ハノイ国立教育大学、聖徳大学と提携し幼稚園教諭の養成に着手

ハノイ国立教育大学評議会議長のグエン・ヴァン・ヒエン准教授が、8月12日の午後、聖徳大学とのワーキングセッションで講演した。写真：グエン・バオ

これまで、ハノイ国立教育大学と聖徳大学は、初期段階の交流と協力を行ってきました。ハノイ国立教育大学は、幼児教育と幼児教育のいくつかのモデルを研究するために、講師を聖徳大学に派遣しました。

会議で、ハノイ国立教育大学評議会議長のグエン・ヴァン・ヒエン准教授は、聖徳大学は幼稚園教諭の養成と実践的な幼稚園の運営に特化していると語った。

飛燕氏によれば、聖徳大学には人道的、伝統的、そして現代的な教育理念があるという。この理念は、人道精神、現代的な思考、そして地域社会の発展のための行動力を備えた人材、教師、専門家を育成するというハノイ国立教育大学の理念と一致しています。

プログラムに参加した聖徳大学（日本）の代表者 - 写真：NGUYEN BAO

ハノイ国立教育大学幼児教育学部長のブイ・ティ・ラム准教授は、聖徳大学に来た時の感想を語り、科学技術の発展に流されることなく、しっかりとした教育と子供たちの資質を育むという確固たる目標を持つ聖徳大学に非常に驚き、感心したと語った。

「これにより、すべての子どもが自然に囲まれ、芸術に満ちた平和で幸せな子供時代を過ごすことができるようになります」とラムさんは語った。

ラム氏は次のようにコメントした。「協力と研究期間を経て、聖徳大学の研修内容は、実践的な内容に重点を置き、科目の学習プロファイルを構築するなど、プログラム内の科目の指導方法など、ハノイ国立教育大学の幼稚園教諭研修プログラムに適用できる。」

さらに、ハノイ国立教育大学は、学生の教育スキルを訓練する内容により、育児スキル、文学・芸術活動を組織するスキル（詩の朗読、物語の語り、音楽や美術の使用など）など、教育訓練週間のより多様な活動を補完することができます。

さらに、学生向けのより科学的で効果的な実習およびインターンシップハンドブックの作成など、学生向けの実習およびインターンシップの組織化プロセスに改善を適用することも可能です。

「特に、ハノイ国立教育大学と聖徳大学は、芸術教育（特に研修プログラムの美術部分）など、多くのトピックを展開・開発し、野外活動や創造的なゲームを企画し、幼稚園と小学校を結びつけることができます...

障害のある子どもたちへのインクルーシブ教育に関して、聖徳大学は障害のある子どもたちへの音楽教育に強みを持っています。 「これはベトナムの就学前教育全般、特にベトナムの特別教育にとって非常に実践的なテーマとなるだろう」とラム氏は語った。

出典: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-bat-tay-dai-hoc-seitoku-trong-dao-tao-su-pham-mam-non-20240812222343208.htm