開会式には党中央委員会メンバーであるグエン・キム・ソン教育訓練大臣、フイン・タン・ダット科学技術大臣も出席した。省庁、支部、中央機関、都市のリーダー。ハノイ。
本日、全国の幼稚園と小学校の生徒2,300万人以上が、2024-2025年度の開校式に出席しました。新学年度を前に、首相は2024～2025学年度の課題の効果的な実施を確保するための条件強化に関する指令第31/CT-TTg号を発行した。
2024～2025年度は、一般教育革新のロードマップにおいて特別な意味を持ち、教育部門は同年度のテーマを「革新、品質向上、連帯、規律」と定めています。
今年度、2018 年度一般教育プログラムは 1 年生から 12 年生までの全学年で実施されます。また、今年は2018年度一般教育プログラムに従って高等学校卒業試験を実施する最初の学年でもあります。
教育訓練省が発表した2024年8月時点の予備データによると、全国の学生数は25,255,000人を超えている。これには 2,300 万人以上の生徒と 200 万人以上の大学生が含まれます。この国には約54,000の教育機関があり、約166万人の講師、教師、教育管理者、教育分野の労働者がいます。
今朝の開校式には、全国の学生とともに、グエン・ディン・チエウ中等学校の生徒約1,600人が出席した。 1982年に設立されたこの学校は、ハノイで唯一、視覚障害のない生徒と視覚障害のある生徒を統合して教育する学校です。視覚障害のある児童に対する特別教育と、視覚障害のない生徒と視覚障害のある児童の統合において、名声と経験、そして成功を誇っています。視覚障害を持つ生徒は学校全体の生徒数の約 10% を占めています。
同校は、小学校と中学校の2つのレベルの教育を備えており、近年では、障害のある生徒全般、特に視覚障害のある生徒を対象としたインクルーシブ教育において、首都および全国の教育運動の明るい兆しとなっている。当校は、インクルーシブ教育において各省や各都市（ハイフォン、ハイズオン、ヴィンフックなど）を支援する上でも重要な貢献を果たしています。
開会式では、代表者、教師、学生が、新学期を記念してト・ラム事務総長兼総長が教育界に宛てた手紙を聞いた。
教育は国家の最重要政策であり、全党と全人民の重要な任務である。
開校式で演説したファム・ミン・チン首相は、国全体が国慶節（9月2日）を歓喜のうちに祝う時、すなわち敬愛するホー・チミン主席が独立宣言を読み上げ、ベトナム民主共和国、現在のベトナム社会主義共和国が誕生した日であると同時に、全国の学生が新学期を迎えるために慌ただしく動き回っている時でもあると述べた。
首相によれば、国全体が喜びと興奮に包まれ、愛する生徒たちの新学期の初日を迎えた中、代表団は、市内の視覚障害のある子供たちを教育することを使命として1982年に設立されたグエン・ディン・チエウ中学校の2024～2025年度の開校式に出席し、非常に幸せで感動したという。ハノイは、子どもたちがコミュニティに溶け込み、自立して生活し、人間性、責任、創造性、統合、発展という中核的な価値観をもって社会に貢献できるようにすることを目的としています。
「特に、私たちは教師、保護者、そして愛する生徒たちの温かさ、愛、優しさを感じ、感謝しています。彼らの明るい顔に浮かぶ喜びに満ちた笑顔を見ると、もうすぐ始まる新学年への興奮と決意がはっきりと感じられます」と首相は述べた。
党と国家の指導者を代表して、首相は特にグエン・ディン・チエウ学校の代表者、教師、生徒、そして一般に全国の教師と生徒全員に敬意と温かい敬意と最良の願いを心から送ります。 2024-2025 学年度が前学年度以上の成果を達成することを願っています。
首相は、ベトナムの民族解放の英雄であり、世界的文化的著名人である敬愛すべきホー・チミン主席が、生前、「10年の利益のために木を植えよ。100年の利益のために人を育てよ」と助言していたことを想起した。 「無知な国家は弱い国家である。」
我が党と国家は、彼の助言を常に心に留め、長年にわたり、教育と訓練を国家の最重要政策、全党と全人民の重要な任務、進歩と社会正義を確保する上で特に重要かつ鍵となる分野、国の持続可能な発展にとって決定的なもの、誰一人取り残さないという精神とみなしてきました。
第四次産業革命が社会生活のあらゆる分野に大きな影響を与える中、教育と訓練の根本的かつ包括的な革新に重点が置かれ、産業化、近代化、国際統合の要件をますます満たしています。
首相によると、2023年から2024年の学年度を振り返り、教育分野が困難と課題を克服し、割り当てられたタスクを効果的に実行し、非常に重要な成果を達成し、特に教育の質が徐々に向上し、障害のある学生を含む学生のケアと教育が改善されたことを嬉しく思います。
