教師の栄光ある責任

党と国家は、教育と訓練が国家の最重要政策であり、国家の未来であると常に主張しています。常に教育に特別な注意を払い、投資する

11月18日、ハノイにおいて、ト・ラム書記長は11月20日のベトナム教師の日を記念して教師や教育管理者の代表者と会談し、ハノイのベトナム国家大学経済大学に三等労働勲章を授与した。

障壁を打ち破る

会議で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、約40年間の革新、特に教育訓練における根本的かつ包括的な革新の実施から10年を経て、教育訓練分野は大きな変化を遂げ、多くの重要な成果を達成したと述べた。

具体的には、全国で5歳児の普遍的教育、初等・中等教育の普遍化が達成されました。一般教育は劇的に変化し、主に知識を身につけさせることから、学習者の資質、能力、スキルを総合的に育成することへと前向きにシフトしています。学校は教育の形式から質へと変化してきました。教師はより積極的かつ創造的になり、生徒はより自信を持つようになります。指導方法と評価方法が根本的に革新されました...

大学教育は革新を続けています。自治権の強化と国際統合により新たな勢いが生まれ、人材育成と科学研究に大きな変化がもたらされました。現在、この国には約700万人の大学卒業生がおり、52,000以上の教育機関で2,400万人がさまざまなレベル、学位、種類の教育を受けています。現在までに、権威あるQS国際ランキングのトップ1,000に4つの大学がランクインしており、いくつかのトレーニング専攻はアジアのトップ100にランクインしています。

しかし、グエン・キム・ソン大臣は、我が国の教育は多くの大きな課題に直面していると指摘した。その中で、最大の課題は内部から生じます。つまり、革新、自己超越、発展のための「変革」としての自己否定への挑戦です。大臣によれば、国家成長の時代を迎え、教育部門はより質の高い総合的な人材育成に向けて「その中核を変える」必要があるという。同時に、古い習慣、考え方、やり方を変え、限界を乗り越えて突破します。

「党、国家、国会、政府、地方、企業、そして社会全体の指導者たちが、“国家の最重要政策”が本当に国家の最重要政策となるよう、戦略的な突破口が真に障壁を打ち破るよう、そして教育が困難や貧困を克服する持続可能な教育となるよう、もっと注意を払うことを私は希望する」と教育訓練大臣は表明した。

11月18日、ハノイ国立大学で行われた会議に出席したト・ラム事務総長と教師および教育管理者の代表者。写真：トラン・ヒエップ

多くの制限が残る

会議で演説したト・ラム書記長は、党と国家は常に教育と訓練が国家の最優先政策であり国家の未来であると主張していると強調した。常に特別な注意と配慮を払い、教育への投資に対して多くの政策と戦略を持ち、教育への投資は開発への投資であると決定し、それを優先し、他の分野と比較して先行しています。

書記長によれば、国家の刷新の過程において、党は指導と指揮の面で教育訓練改革に重点を置き、多くの好ましい成果を達成した。国の教育制度は徐々に開放的な方向に改善され、学習社会が構築されています。教育・研修施設の規模とネットワークが発展し、生涯学習に対する人々のニーズをよりよく満たすようになりました...

これらの成果と結果を達成するためには、党と国家の定期的かつ緊密な指導と指揮、全政治体制と全人民の参加に加え、教育分野全体の団結、団結、共同の努力、そしてあらゆる困難を克服するための努力も必要です。

結果以外にも、ト・ラム書記長は、教育訓練におけるイノベーションは何十年も実施されてきたが、根本的に大きな変化を生み出せず、品質も実際には変化しておらず、期待に応えられていないことを率直に認める必要があると述べた。その中で、人材は依然として大きなボトルネックの一つとなっています。

事務総長はまた、教育と訓練における根本的かつ包括的な革新がまだ同期されておらず、体系が欠如しており、依然として混乱しているなど、長年にわたる多くの限界を指摘した。あらゆるレベルの教育の質は依然として限られています。大学教育は依然として地域や世界の他の国々に比べて遅れています。理論重視、実践重視

