クアンガイ：学校で伝統文化保存のモデルを広める

少数民族の伝統的な文化的価値を保存し、促進したいという願いから、クアンガイ省の山岳地帯の学校では、学校で民謡や踊り、銅鑼の演奏などを訓練するクラスが開設されました。これは学生たちの興奮を生み出すと同時に、伝統文化の保存にも貢献します。

私たちは、フレ族の伝統文化の授業中に、バザン少数民族寄宿小中学校（バ・ト）を訪問する機会を得ました。民謡と調和する銅鑼の音が学校中に響き渡り、フレ族の伝統文化に身を捧げる教師、生徒、職人たちに喜びをもたらした。

バザン少数民族小中学校が銅鑼の演奏レッスンに熱心に耳を傾ける

6年生のファム・ヴァン・タイさんは次のように話しました。「幼いころから、祖父母や両親から、銅鑼は私たちの国の魂であり、保存する必要があると教わりました。」ゴングクラスに参加したとき、私はとても興奮しました。あなたとあなたの友人は、我が国の文化的アイデンティティーを維持するために、吸収しようと努めるでしょう。

このクラスを指導している職人ファム・ヴァン・サイ氏によると、生徒たちはゴングのリズムをすぐに覚えるそうです。子どもたちは、ゴングの音を非常によく聞き取る能力を披露し、民族音楽と調和して組み合わせることで、非常に特別なパフォーマンスを生み出しました。次世代が、フレ族の伝統的な文化的、芸術的価値を今後も推進していけることを本当に嬉しく思います。

学校に伝統文化クラブを設立することは、生徒たちが自国の文化をより愛するのに役立ちます。

ゴング演奏の授業に加え、バト地区の生徒たちは、省文化芸術センター副所長の音楽家ファム・ミン・ダット氏からタ・レウとカチョイの歌い方を直接指導されている。授業は活気がありました。祖国、ホーおじさん、民族の団結、新しい生活への賛美などを讃える、フレ族の典型的な歌が、学生たちによって滑らかに、情熱的に演奏されました。

バザン少数民族小中学校のダオ・ヴァン・タン校長は次のように語った。「当校は地元の文化的アイデンティティを促進することに特に力を入れています。」課外活動で伝統文化を体験する学生を積極的に統合・組織し、学生が自国の伝統文化を交換し、それに対する愛情を喚起できるようにします。この学校の生徒のほぼ 100% は Hre です。銅鑼や民謡を教育に取り入れることで、若い世代が伝統文化や芸術にもっと注意を払うようになり、祖国や国家に対する国民的誇りと愛着が呼び起こされるようになった。

ソンタイ少数民族中等寄宿学校は、2021年9月に民俗文化クラブを設立しました。設立から3年を経て、クラブはポアヌイ魚祭り（新米を食べる祭り）、カドン族の旧正月など、カドン族の多くの伝統的な祭りを復活させました。クラブは、カドン族の日常生活や生産に関連する何百もの品物を収集し、展示してきました。

少数民族の学生は常に国の文化を愛しています。

民俗文化クラブはソンタイ地区の多くの少数民族の学生たちの遊び場となっている。クラブ会員のディン・ラム・フォンさんは次のように語った。「私は幼いころから、祖父と父が私たちの民族の美しい銅鑼の旋律を演奏するのを聞いてきました。」私はゴングがとても好きですが、ゴングの演奏方法をまだ学んでいません。学校のクラブに参加して以来、私はゴングを正しく演奏することを学びました。したがって、私はとても嬉しく、カドン族の文化的価値の保存に貢献しながら、上手にゴングを演奏する練習に努めていきます。

ソンタイ少数民族中学校の校長レ・ホアイ・タン氏は次のように語った。「学校は、民族ゲーム、楽器、衣装、民族文化など、クラブの活動に合わせて展示室を設計しました。」彼らはカドン族の独特な価値観を学び、生活し、保存し、促進するためにここに来ます。クラブの設立は学校が重点的に取り組んでおり、国の文化的価値を伝え、先祖の魂を見つけて子供たちが国の文化的アイデンティティをより愛するようになることを目的としています。これまで、多くの生徒が伝統楽器の使い方、銅鑼の演奏、民族の民謡の歌い方などを学んできました。

トラボン地区では、少数民族のためのトラ・トゥイ小中学校が地区で初めてコル民族文化クラブを設立した学校であり、民族文化を愛し、情熱を傾ける生徒と教師を含む30人の会員が所属しています。

長年にわたり、学校は、ンガ・ラ祭りを祝うための典型的なコル・ケーキ作り、銅鑼の打ち鳴らし、民俗ゲーム競技会など、コル民族の文化的価値を学生のために保存し促進するための多くの活動を組織することに多大な注意を払ってきました...

同様に、州立少数民族寄宿制高等学校では、民族の文化的美しさを教育し、保存するための多くの活動を組織しています。毎週月曜日と金曜日、生徒たちは伝統的な民族衣装を着て授業に出席します。さらに、学校では定期的にさまざまな文化、芸術、スポーツ活動を企画し、年末には伝統的な旧正月祭りを開催して、生徒たちが民族の文化的美しさについて交流し学ぶ機会を提供しています。

クアンガイ省の山岳地帯の学校の生徒たちは、伝統的な衣装を着て学校に通っています。

クアンガイ省少数民族委員会副委員長のグエン・テ・ニャン氏は次のように語った。「民族文化を学校教育に取り入れることは、2021～2025年少数民族及び山岳地帯の社会経済発展に関する国家目標プログラムに基づく、観光開発と連携した少数民族の優れた伝統的文化的価値の保存・促進プロジェクトを効果的に実施するための解決策の1つです。」現在、省は、民族の伝統的な文化的価値が失われないように、学校でこれらの保存モデルの強力な普及を推進し続けています。

T.ニャン-H.トゥオン

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