愛国心と慈悲深い詩人であり、世界的な文化的著名人であるグエン・ディン・チエウにちなんで名付けられた特別学校の意義深い新学期開校式に出席した首相は、グエン・ディン・チエウ中等学校の教師と生徒の世代が、創設と発展のほぼ42年間で常に「質の高い学校 - 全国で包括的な教育と学習の効率をリードする」という目標を達成するために努力してきたことを知り、喜んだ。
首相は、学校が1年生から9年生までの視覚障害のある生徒のためのインクルーシブ教育モデルをうまく実施しており、身体的および知的発達の基盤を築く最も重要な段階であると評価した。視覚障害のある生徒は、個人の才能を伸ばすために必要な基本的なスキルを身に付け、自信を持って平等に学習活動に参加し、地域社会に溶け込むことができるようになります。
特に首相は、外国語大学の卒業生代表であるダオ・トゥー・フオンさんをはじめとする同校の視覚障害を持つ学生たちの優れた業績に感銘を受けた。 Nguyen Thi Thanh Mai は米国で博士号を取得しました。ラ・ミン・チュオンはホーおじさんの教えに従う進歩的な若者の一例です。 Ly Thanh Anh Kiet 君はまだ 5 年生ですが、すでに国立音楽アカデミーのピアノ部門の 1 年生です。他にも困難を乗り越えて勉強を頑張った例はたくさんあります。
首相は党と国家の指導者を代表して、学校、教師、保護者、特に視覚障害のある生徒たちを温かく祝福した。彼らは真に努力と奮闘の輝かしい模範であり、困難や苦難、逆境を克服し、非常に誇らしい成果を達成し、著名人グエン・ディン・チウの名を冠した学校に常に栄光をもたらしている。
首相はまた、昨年度の教育部門全体の努力、試み、重要な成果が国全体の成果に重要な貢献を果たしたことを認め、評価し、祝福した。
祖国を建設し、守るという大義を遂行する上で、人間は最も貴重な資源です。
首相は、2024～2025年の新学年度では、達成された成果をさらに推進し、困難と課題を克服する努力をしながら、特に教育分野、そして一般的に国全体が、「学生を中心と主体とし、教師を原動力とし、学校を支えとし、家族を支点とし、社会を基盤とする」というモットーを掲げ、教育と訓練における根本的かつ包括的な革新のための課題と解決策を同期的かつ効果的に実施し続ける必要があると述べた。うまくいかなかったことは、すぐに克服して、より良くしなければなりません。うまくいったことは、さらに決意を固め、さらに努力し、さらに果断に行動して、さらに良くし、さらに良い結果を達成し、次の学年では前学年よりも良い結果を達成しなければなりません。
その精神に基づき、首相は教育訓練省、各省庁、支局、地方自治体に対し、教育訓練の発展のための基本的要素を継続的に創出し、法律、文化、倫理、知識の面で先進的かつ健全な環境を創出し、学習社会を推進し、特に障害のある学生や困難な状況にある学生にとって好ましい条件を整えるよう要請したが、その際にはいくつかの問題に留意する必要がある。
したがって、教育訓練の抜本的かつ全面的な革新を継続することに関する政治局の結論91を徹底的に把握し、効果的に実施する。 2024～2025年度に設定された方向性と課題、特に新年度の開始に際してラム書記長兼総長が送った手紙をうまく実行することに重点を置きます。
学生の積極性と自発性を促進するために、革新的な指導、テスト、評価方法に関連する一般教育プログラムの実施に重点を置きます。先進的な教育方法を定期的に更新・適用し、科学技術、情報技術、デジタル技術の成果を継承・推進し、世界の現在の教育動向に合わせて発展します。
開放性、公平性、平等性、学習社会の促進、生涯学習の機会の創出に向けて国家教育制度を完成する。障害者専門教育施設制度やインクルーシブ教育の発展を支援するセンター制度の整備を早急に完了させる。
教育の質を向上させ、学習者に適したモデル、トレーニング プログラム、学習方法を多様化します。障害者や特別な状況にある子どもたちに対するコミュニティ統合教育を強化する。子どもたちが自らの能力を伸ばし、地域社会や社会に溶け込み、貢献できるよう、平等で質の高い適切な学習権を確保するために、幼稚園や一般教育機関におけるインクルーシブ教育に重点を置きます。
親は常に、精神的、物質的な面で全面的なサポートを提供し、喜びや悲しみを分かち合い、子どもの困難や課題を理解します。 「特に障害のある学生たちのために、彼らが逆境や不利な状況を克服し、よく学び、よく暮らし、社会にとって有用な市民となるための条件と自信を作らなければならない」と首相は述べた。
学校は、施設、技術、設備、学習環境、生徒にとって安全、安心、健康、平等、好ましい環境、特に校内暴力や校内薬物のない環境など、あらゆる好ましい条件を整え、強固な基盤として優れた役割を果たしています。障害を持つ学生の場合、自立した生活を送り、自信を持って地域社会に溶け込むことができるように、必要なスキルと知識をすべて身に付けていることを保証する必要があります。
