文学試験における思考力の育成

新しい考え方は新しい価値観を生み出します。どんな分野でも、特に文学では創造性が必要です。それを通じて、生徒の能力や思考を評価することができます。現代の若い世代が何を考え、将来何を目指しているのかをより深く理解できるようになります。文学の優れた意義ある特徴を十分に融合した、特に教育的価値の高い作品を試験教材として用いることは、非常に望ましく、また非常に必要です。

2025年から、教師が文学の高校卒業試験を作成する際に教科書の教材を使用しないようになることを、私たちは国の教育部門に歓迎します。学生が試験を受ける際、特定のあらかじめ決められたモデルに従うのではなく、実際のあらゆる状況に適用できる基礎知識と方法を学校と教師から教えられます。

本物の感情こそが、文章の魂であり心なのです。幸せな人とは、美と芸術を愛する人です。文学は、真実、善、美という偉大な価値、そして歴史的、文化的、芸術的、道徳的価値を目指しています。したがって、指導方法の柔軟性が不可欠です。それは、教育分野全体、学校、特に教師に新しい教育をもたらすという使命です。

生徒の発達は知的、精神的、感情的に完全になります。それぞれの世代の生徒は、よく学び、よく考え、さらに学ぶことを愛する能力を備えた強固な内面的基盤を持つことになります。それを通じて、学生は、文学を勉強したり、暗記したり、他の人の考え（研究されたモデルエッセイ）に従って書いたりするのではなく、試験問題、文学作品、創造的な操作にどのように取り組むかを知ることができ、最良かつ最も正しい方法で独自のエッセイを書くことができます。教育部門を構築し、学校を健全な教育環境の中に構築し、スキル、文章作成、作文を学ぶこと、それが今日の若い世代にとって最良かつ最も効果的な教育方法です。

新しい考え方は新しい価値観を生み出します。それは尊重されるべきものであり、子供たちにとって最高の学習スキルです。また、近年では、文学を養成する専門学校や高等学校、省や市の教育訓練部門などが新しい作品を試験問題として採用している点も付け加えておくべきだろう。そのため、文学の試験問題は非常に興味深く、自由度の高いものになりつつあり、それは問題を作成した教師たちの創造性によるものです。したがって、生徒は自分の能力、アイデア、ライティングスキルを表現するための「余地」がさらに増えます。特に、試験教材として選ばれた文章は、人生における崇高な意味や人間的な意味を尊重した、非常に深い内容となっています。

学習における思考の進歩を尊重することは、生徒の着実な発達であり、それは今日の国の教育部門と学校の使命でもあります。試験の構造が変わらず同じままであることが重要であり、これは学生にとっても利点とメリットです。したがって、生徒は常に試験の構成を順守し、知識を素早く統合して記憶し、試験で最も効果的かつ最善の成績を収められるようにする必要があります。

出典: https://nld.com.vn/phat-trien-tu-duy-trong-de-thi-van-196250401201605552.htm