとんどの人が知っているロボット工学やエンジニアリングなどの従来の分野だけでなく、新しい、特別で創造的なアプリケーションである芸術の分野にも応用されています。テクノロジーのおかげで、自然の音、光、リズムをクラウドに変換し、ベトナムのタムダオからヨーロッパのアート展に送信することができました。
ベトナムのSTEAM教育は、テクノロジーとデジタル化の大きな進歩に貢献する可能性を秘めていますが、現実には、特に遠隔地の山岳地帯では、学生がSTEAMにアクセスするのが依然として困難なため、ベトナムのSTEAM教育には依然として一定の限界があります。これらの障壁を取り除くために、多くの熱心な教師が独自の方法で STEAM を学生に近づける努力をしてきました。
STEAMアライアンスのメンバーであり、ユニセフの「知識の力を輝かせる」賞を受賞した教師であるダオ・ティ・ホン・クエン氏は、自然（神）の教授、困難の准教授、労働の家庭教師、人々の教師 - コミュニティ文化、デジタル変革のプラットフォームとしての教師、STEAMでコミュニティ活動を行う教師など、「農村部の山岳地帯でのSTEAM教育における6人の教師」の物語も共有しました。
最近の活動を通じて、最大 6,000 人の教師と 36 の教育部門が STEAM Alliance から直接トレーニングを受けました。これは、ランソン、カオバン、ハザンなどの高原地方のロボティクスが過去 1 ～ 2 年で大きく発展した理由でもあります。
ベトナムの若者の自己主張への願望
ワークショップ「ベトナムの若い世代のためのSTEAMコミュニティの開発」は、専門家や管理者からの共有に焦点を当てるだけでなく、若者がSTEAMを克服するための経験と努力を共有する場でもあります。
ファースト・グローバル大会の金メダリストであるソンタイ高校のグエン・ミン・タイさんとタイ・フィエン高校のファム・スアン・ダットさんは、ベトナム・ロボティクス・チャレンジなどの国内の運動や大会、そしてファースト・グローバル・チャレンジやファースト・テック・チャレンジなどの国際大会を通じて、生徒たちは自ら学ぶことができると強調した。
ベトナムの若者はこの発展の先駆者であり、重要な貢献者です。高校生でありながら、STEAM とロボティクスへの情熱をはっきりと示し、常に学習と研究を行い、STEAM とテクノロジー、そして特に世界中の友人たちとベトナムの若者の立場を肯定している生徒がたくさんいます。
最近、ベトナムチームはシンガポールで開催された世界最大級のロボットトーナメントの一つであるFIRSTグローバルチャレンジトーナメントに参加し、見事に金メダルを獲得しました。
ベトナム国際イノベーション展2023のSTEAMディスカバリースペース。
「地球市民 - 子どもたちを世界とつなぐベトナムのSTEAMの旅」という議論を通じて、ベトナムのSTEAMプログラムマネージャーであるグエン・ティ・ハン氏は、世界の技術をベトナムに持ち込み、ベトナムであらゆる分野でSTEAMを開発することは、若者にとって機会をもたらすと同時に、彼らが「地球市民」になるという野望を実現し、持っている知識を成果に変え、ベトナムの若者の立場を肯定し、ベトナムの技術力を世界に向けて肯定するという課題ももたらしていると語りました。
今後10～15年のベトナムのユニコーンスタートアップへの期待
Maker Viet の創設者 Le Ngoc Tuan 氏によると、「ベトナム製」の STEAM 製品、ソリューション、プログラムは、STEAM の社会化を促進する上で非常に重要です。ベトナム・ロボティクス・チャレンジのような競技を2,500校の高校に拡大するという20年以上の計画により、それは実現可能であり、そこから2,500のロボティクス・クラブが設立され、周囲の生徒たちにオープンツールを使って学校からSTEAMを学び実践するよう指導・指導することになるだろう。
クラブには100人の会員がおり、そのうち250万人の「先生」が生徒となり、全国の5000万人の生徒と共有することになる。今後 10 ～ 15 年で、これら 250 万人の若い「教師」から何百、何千もの革新的な製品が生まれ、ベトナムのユニコーン スタートアップが誕生するでしょう。
フエリン
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