クアン・デュイさんはロシア語を専攻し、SATの点数がなかったにもかかわらず、米国のトップ9校、カナダのトップ2校であるジョンズ・ホプキンス大学の健康科学プログラムに入学した。
ファム・クアン・デュイさんは、ハノイ・アムステルダム高等英才学校でロシア語を専攻する生徒です。 3月末以来、トロント大学、ブリティッシュコロンビア大学、ジョンズホプキンス大学、ボストン大学から合格通知を受け取りました。
US Newsによると、トロント大学とブリティッシュコロンビア大学はカナダでトップ2の大学であり、ジョンズ・ホプキンス大学は9位、ボストン大学は米国のトップ43の大学にランクされています。
アムス学校の卒業アルバムに写るファム・クアン・ズイ君。写真：キャラクター提供
医者になることは、9年生のとき母親と一緒に中央血液学・輸血研究所にボランティア旅行に行ったときから、クアン・ズイさんの夢でした。毎日、遺伝病や白血病と闘う子どもたちの姿を見て、デュイさんは奇跡を起こして病気を治し、子どもたちが家に帰れるようにすることを夢見ています。
「それ以来、私は遺伝性疾患に関する文献をさらに読み、分子生物学、遺伝性疾患の治療、あるいは生物医学分野の新しい発明といった分野に徐々に興味を持つようになりました」とデュイ氏は語った。
当初、デュイさんは健康科学を選択して、カナダに留学することを目標にしていました。その理由は、ここの医療研修プログラムは修士号に相当し、受験者は勉強する前に関連分野の学士号を取得している必要があるからです。
デュイさんは10年生になるとすぐに、成績証明書やエッセイ、課外活動などを含む出願書類の準備を始めました。この男子生徒は学校で平均成績9.5を維持し、IELTSスコア8.0を達成しました。
この時期は新型コロナウイルス感染症の流行と重なったため、デュイさんは多くの課外活動に参加することができませんでした。彼はロックダウン中に友人らとともに青少年のメンタルヘルスを研究するというアイデアを思いついた。私の研究とチームの研究結果は、2022年にカナダのモントリオール大学が主催した国際健康と教育会議で発表されました。
「研究結果は、若者が社会的支援を求めるスキルを欠いており、長期にわたるオンライン学習とソーシャルネットワークの頻繁な使用が彼らの精神的健康に深刻な影響を与えていることを示している」とデュイ氏は述べた。
この研究は公衆衛生の学術誌にも掲載された。男子学生は、当時、新型コロナウイルス感染症の流行は世界中で話題になっていたため、関連する研究に興味があったことを認めた。報告前に1か月前に原稿を提出し、査読を受けなければなりません。
2023年、Duyは引き続きタイの公衆衛生会議に参加しました。青少年のインターネット依存とそれが精神衛生に与える影響についてのプレゼンテーションが、「精神衛生」セッションの最優秀プレゼンテーションに選ばれました。これは、ハノイのいくつかの医学部での研究インターンシップとともに、男子学生が課外活動のセクションで言及したハイライトです。
デュイさんは2023年11月にタイで優秀プレゼンテーションの証明書を受け取った。写真：人物提供
Duy さんは当初カナダに留学するつもりでしたが、その後、自分の力を試すためにアメリカのより多くの学校に応募するという考えを思いつきました。決定が遅かったため、デュイさんはアメリカの大学入学に人気の標準テストであるSATを受験する時間がなかった。
デュイ氏によると、米国に転向する際の最大の難しさはエッセイのテーマを選ぶことだった。当初、分子生物学と神経科学の研究に対する情熱から、デュイはこの分野について執筆するつもりでしたが、自分の知識と経験が十分ではないことに気づきました。最後に、男子生徒は話題を変え、10年生からの自習の過程について、困難とその解決策を強調しながら説明しました。
例えば、男子学生は、新型コロナウイルス感染症の流行中にオンライン調査を実施する際の難しさや、ツールキットを構築するための資料を探すプロセス、適切な分析手法を学ぶプロセスについて言及しました。
「これは私の研究に対する熱意と自ら学ぶ能力を示していると思います」とデュイ氏は語った。
準備時間が短かったため、デュイはプレッシャーを感じておらず、結果にはあまり期待していませんでした。デュイさんとその家族は、2週間前にジョンズ・ホプキンス大学に合格したという知らせを受け取ったとき、驚いた。
「『2028年度生へようこそ』という言葉を読んだとき、自分の目が信じられませんでした。良い経験と成果を達成する機会を得られたことをとても幸運に思いました」とデュイさんは語った。
ベトナム国立大学（UNC）の健康研究組織専門家、グエン・ティ・キム・ガン師は、コンセプト、オリエンテーションから統計ソフトウェアに至るまで、Duy を指導する人物です。ガンさんは、完全な科学的研究を実施するための学習に尽力したデュイさんに感謝しています。彼女によると、高校生はデータ収集やデータ入力などの段階に参加することが多いが、データ分析や執筆を行う生徒はほとんどいないという。
「デュイさんはバイオメディカル分野に熱心で、独学で勉強し、書類を読む能力も非常に優れています」と彼女はコメントした。
ハノイ・アムステルダム英才高等学校の数学教師、ホア・ホン・ニュン氏も、この男子生徒は自学自習能力に優れ、同じ問題を解く方法をいくつも見つけていると評価した。
「彼女はよく放課後に自ら時間を作ってアドバイスを求めてくるんです」と彼女は言った。
デュイは2023年にクイニョンでサマースクールに参加した。写真：人物提供
応募プロセスを振り返って、デュイ氏は、自分のプロフィールの強みは一貫性であり、選択した方向へのコミットメントを示していることだと評価しました。
「プロフィールは多様すぎる必要はありませんが、あらゆる面で優れていることを証明しようとするのではなく、強み、取り組み、自己学習能力、自己啓発をロードマップとして示す必要があります」とデュイ氏は述べた。 Duy さんが申請書を準備する際に得たもう 1 つの経験は、留学生に関する記事を参照して学んだことです。
Duy さんが満足しているのは、自分で仕事について調べて応募したことです。カナダでは各学校の要件に従って申請しましたが、米国では共通アプリケーションシステム（Common App）に基づいて申請が行われます。
「Common Appを開いたとき、準備しなければならない項目の多さに圧倒されました。各ステップごとにオンラインで調べたり、ベトナム国内外の留学相談サイトを訪れて説明を探したりしなければならなかったので、申請を完了するのは非常に困難でした」とデュイさんは認めました。 「でも、そのおかげで、リサーチ力や主体的に学ぶ力を高めることができました。これは大学で大切なスキルです。」
デュイさんはアメリカに行くかカナダに行くかまだ決めていない。この男子学生はまた、ヴィンユニ大学の一般医学プログラムへの進学も検討しており、同大学から90％の奨学金を授与された。
医学の道に進むのは非常に困難な道だとわかっていたにもかかわらず、デュイさんは神経科学の分野で医者か研究者になることを決意しました。
「今回の大学入学のように、自分自身を成長させるために新たな挑戦を経験したい」とデュイさんは語った。
草原 - ドアン・フン
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