(NLDO) - 選択科目を教える必要性を解決するためのクラスモデルから始まり、ホーチミン市では「ランニング」クラスがますます模倣されるようになっています。
2022-2023年度から、レ・ホン・フォン優秀者高等学校(第5区)はホーチミン市で初めて「ランニング」教室モデルを導入する学校となる。これまで、市内の多くの高校が、2018年の一般教育プログラムに従って選択科目を教える要件を満たすため、また卒業試験に備えるために、このモデルを模倣してきました。
学生には多くの選択肢があります。
高校の指導者によると、2018年の一般教育プログラムの実施以来、10年生に入学した生徒は必修科目に加えて、学校が手配した選択科目の組み合わせを選択することが義務付けられている。その結果、多くの学生は、特定の科目を勉強したくないにもかかわらず、他に選択肢がないという状況に陥ります。そのため、学生に学習に対する熱意がないため、トレーニングの結果は期待どおりになりません。
このような現実から、一部の高校では必修科目に加えて、生徒が興味に応じて学びたい選択科目を教えるクラスに「走る」という形で「走る」授業を実施しています。2 - 好きなものに基づいて選択科目から3科目。
レ・ホン・フォン高等学校では、8 つの必修科目と教育活動に加えて、生徒は 4 つの科目と 3 つのトピックを選択できます。生徒の科目選択により、学校側は全日制の方向に時間割を組み、生徒はクラスに応じて必修科目と専門科目を学習します。午後は、登録した選択科目やトピックに従って、他の学生と一緒に勉強を続けます。
チュオンチン高等学校(第12地区)の校長であるトリン・デュイ・トロン氏は、2024-2025年度から、学校は10年生を対象に上記の形式の授業を実施すると述べた。このモデルを組織することで、生徒により多くの機会を与えることができる。選択を、自分にとって最も適した方向に進めます。学校では、生徒が選択できるさまざまな科目の組み合わせを提供しています。
卒業試験方式に適合
「必要は発明の母」に由来するホーチミン市の「ランニング」授業は、2025年からの高校卒業試験方式に適合し、その有効性を証明している。
卒業試験のための 2 つの選択科目に対するすべての生徒のニーズを満たすために、学校では午後に「ランニング」クラスを編成することがよくあります。つまり、生徒は固定のクラスで勉強するのではなく、別のクラスに移動して卒業試験で選択した科目を勉強することができます。
ドゥオン・ヴァン・ティ高校(トゥドゥック市)のグエン・ティ・タン・チュック校長は、複合施設を建設する際に、学校は自然科学と社会科学の2つの主要グループに分けたと語った。2025年の高校卒業試験では、残り4科目です。ドゥオン・ヴァン・ティ高等学校では、2年間の生徒選抜と教育組織、教師の数、登録生徒の割合に基づいて、学校はより適切な組み合わせに変更します。同じグループの生徒は優先的に同じクラスに配置されます。
グエン・チュン・チュック高等学校(ゴーヴァップ地区)の副校長グエン・ティ・マイ・タオ氏によると、同校では学年の初めに生徒が選択科目に登録することも許可しているという。生徒が科目登録を済ませた後、学校は各生徒の希望に合わせて第2学期の授業を再編成した。数学、文学、物理学、英語の統計を通して;数学、文学、物理学、化学はさまざまな専攻に応用できるため、多くの学生に選択されています。経済学と法学教育には学生がいるものの、その数は多くなく、テクノロジーと情報技術はどの学生も選択していません。
テンローマン高等学校(第1地区)のグエン・フン・クオン校長によると、学校では昨年のようなあらかじめ組み込まれた科目の組み合わせはなく、生徒は自分の好みに応じて2~3科目を選択できるという。興味、能力、そして願望。この変更は、高校3年間の学習過程で生徒がより積極的に進路を決定できるようにすることを目的としています。
天楽満高校の校長によると、2025年の高校卒業試験には4つの科目があり、そのうち数学と文学の2つは必修科目で、残りの2つは生徒の選択科目であるため、学校は3つのグループの組織を構築しました。組み合わせ:自然科学、社会科学、複合グループ...各グループは大学入学のための3つの従来の試験ブロックを確保します。これにより、学生はさまざまな専攻や大学への入学の組み合わせを多様化することができます。
[広告2]
出典: https://nld.com.vn/nhung-lop-hoc-chay-o-tp-hcm-don-dau-ky-thi-tot-nghiep-196250130183538828.htm
コメント (0)