海外在住ベトナム人：教育と育成

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「私と私たち」の物語より

学生たちがキエウ物語を読んだり、オペラを歌ったり、気が狂ったふりをしてシュイヴァンを演じたりするのを見て、ベトナム人講師のレ・ティ・ビック・フオンさん（イタリア、カ・フォスカリ・ヴェネツィア大学アジア・北アフリカ研究学部東南アジア研究科）は、かつて多くの人が無駄だと思っていたことができるのが信じられないことがある。

「他の人は1日8時間寝ているのに、私はたった2時間しか寝ません。教室を借りるお金がないときは、生徒を迎えて家に連れて帰り、食事を出しながら教えます。生徒が1人でも10人でも、カリキュラムを慎重に準備しなければなりません。地域の他の女性たちが数人の生徒を集めてベトナム語のクラスを開いていると聞いて、私は袖をまくって授業の準備を手伝いました。それから、数少ないベトナム語の授業にもっと文化を加えるために、チェオ語、トゥオン語、クアンホ語の練習などの課外活動を思いつきました」 - これが、イタリアのボローニャに住むレ・ティ・ビック・フオンさんが「自分の資金で」プロジェクト「私がやりたいこと」をスタートさせた方法です。

イタリアについて言えば、ベトナム語を教え、保存することがいかに難しいかがすぐにわかります。ブーツ型の国土が海岸沿いに広がり、各都市には数十人のベトナム人/ベトナム系移民が住んでいますが、その総数はわずか5,000～6,000人程度で、ポーランド、ドイツ、チェコ共和国、フランス、アメリカの大都市のベトナム人の数と比べれば大したことはありません。

「学生は3年間勉強しますが、ベトナム語を個別に勉強する合計時間はわずか3か月です。ボローニャとベネチアを往復するのに1日4時間かかります。さらに、教師と学生が常に動き回れるように、課外活動にも力を入れています。2019-2022年度のクラスで9人の学生が初めて学士号を取得したことをとても誇りに思います。今年6月には、さらに6人の学生が卒業しました。9月には、新しい世代を迎える準備をしています。」

交通の便がよく、約 13,000 人のベトナム人/ベトナム系住民が住む、美しく丸い国ベルギーでさえ、授業を企画するのは簡単ではありません。毎年夏には、9月に学校が始まるのに十分な数の生徒が集まることを願っています。ベトナム語クラスは、ベルギー・ベトナム同盟（BVA）が主催し、ベルギーのベトナム人総協会の現会長であるフイン・コン・ミー氏の多大な貢献により、2012年に開始されたプロジェクトです。約1年後、グエン・ビッチ・ディープ氏はブリュッセル（ベルギー）に行き、その後もこのデフォルトの「赤字」プロジェクトに固執しました。

ディエップさんは次のように話しています。「参加して1年後、大人クラスが2つ、子供クラスが1つ、最初から維持されていました。場所のレンタル、教師の給与の支払い、教科書の購入などの費用は、適度な授業料からの収入とバランスをとるのが困難でした。収支を合わせることは不可能でしたが、BVAには経済、文化、社会の3つの柱があったので、ベトナム語クラスを文化の柱として維持し続けました。ベトナム語の文法はそれほど難しくありませんが、発音は難しいです。最も効果的な教授法にするために、最も中立的な教科書と最も中立的な単語を選択しなければなりませんでした。」

海外でベトナム語を教えるとなると、ポーランドがラック・ロン・クアン学校を建設した話がよく比較されます。ラックロンクアン学校（2007年設立）は毎年150～200人の生徒を募集しています。大規模なコミュニティには多くの学生がいるというのは事実です。しかし、母国語への愛情と、ベトナム語というコミュニケーション手段を通じて伝わるベトナムの多くの価値観は、広まるほどの波動を持っているのでしょうか？さて、次は、ラック・ロン・クアン学校の理事会会長であるレー・スアン・ラム氏と数人の教師が始めた「海外でのベトナム語の保存」フォーラムを設立するというアイデアについての話です。

コミュニティというレッスンに進む

ラックロンクアン学校の2022-2023年度の閉校式の直後、レ・スアン・ラム先生は私に感慨深げにこう話した。「2021年の春、新型コロナウイルス感染症の流行はまだ収束していませんでした。私と他の教師たちは、学校がオンライン授業をすることになったので、他の国のベトナム人教師と連絡を取り、何が起こるか見てみようと考えました。もしかしたら、私たちのようにベトナム語に興味を持って教えている人がいて、方法を交換してくれるかもしれません。教えることができるだけでも喜びですが、お互いにサポートし合えることはさらに意味のあることです。」

Le Xuan Lam氏はフランスのTran Thu Dung氏と連絡を取り、その後ロシアの一般科学大学文学部の同僚と連絡を取りました。皆が熱心に紹介し合い、広くつながりました。 2021年6月27日に開催された第1回ワークショップには、28か国から100人を超える教師、講師、言語研究者などが参加しました。この会議の後、2021年7月15日が正式に海外ベトナム語保存フォーラムの設立日となりました。

本日、「海外におけるベトナム語の保存」フォーラムは設立から2周年を迎えます。フォーラムの2周年を祝うイベントが7月15日と16日にポーランドで開催され、7月15日には「海外でのベトナム語の教育と学習の状況に関する議論」をテーマにしたワークショップとオンラインディスカッションが開催されました。理事会で議論されたキーワードは、施設、教室、教師と生徒、カリキュラムの状況、海外での学校組織の経験などでした。

「インスピレーションの使命 - ベトナム語：愛と知性の美しさ」、「国際ベトナム語能力テストと統計」、「フランスにおける外国語としてのベトナム語の学習と教育の状況」、「ベトナム語の教科書の執筆経験とベトナム語の教育経験」などの論文に登録しているポーランド、ベルギー、ドイツ、台湾、オランダ、韓国、イタリア、スロバキア、フランスの著者の数を見ると、このフォーラムは、参考価値と応用に富み、研究や開発政策の計画に便利な、埋蔵量の多い海外のベトナム語の鉱山を所有していることがわかります。ここからは、コミュニティプロジェクトの影がよりはっきりと見えてきます。

そして、海外でベトナム語を教える一人ひとりの「やりたいこと」プロジェクトは、今後どのような方向に発展していくのでしょうか。レ・ティ・ビック・フオンさんは、「ユネスコは毎年2月21日に国際母語デーを設けています。移民問題は全世界の関心事です。居住地で積極的に活動し、地元の文化センターで学んでください。ベトナム語を教え、広める機会は必ずあります。」と提案しました。

タラス・シェフチェンコ大学（ウクライナ）言語学研究所極東・東南アジア文献学部ベトナム語科のハ・ティ・ヴァン・アン先生は、新卒者からのメッセージを喜んで代読させてくれました。「この6年間はとても有意義でした。私たちが得た知識を最も有益かつ効果的な方法で活用していきたいと思います。私たちの学部は最高で、すべての教師が最も熱心です…私はいつもそう感じており、皆さんにとても感謝しています！」

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