さらに、トレーニングと科学研究、生産ビジネスと市場の需要の間には密接なつながりがなく、大きな無駄が生じています。この教育方法は、学習者の積極性や創造性を促進しておらず、学習者のスキルや資質の訓練に重点を置いていません。学校や授業はまだ不足しています。教員は依然として数が不足しており、専門能力が弱い教員もおり、積極的に革新を行っていません...特に、教育と訓練に対する国家予算からの投資は革新と発展の要求に見合っておらず、投資資源の社会化は依然として多くの困難に直面しています。

直ちに対処すべき問題

ト・ラム書記長は、世界は今、画期的な変化の時期にあり、大国間の競争はますます激しくなり、各国の発展の機会を左右する人材の質をめぐる競争が核心となっていると強調した。第4次産業革命、知識経済と知識社会の形成。経済モデルを広さから深さへと変革し、経済を質、効率、高い競争力に向けて再構築するという要求は、教育革新を世界的な潮流へと推進しており、ベトナムも例外ではありません。

総書記によると、党創立100周年、建国100周年の戦略目標を完遂し、国をしっかりと勃興の時代、繁栄の時代に導き、世界の列強と肩を並べるために、第13期党中央委員会第10回会議では引き続き、質の高い人材を戦略的突破口として特定し、教育訓練の革新は第14回党大会の任務と戦略的解決策である。

この文脈で、ト・ラム事務総長は3つの問題を提起した。

まず、「第14回党大会期間中に、教育訓練革新事業を完遂し、国家発展の時代に国家建設と防衛の人材育成の目標を達成する」という目標の達成に注力します。具体的な内容は4つあり、現在から第14回党大会の任期終了までに教育訓練革新事業を完遂すること、社会主義的な人々の育成に焦点を当て、人格、倫理、ライフスタイル、法律知識、公民意識の教育に重点を置きます。国家の発展の観点と目標を綿密に踏まえ、労働力を使用する各機関、部門、組織、企業からの指示に基づいて、訓練のニーズと内容を決定します。地域および国際教育地図におけるベトナムの教育ランキングの向上に努めます。

第二に、特に遠隔地や少数民族の間で、文盲を完全になくすための解決策が必要です。 「大衆デジタルリテラシー」運動を開始し、デジタル変革に関する基礎知識をすべての人々に迅速に普及させます。一部の大都市、工業団地、人口密集地域、山間部における学校・学級不足の見直しと徹底的な解決に重点を置きます。学校と教室を強化し、遠隔地の教師の宿泊施設を確保します。教育に対する国家予算が国家予算支出総額の少なくとも20％を占めることを確保し、教育と訓練開発への投資に非国家資源を引き付けるインセンティブメカニズムと政策を備える。

第三に、高潔で才能があり、情熱と熱意を持ち、熟練し、知識が豊富で、知識を伝える能力があり、学ぶ意欲があり、革新的で創造的で、生徒が学び従うべき真のロールモデルとなる教師と教育管理者のチームを構築することに重点を置きます。量は十分で、構造は均一です。地域の教師の過剰と不足を解決するために教師を動員し、ローテーションさせるためのメカニズムと政策を調査し、提案する。優秀な人材を惹きつけ、教師や教育管理者が安心して働けるよう動機付けます。

「ホーチミン主席は『ベトナムが栄光を得られるかどうか、ベトナム国民が五大陸の大国と肩を並べる栄光の舞台に上がれるかどうかは、皆さんの勉強に大きくかかっている』と助言しました。私たちは偉大なホーチミン主席の願いを叶えるために歴史の扉に立っています。教育と訓練の改革という任務を成功裏に完了して初めて、主席の願いをうまく叶えることができます。この栄誉ある責任を果たすには、多大な努力、強力な突破口、そして党、人民、軍全体の団結した努力が必要です」とト・ラム書記長は指摘した。

