教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、3月29日に教育訓練省が主催した教育系の大学および短期大学の2024年の入学手続きの検討と評価、および2025年と2026年の入学手続きの展開に関する会議で、この点を強調した。
教育分野は新たな状況の中で包括的に発展しなければなりません。
教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は開会の挨拶で、この会議は多くの新しい点を伴う非常に特別な状況で開催されたと述べた。
最近、我が党と国家の指導者たちは、科学技術、イノベーション、デジタル変革の発展に向けた主要な方向性を決定し、教育訓練制度に非常に高い要求を課しています。教育部門は、国の開発ニーズを満たし、新たな状況における総合的な開発のために質の高い人材を育成し、提供する必要があります。

それに伴い、教育訓練省は、教育訓練における根本的かつ包括的な革新に関する決議第29-NQ/TW号の10年間の実施を総括する会議を開催した。 2024年8月12日、政治局は決議第29-NQ/TW号の実施を継続するための結論第91-KL/TW号を発行しました。 2025年初頭、首相は2025年2月27日付の決定第452/QD-TTg号を発行し、2050年までのビジョンを掲げ、2021年から2030年までの高等教育機関および教育機関のネットワーク計画を承認しました。
特に、省庁、支部、地方自治体の組織化と配置の文脈において、教育訓練省は労働・傷病兵・社会省から職業教育の分野における国家管理機能を引き継ぎ、それによって統一されたシステムを構築しており、これは高等教育と職業教育のシステムを発展させる好機となっています。
この文脈から、ホアン・ミン・ソン副大臣によると、教育部門の要件は、研修と人材育成を中核的な課題として特定することであり、入学もこの要件に含まれており、特別な注意を払う必要があるという。
「入学者数は、学校の定員を満たすことや、各学校の使命に従って運営することだけではなく、より重要なのは、大学の使命は人々の学習ニーズ、質の高いバランスの取れた学習のニーズを満たすことであり、さまざまな職業、レベル、地域を持つ人材構造とトレーニング構造を備え、科学、技術、革新、国家のデジタル変革に関連する国の開発要件を満たすことです」と副大臣は強調した。

副大臣は、近年の入学者選抜活動の改善を評価し、STEM専攻を学ぶ候補者の規模と数に多くの前向きな変化が見られ、訓練の質が変化し、訓練の質が社会のニーズを満たしていることが証明されていると述べた。
教育訓練省は、2025年3月19日付の通達第06/2025/TT-BGDDT号を通じて、制度の克服と改善が必要な点を修正し、就学前教育のための大学および短期大学入学規則のいくつかの条項を修正および補足しました。これらの調整は、透明性と公平性を高め、入学の質を向上させることを目的としています。
「この規則はすべての異なる要件を満たすことはできませんが、学校、候補者、保護者、社会の間で高いコンセンサスを生み出し、すべての関係者の団結を促進し、教育と訓練をより良くすることができます」と副大臣は述べた。
2025年入学に多くの新たなポイント
教育訓練省高等教育局のグエン・アン・ズン副局長は、過去1年間の入学促進活動で多くの好ましい成果が達成されたと語った。
システムは基本的に安定しており、学校と社会が教育部門に同行して入学手続きを行い、候補者の便宜を図っているため、2023年よりも多くの指標が改善されています。これは明らかに大学の教育の質が向上し、それによって社会からの信頼が生まれ、大学生の数が増加したことを反映しています。

応募者の80%以上が在籍している研修機関の割合は71.38%で、2023年と比較して増加しています(2023年のこの数字は63.04%)。入学率も上昇し、80.68%(2023年には78.24%)に達し、入学活動の成功と教育機関の有効性を反映しています。
分野別では2023年と比べて大きな差はありませんが、STEM分野では前年比約2万人の増加と大幅な改善が見られます。これは、科学技術、イノベーション、デジタル変革に関する発展の勢いを国が推進する中で、特にSTEM分野における学習者の高等教育へのアクセスの変化と、トレーニングの質に対する社会の信頼の変化を明確に示しています。同時に、国の開発過程における高等教育の貢献を確認します。
高等教育局のグエン・アン・ドゥン副局長によると、2024年の入学方法は2023年と比べてより多様化しているが、依然として主に高校卒業試験の結果の使用、高校卒業試験の結果と高校の成績証明書の組み合わせ、高等教育機関の一部能力評価試験に重点が置かれている。その中で、高校卒業試験の結果を利用し、学業成績を考慮することが大きな役割を果たしており、その割合は80%を超えています。
2025年の入学手続きにおける新たな点について、グエン・アン・ズン副局長は、2025年3月19日付の通達第06/2025/TT-BGDDT号「就学前教育における大学・短大入学に関する規則」のいくつかの条項を修正・補足し、早期入学を禁止すると規定していると述べた。入学には12年生の全学年の成績を使用する必要があります。同等の入学スコアを換算するための規則を公表する。入場の組み合わせは無制限です。
また、入学時に外国語のスコアに変換するために適切な外国語証明書を使用する必要があります。合計スコアは入学基準の最高スコアの 10% を超えません。

