クアン・デュイさんはロシア語を専攻し、SATのスコアを持っていなかったにもかかわらず、米国のトップ9校、カナダのトップ2校であるジョンズ・ホプキンス大学の健康科学プログラムに入学した。
ファム・クアン・デュイさんは、ハノイ・アムステルダム高等英才学校でロシア語を専攻する生徒です。 3月末以来、トロント大学、ブリティッシュコロンビア大学、ジョンズホプキンス大学、ボストン大学から合格通知を受け取りました。
US Newsによると、トロント大学とブリティッシュコロンビア大学はカナダでトップ2の大学であり、ジョンズ・ホプキンス大学は9位、ボストン大学は米国のトップ43の大学にランクされています。
アムス学校の卒業アルバムに写るファム・クアン・デュイ君。写真：キャラクター提供
医者になることは、母親と一緒に中央血液学・輸血研究所にボランティア旅行に行った9年生の時からのクアン・ズイさんの夢でした。毎日、遺伝病や白血病と闘う子どもたちを見て、デュイさんは奇跡を起こして病気を治し、子どもたちが家に帰れるようにすることを夢見ています。
「それ以来、私は遺伝性疾患に関する文献をさらに読み、分子生物学、遺伝性疾患の治療、あるいは生物医学分野の新しい発明といった分野に徐々に魅了されていった」とデュイ氏は語った。
当初、デュイさんはカナダに留学し、健康科学を専攻するという目標を立てました。その理由は、ここの医療研修プログラムは修士号に相当し、受講前に関連分野の学士号を取得していることが求められるからです。
デュイさんは10年生になるとすぐに、成績証明書、エッセイ、課外活動などの出願書類の準備を始めました。この男子生徒は学校で平均9.5の成績平均点を維持し、IELTSスコア8.0を達成しました。
今回は新型コロナウイルスの流行と重なったため、デュイさんは多くの課外活動に参加できませんでした。彼はロックダウン中に友人たちと思春期のメンタルヘルスを研究するというアイデアを思いついた。私の研究と私のチームの研究結果は、2022年にカナダのモントリオール大学が主催する国際健康と教育会議で発表されました。
「研究結果は、若者が社会的支援を求めるスキルを欠いており、長期にわたるオンライン学習とソーシャルネットワークの頻繁な使用が彼らの精神的健康に深刻な影響を及ぼすことを示している」とデュイ氏は述べた。
この研究は公衆衛生の学術誌にも掲載された。男子学生は、当時、新型コロナウイルス感染症の流行が世界中で話題になっていたため、関連する研究に興味があったことを認めた。論文を1か月前に提出し、報告前に査読を受けなければなりません。
2023年、デュイはタイでの公衆衛生会議に引き続き参加しました。青少年のインターネット依存とそれが精神衛生に与える影響についてのプレゼンテーションが、「精神衛生」セッションの最優秀プレゼンテーションに選ばれました。これは、ハノイのいくつかの医学部での研究インターンシップとともに、男子学生が課外活動のセクションで言及したハイライトです。
Duyさんは2023年11月にタイで優秀プレゼンテーションの証明書を受け取りました。写真：キャラクター提供
デュイさんは当初カナダに留学するつもりでしたが、その後、自分の力を試すためにアメリカのより多くの学校に応募するという考えを思いつきました。決定が遅かったため、デュイさんはアメリカの大学入学で人気の標準テストであるSATを受験する時間がなかった。
デュイ氏によると、米国に転向する際の最大の難しさは、エッセイのテーマを選ぶことだった。当初、分子生物学と神経科学の研究に対する情熱から、デュイはこの分野について執筆するつもりでしたが、自分の知識と経験が十分ではないことに気づきました。最後に、男子生徒は話題を変えて、10年生からの自習の過程について説明し、その困難さと解決策を強調しました。
例えば、男子学生は、新型コロナウイルス感染症の流行中にオンライン調査を実施することの難しさや、ツールキットを構築するための資料を探すプロセス、適切な分析手法を学ぶプロセスについて言及しました。
「これは私の研究への熱意と自ら学ぶ能力を示すものだと思っています」とデュイ氏は語った。
準備時間が短かったため、デュイはプレッシャーを感じておらず、結果にはあまり期待していませんでした。デュイさんとその家族は2週間前、ジョンズ・ホプキンス大学への入学の知らせを聞いたとき、驚いた。
「『2028年度生へようこそ』という言葉を読んで、自分の目が信じられませんでした。良い経験と成果を達成する機会を得られたことをとても幸運に思いました」とデュイさんは語った。
ベトナム国立大学（UNC）の健康研究組織の専門家であるグエン・ティ・キム・ガン師は、コンセプト、オリエンテーションから統計ソフトウェアまで、Duy を指導する人物です。ガンさんは、完全な科学的研究を実施するための学習に尽力したデュイさんに感謝しています。彼女によると、高校生はデータ収集やデータ入力などの段階に参加することが多いが、データ分析や書き込みを行う生徒はほとんどいないという。
「デュイさんはバイオメディカル分野に熱心で、独学で勉強する能力があり、文書を読むのがとても上手です」と彼女はコメントした。
ハノイ・アムステルダム英才高等学校の数学教師ホア・ホン・ニュン氏も、この男子生徒は自習能力が高く、同じ問題を解くための多くの方法を見つけていると評価した。
「彼女はよく放課後に自ら時間を作ってアドバイスを求めてくるんです」と彼女は言う。
デュイは2023年にクイニョンでサマースクールに参加した。写真：人物提供
応募プロセスを振り返って、デュイ氏は、自分のプロフィールの強みは一貫性であり、選択した方向へのコミットメントを示していることだと評価しました。
「プロフィールは多様すぎる必要はありませんが、あらゆる面で優れていることを証明しようとするのではなく、強み、熱意、自己学習能力、自己啓発をロードマップとして示す必要があります」とデュイ氏は語った。 Duy さんが申請書を準備する際に得たもう一つの経験は、留学生に関する記事を参考にして学んだことです。
Duy さんが満足しているのは、自分で仕事について調べて応募したことです。カナダでは各学校の要件に従って申請しましたが、米国では共通アプリケーションシステム（Common App）で申請します。
「コモン・アプリケーションを開いたとき、準備しなければならない項目の数に圧倒されました。各ステップでオンラインで調べたり、ベトナム国内外の留学コンサルティングサイトを訪問して指示を探したりしなければならなかったので、申請を完了するのはかなり困難でした」とデュイさんは認めた。 「しかし、そのおかげで、大学で重要なスキルである、調査能力と積極的に学ぶ能力が高まりました。」
デュイさんはアメリカに行くかカナダに行くかまだ決めていない。この男子学生はヴィンユニ大学の一般医学プログラムへの進学も検討しており、同大学から90％の奨学金を授与された。
医学の道に進むのは非常に困難な道だとわかっていたにもかかわらず、デュイさんは神経科学の分野で医師か研究者になることを決意しました。
「今回の大学入学のように、自分自身を成長させるために新たな挑戦を経験したい」とデュイさんは語った。
草原 - ドアン・フン
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