ドゥオン・コン・ソンさんは、最終学年のGPAが完璧で、科学論文が6本あったことで、ハノイ土木大学の最優秀学生として1億5000万ベトナムドンの賞金を獲得しました。
クリスマスに、ハノイ土木大学でコンピューターサイエンスを学ぶ22歳のドゥオン・コン・ソンさんが、2023年のCSC賞を受賞した。これは、大学と建設分野の優秀な学生を支援する財団(FSC)が毎年主催する賞で、各学年で最も優秀な学生を表彰するものである。 1億5000万ベトナムドンという賞金は、北部の大学が優秀学生に与える賞金としても最高額だ。
孫さんは、2022~2023年度の成績平均点(GPA)4/4でこの賞を受賞し、6本の論文の主執筆者および共著者であり、そのうち5本は専門誌や会議で発表されているほか、科学研究で大小さまざまな賞を多数受賞している。
「昨年はノミネートされましたが、今年になってようやく達成できました。これは記録であり、4年間の勉強の努力の証です」とバクニン省出身の少年は語った。
規則によれば、毎年、ハノイ土木大学の11の学部と研究所が、学業、科学研究、社会活動のすべてにおいて総合的に優秀な学生を選考対象として指名します。表彰委員会は、応募書類や面接を通じて候補者が実際の職場環境に適応できる能力も考慮し、その後秘密投票で投票します。
ハノイ土木大学の代表者は「孫さんのような総合的な業績は非常に稀だ」と述べ、CSC賞を受賞した学生を「最高中の最高」と呼んだ。
ドゥオン・コン・ソン。写真:キャラクター提供
ドゥオン・コン・ソンさんはバクニン省イエンフォン第一高等学校の元生徒です。当時、息子さんはゲームをするのが大好きで、よく YouTube で簡単なゲームの作り方を学んでいました。 Flappy Bird や Caro に似たゲームを制作した後、Son 氏は情報技術の分野でキャリアを積むことを決意しました。最終的に、この男子学生はハノイ土木大学のコンピュータサイエンス専攻に入学した。
ソンさんはものづくりが好きで、大学入学以来、学術クラブに所属し、学生科学研究コンテストにも参加してきました。
孫さんは独学でオンラインでプログラミングを学び、自分の学科のウェブサイトを作成し、その作品をコンテストに出品して学校レベルで第2位を獲得した。しかし、授業での勉強を怠っていたため、ソンさんは試験の時期になるとかなりストレスを感じていた。
「微積分のような難しい科目があったので、徹夜して復習してから試験を受けなければなりませんでした」とソンさんは振り返る。このため、男子生徒の1年目の学業成績は期待したほど優秀ではありませんでした。
2年目に、孫さんは本と実践から学ぶために企業でのインターンシップを選択しました。しかし、単純なウェブサイトやアプリケーションを作成するという反復的な作業に加え、新型コロナウイルス感染症の影響で自宅で仕事や勉強をしなければならなかったため、ソン氏はフラストレーションを感じていた。その若者は、自分は研究者としてのキャリアのほうが向いていると気づいた。
その後、男子学生は3年生の最初の6か月間を、専門的な英語力の向上に集中して過ごし、研究の複雑な段階に取り組み始めました。孫氏も学科長や国内外の講師らとともに人工知能研究グループに加わった。
さらに、ソンさんは学校で友達と一緒に科学を学び、多くの賞を受賞しています。最近では、11月に孫氏のチームが「分散型および異機種混在型SDNネットワークにおけるルーティングアプリケーションの研究と構築」というテーマで、全国学生科学技術賞の最優秀賞を受賞しました。
その後すぐに、ソンさんは論文審査を受け、11月にGPA3.8/4で卒業した。これは、標準の研修期間より1学期早い。
11月に行われた全米学生科学技術賞授賞式でのソンさん(右から2番目)。写真:キャラクター提供
孫氏は来年初めから、VinIF基金から年間1億2000万ベトナムドンの助成金を受けて、ハノイ工科大学で修士号取得に向けて勉強する予定だ。
「私の計画は、ベトナムで修士号を取得し、研究グループに教授がいるフランスか米国で博士号を取得することです」とソンさんは語った。
バクニン省の少年は、今後も具体的な目標を設定し、それを段階的に達成していくと語った。ソン氏は大学時代と同様に、日、週、月ごとにタスクを計画し、その都度柔軟にタスクの優先順位を付け、完了後にその有効性を評価することが多かった。この方法は、ソンが勉強、科学研究、社会活動のバランスをとるのに役立ちます。
長期的には、この男子学生はハノイ建設大学の教職に応募するために帰国する前に、企業で働きたいと考えている。
「研究から実践まで十分な経験を積み、講師になったときには、先生たちが私を支えてくれたように、学生がビジネスや研究にたどり着くための架け橋になりたい」とソンさんは語った。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)