大学入試におけるイノベーションは受験生に多くの利点をもたらす
会議で議論した高等教育機関の代表者は、教育訓練省の入学手続きにおける革新、特に通達第06/2025/TT-BGDDT号の変更を高く評価しました。これらの調整により、世論が考慮され、透明性と公平性が高まり、受験者や訓練機関に多くの利益がもたらされ、入学の質が向上しました。
過去数年にわたり、学習者に対する客観性と公平性を確保するという入学に関する 3 つの一般原則が実施されてきたことを高く評価します。研修機関間の平等を実現する。タイグエン大学のグエン・フー・コン副学長は、健全で透明な競争の発表を創出し、近年の大学入試には多くの新しい強みがあり、学習者にとって有利な条件を作り出し、入力能力に注意を払い、出力を厳しくしているとコメントした。これにより、より質の高い人材を育成することができます。
タイグエン大学副学長は、通達06の新しい点を支持し、入学時の早期入学の廃止、成績の考慮に関する規定、優先ポイント、外国語証明書ポイントの変換、入学計画の発表時期についても議論した。
ハノイ国立大学のグエン・アン・トゥアン研修・学生課長は、入学規則を効果的に実施するための各校の活動について語り、ハノイ国立大学は通達の新しいポイントを大学とその加盟校の入学規則に統合したと述べた。
トゥアン氏は、新しい通達には転換に関する規制があるため、転換は客観的かつ公正に実施する必要があり、実施のためのデータベースが必要であると強調した。ハノイ国立大学は、教育訓練省が候補者に対して客観的かつ公正な結果を出すために高校レベルと教育機関で比較を行うためのデータを提供すべきであると提案した。同時に、教育訓練省は教育機関が効果的に活用できるよう早期に指導を行うことが推奨される。
会議では、ハノイ工科大学と国民経済大学の代表者も、教育訓練省や高等教育機関と協力して入学試験の点数を共通の尺度と共通の原則に研究し変換した経験を共有した。教育訓練省傘下の各部署の代表者も教育機関の質問や懸念に答え、重要な問題について指導を行った。
会議の最後に、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、2024年とそれ以前の入学実績を高く評価し、数字による結果だけでなく、近年の入学活動も改善され、学習者の要件や訓練規模の要件を満たし、法律を遵守し、教育訓練開発の原則を満たしていると述べた。
副大臣は、学生が安心して勉強し、試験で良い成績を収め、入学の公平性を確保できるよう、「教育訓練省と学校は、いかなる困難も受験生のために最善を尽くす」という精神で、教育訓練省傘下の部署、教育訓練局、大学、短期大学に対し、緊密かつ責任を持って、効果的に緊急に連携するよう要請した。
2025年の入学計画によると、教育訓練省は7月21日に教員養成と保健分野の入力品質保証基準を発表する。 8月20日13時から17時まで入場申請を処理します。
研修施設は6月15日から8月22日までの間に入学情報をシステムへ更新を完了します。直接入学手続きを完了し、システムに更新します。ダウンロードデータ、入学情報、入学組織;第1次選考合格者発表完了。 9月から12月にかけて追加募集を検討します。
教育訓練省については、4月21日から7月20日までの間に、地域別および科目別の優先データベースの見直しと更新を完了する必要があります。候補者の優先分野と優先科目を確認する。学業成績と高校成績をデータベースに入力して確認します。入学登録用のアカウントを持っていない候補者(高校および大学卒業生)に追加のアカウントを提供します。
受験者は、7月15日から9月まで、入学希望登録の練習をします。希望を登録、調整する。オンラインで申請料を支払う。オンライン入学確認フェーズ 1 を完了します。次回の入学登録を行ってください。
出典: https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html
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