同時に、学校の教員が教育と訓練における根本的かつ全面的な革新の要求を満たすよう注意を払い、育成し、教師が後世の生徒たちにとって真に道徳、自学自習、創造性の模範となることができるようにする必要がある。
首相は、教師が知識を伝えるだけでなく、生徒の訓練、励まし、動機付け、指導、共有、動機付け、刺激を与える模範となることを期待しています。各生徒が自分の強みと才能を伸ばすための条件を発見し、奨励し、作り出す。子どもたちが学習に熱中し、革新的になれるように知識を伝える。本を通して学ぶだけでなく、実践にも重点を置く必要があります。知識や技能を伝えるだけでなく、愛国心、連帯感、自立心、そして豊かで繁栄した幸せな国を建設したいという願望を強く喚起する必要もあります。
首相は、ホー・チミン主席が生前、「教師の仕事は非常に栄誉あるものである。なぜなら、教師がいなければ教育はなく、教育がなければ経済も文化もないからである」と語ったことを想起した。首相は、教師たちが教職の栄光ある使命、崇高な仕事、重い責任を常に深く自覚し、国の将来の担い手である若い世代を教育するという任務を果たすよう絶えず努力することを期待しています。
首相はグエン・ディン・チエウ中学校の教師全員に対し、困難や課題を克服し、常に共有し、共感し、理解し、人類の知識の開かれた世界にアクセスする道において生徒たち、特に視覚障害のある生徒たちの導きの光となるよう努力し続けるよう求めた。
全国の学生たちが中心的役割、主体となり、国の将来の担い手となるのです。子どもたちよ、ホーおじさんの良い子ども、良い学生、良い孫になるように努め、ホーおじさんが教えてくれた5つのことをよく実行してください。祖国を愛し、国民を愛し、よく学び、よく働き、よく団結し、よく規律を保ち、衛生を保ち、謙虚で、正直で、勇敢でいてください。
グエン・ディン・チュウ中等学校の生徒たちについて、首相は、彼らは常に社会の注目、家族の愛情、学校の親切、そして教師たちの献身的な指導を受けていると述べた。首相は、子どもたち、特に困難な状況にある子どもたちが、常に困難や不利な状況を克服しようと努め、絶えず懸命に勉強し、知識を身につけ、「徳・知・体・美」を自発的かつ積極的に実践することを期待しています。常に向上心、野心、夢、貢献したいという願望、社会や国に役立つ良き国民になりたいという願望を育んでください。
「私たちは、愛する社会主義学校の屋根の下で毎日勉強し、遊ぶことで、皆さんが多くの有益で興味深い知識を習得し、学校との多くの美しい思い出を作ることができると信じています。私たちは、すべての学生、特に障害のある学生が、常によく勉強し、よく練習し、知識を征服し、道徳的資質を完成させ、国に責任を持つ良き国民になり、美しい国を発展させる確固たる能力を持ち、愛するホーおじさんが望んだように、ベトナム国民を世界の大国と肩を並べる栄光の舞台に導くという道のりで、さらに高い成果を達成するよう努めることを願っています」と首相は述べた。
首相は、新学期初日の喜びと興奮に満ちた雰囲気の中で、国民こそが祖国建設と防衛の大義を遂行する上で最も貴重な資源であるという精神をもって、教育分野全体が引き続き良好な伝統と成果を推進し、常に団結し、手を携えて困難と課題を克服し、2024～2025年度にさらに高く、より良く、より良い成果を達成できるよう努力することを希望し、信じていると強調した。私たちは常に人間を発展の中心、主体、目標、資源、原動力とみなし、単なる経済成長を追求するために進歩、社会正義、社会保障を犠牲にせず、誰一人取り残さない。
首相は、教育管理者、教師、講師のチーム全体が、職業に対する責任感と熱意を常に高め、すべての困難と課題を乗り越え、教育と訓練における根本的かつ包括的な革新の目標を貫き、すべては愛する学生のためであり、党、国家、国民の期待に応え、学生が常に健康で、幸せで、よく勉強し、人生に楽観的であり、夢と野心を達成し、愛するホーチミン主席の教えどおり、ベトナム国家を賢明な国家にすることに貢献することを願った。
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出典: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chung-vui-le-khai-giang-tai-ngoi-truong-dac-biet-cua-thu-do-379338.html
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