ホーチミン市党委員会常務副書記のグエン・ホー・ハイ氏率いるホーチミン市指導者代表団が、故グエン・ティエン・タン教授とグエン・ティエン・ニャン教授の遺族を訪問し、感謝の意を表すために花を贈呈した。写真：フエ・スアン

ホーチミン市：優秀な教師たちに敬意を表す

11月18日、ホーチミン市党委員会常務副書記のグエン・ホー・ハイ氏率いるホーチミン市指導者の代表団が、優秀な教師とその家族を訪問した。

代表団は、故グエン・ティエン・タン教授、医師、労働英雄（元ホーチミン市トンニャット病院院長、元ホーチミン市医科薬科大学老年医学部長）の家族を訪問した。同氏の父は、グエン・ティエン・ニャン教授、医師（元政治局員、元ホーチミン市党委員会書記、元教育訓練大臣）である。

ホーチミン市の指導者を代表して、グエン・ホー・ハイ氏は、故グエン・ティエン・タン教授が特にホーチミン市、そして国全体の教育、健康、科学に貢献したことに感謝の意を表した。同時に、過去数年にわたるベトナムの教育分野への貢献に対して、グエン・ティエン・ニャン教授に挨拶と感謝の意を伝えます。

グエン・ティエン・ニャン教授は、幸せな学校モデルを高く評価し、勉強だけでなく、生徒の精神的な質にもっと注意を払う必要があるため、ホーチミン市は正しい方向に進んでいると述べた。グエン・ティエン・ニャン氏は家族を代表して、ホーチミン市の指導者らの好意に感謝し、家族の伝統を守り、教師という称号にふさわしく、社会と国の発展に貢献し続けると述べた。

同日午前、ホーチミン市教育訓練局はベトナム教師の日42周年を祝う式典を開催し、優秀教師を表彰し、2024年のヴォ・チュオン・トアン賞を授与した。式典で、ホーチミン市党委員会副書記兼人民評議会議長のグエン・ティ・レ氏は、市の指導者らが引き続き教育に注意を払い、綿密に指導し、教育にとって好ましい条件をすべて整えていくと明言した。特に、教員や教育行政関係者の貢献を認識し、称賛することがこれまで以上に必要であり、教員が地域や国のために質の高い人材の育成・育成に引き続き貢献する動機付けとなる。

この機会に、ファン・グエン・ニュー・クエ市党委員会常任委員、市党委員会宣伝部長率いるホーチミン市党委員会、人民評議会、人民委員会の代表団も、功労教師、准教授、元党書記、元ホーチミン国立大学自然科学大学学長のドゥオン・アイ・フオン博士など、優秀な教師たちを訪問し、祝意を表した。功労教師、准教授、レ・バオ・ラム博士 - 大学、短期大学、専門学校党委員会の元書記、ホーチミン市公開大学の元学長。

D.トリン - H.シュアン

職業への愛の炎は永遠に燃え続ける

ベトナム全国で約160万人の教師を代表して、ハノイにあるベトナム国家大学教育大学の講師であるダン・ホアン・ミン教授は、ベトナムの教師の一員であることに誇りを表明した。 2023年に教授の称号を得る最年少の女性教授であり、世界有数の権威ある学術誌「ネイチャー」に掲載された科学論文の共著者でもあるダン・ホアン・ミン教授は、何世代にもわたる優れた教師たちの伝統を受け継いでいることを深く自覚していると語った。それは、献身、教育と科学研究への情熱、革新と創造性への欲求、そして祖国と国家の絶え間ない発展への貢献という、燃え続ける炎です。

女性教授は、党と国家が引き続き教職員に有利な条件と信頼を創出し、教職員、特に若く優秀な教師や科学者、そして困難や苦難の多い僻地や山岳地帯の教師の活用、採用、誘致、報酬に関して多くの適切な政策を発布することを期待している。

出典: https://nld.com.vn/trach-nhiem-vinh-quang-cua-nha-giao-196241118220533059.htm