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2025年から高校卒業試験が変更

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/12/2023

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2025年から高校卒業資格の認定と試験制度を検討する計画によると、文学科目は論述式、他の科目は客観多肢選択式で試験される。各試験時間:文学 120 分、数学 90 分、その他の科目 50 分。

Những thay đổi về đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 1.

2018年度の一般教育プログラムを学習する11年生は、新しい形式で高校卒業試験を受ける最初の世代になります。

さらに2つのテスト形式を追加

教育訓練省は、試験形式の構造は2018年の一般教育プログラムに沿って能力評価に重点が置かれており、例示的な質問と付随する能力レベル思考表を通じて実証されていると述べた。教育訓練省はまた、現時点では2018年度の一般教育プログラムは11年生までしか実施されていないため、例示問題で使用されている知識内容は主に10年生と11年生向けであると指摘した。

教育訓練省は、多肢選択式試験の場合、試験で使用される質問形式は最大 3 つであると規定しています。 1 つ目は、多肢選択式の質問です (ベトナムでは長年にわたって使用されてきました)。 2025年からの試験形式によれば、外国語科目ではこの1つの形式のみが使用されます。残りの多肢選択科目には、この形式を使用するセクションがあります。

2 番目は、真偽タイプの複数選択問題です。各質問には 4 つの回答があり、受験者は質問の各回答に対して真偽で答える必要があります。この形式では、多肢選択式テスト形式のように、ノイズの多い選択肢から回答を選択するための「トリック」の使用を制限し、最高得点を獲得するために、受験者に総合的な能力、知識、スキルが求められます。ランダムに最高得点を打つ確率は 1/16 で、これは現在の多肢選択式テスト形式の 4 分の 1 です。

3番目は、短答式の多肢選択式質問です。この形式はエッセイ形式の質問に似ており、受験者が解答用紙に記入する最終結果を通じて評価されます。この形式では、受験者に確かな能力、知識、スキルが求められ、多肢選択式テストのように、わかりにくい選択肢から回答を選ぶための「トリック」の使用が制限されます。

数学と外国語の質問数を減らす

問題数は、数学と外国語がそれぞれ50問から34問、40問に減少し、他の教科は変更なし。教育訓練省は、数学の問題形式を追加した理由は、学生の思考力と能力をより高いレベルでテストするためであり、解答にさらに時間が必要であると述べた。この科目の試験時間も現在より10分短縮されたため、外国語の設問数も削減されました。なぜなら、外国語は選択科目なので、試験時間は他の科目と同じになるからです。

教育訓練省は、新しい形式構造に従ったサンプルテストがハノイ、ハイフォン、ニンビン、ジャライ、タイグエンの各省・市で約5,000人の学生を対象に実施されたと発表した。

Những thay đổi về đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 2.

2023年度高等学校卒業試験を受験する者です。文部科学省は2025年度高校卒業試験のサンプル問題を発表した。

X 「失敗」や「トリック」の思考を排除する

経験豊富な教師がサンプル問題にコメントを寄せ、以前と比べて「負ける」問題や推測問題などの問題を解決するのに役立ちます。

マリー・キュリー高等学校(ホーチミン市第3区)の数学グループの元主任であるトラン・ヴァン・トアン先生は、模擬試験は2018年度一般教育プログラムの革新的精神を明確に示したとコメントした。つまり、思考のレベルに応じて生徒の能力を評価することを目的としています。トアン先生は、この革新により、生徒の能力が以前よりもはるかに正確に評価され、生徒の分類もより適切に行われるようになると考えています。

グエンヒエン高校(ホーチミン市第11学区)の教師、レ・ミン・フイ氏も、応用レベルのエッセイ問題の登場、特に実践的な問題の統合によって、生徒は問題を解決する方法を知ることが求められ、以前のように「真空中で」考えたり、「トリック」を使って数学の問題を解くことはもはや必要ではないとコメントしました。

グエンヒエン高等学校(ホーチミン市第11区)のファム・レー・タン校長は、化学イラストテストは、多肢選択式テストのように、ノイズの多い選択肢から答えを選ぶための「トリック」や「推測」の使用を制限しながら、さまざまなグループの生徒の思考力と能力を分類していると評価しました。

試験日前に質問を推測するのはやめましょう

文学の授業では、ブイ・ティ・スアン高校(ホーチミン市第1区)のド・ドゥック・アン先生が、新しいタイプの試験では暗記やサンプルテキストからの学習が最小限に抑えられるだろうとコメントした。試験のプレッシャーと暗記や暗記の必要性の両方を軽減します。ド・ドゥック・アン教師は、サンプルテストは2018年一般教育プログラムに従った指導とテストの革新を明確に示していると述べた。 「最も注目すべき点は、試験の要件が新しいプログラムに厳密に準拠していることです。試験では、あらゆる読解力と記述力が試されます。今後は、推測問題のような状況は終わります」とこの教師は述べた。


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