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障害のある子どもたちは第二の家族のような親しみやすい環境にあります
BG社会保護センター所長のド・ヴァン・ヴィン氏は、過去20年間にわたり、BG社会保護センターは特別な状況にある約1,500人の子どもたちを養育し、愛情に満ちた温かい生活をもたらし、孤児、障害児、聴覚障害児、口がきけない子ども、HIV/AIDSに感染した子どもたちにしっかりとしたサポートを提供してきたと語った。多くの学生、特に母国に戻って成功したビジネスを立ち上げた学生は、大きな進歩と成熟を遂げています。
バクザン省総合社会保護施設の生徒への課外歴史授業
難聴は非常に特殊な形態の障害です。聴覚障害のある子どもは、聞くことも話すこともできないことが多く、生活、活動、勉強、特に交通、医療、雇用、教育などの社会サービスを受ける際に多くの困難に直面します。コミュニティに溶け込むために、読み書き、計算、生活スキルを身につけ、手話でコミュニケーションをとることは、聴覚障害のある子どもにとって学習が非常に困難です。
BGソーシャルワークセンターのディレクター、ド・ヴァン・ヴィン氏は、センターに入所した当時、子どもたちは耳も聞こえず、話すこともできず、読むことも書くこともできなかったと語った。そのため、教師は注意深く、献身的に、細心の注意を払って、忍耐強く、日常生活の基本的なスキル、挨拶、ルールの遵守から指導し、その後、手話を通じてカリキュラムの知識を教えなければならない。グループでは、子どもたちは愛、連帯、そして進歩するためにお互いを助け合うことについても教育されます。共感によって彼女と子どもたち、そして子どもたち同士の距離が縮まり、子どもたちにとって第二の家族のようなフレンドリーな環境が生まれます。
バクザン省社会保護施設の子どもたちは遊びながらコミュニケーションスキルを学んでいます。
当施設のスタッフと教師は、長年にわたり、心を込めて、愛情を持って、そして忍耐強く、継続的に学び、研究し、聴覚障害のある生徒の進歩に貢献するための効果的な取り組みを行ってきました。良い点は、子どもたちは同じような友達や、自分たちを理解してくれる先生たちのいる環境にいるので、すぐに溶け込み、進歩していくということです。一般の学校の生徒とは異なり、BGソーシャルワークセンターの聴覚障害のある生徒は、授業で学ぶだけでなく、遊びながら、働きながら、そして日常生活の中で学びます。教師は管理者であり、保護者でもあり、食事中や睡眠中に子供たちを監視します。そのため、子どもたちが施設に滞在している間に、生活に必要なスキルの教育も組み込まれています。
この施設では、セルフサービススキルに加えて、教室でのレッスンを通じて、ジェスチャー、プライベート言語サインによるコミュニケーションスキル、保護スキル、人生の価値教育などを子供たちに教えています。さらに、子供たちは文化活動、スポーツ、健康的な娯楽に参加し、生活にうまく溶け込むこともできます。
子どもたちは、安全で清潔な食事を確保するために、自分たちで清潔な野菜を育てています。
教師とともに、親や親戚も、子どもたちが社会に戻ったときに成長し、よりよく社会に溶け込めるよう支援する動機の一つです。聴覚障害のある子どもたちは、他の子どもたちよりも学習や生活への適応において困難を抱えています。教師、学校、家族の忍耐と粘り強さが、子どもたちがよりよく学び、知識獲得の旅に自信を持てるようになる機会を広げることに貢献するでしょう。
緑豊かで清潔で美しい景観を築くことは、子どもたちの総合的な発達に役立ちます。
長年にわたり、当施設の職員、公務員、従業員は、特別な状況にある子どもたちのケアと養育の質を向上させることに加え、常に緑豊かで清潔で美しい景観の構築に注力し、安全で健康的な生活、学習、労働環境を創出し、子どもたちの総合的な発達を支援してきました。
児童居住エリアは広々としており、清潔で風通しがよく、常に明るい雰囲気です。ダイニングルーム、談話室、ホール、遊び場など、子どもたちの学習、遊び、生活のための設備や道具が完備されています。ゴミ箱システムは、子供たちの活動の利便性を考慮して適切な場所に設置されています。同施設では廃棄物の分別システムも構築し、規定に従って廃棄物を収集している。当施設は、生活、学習、作業環境が常に清潔で風通しの良い状態を保つために、定期的に環境衛生ユニットと連携してすべての教室、機能エリア、住宅などを清掃します。
子どもたちは、自分たちの住む場所に緑豊かで清潔で美しい景観を作り出すために熱心に取り組んでいます。
キャンパス内には多くの木々が植えられており、新鮮で涼しい空気が供給されています。ユニットのスタッフ、従業員、青年組合のメンバーは、木々が青々と茂った状態を保つために、定期的に子供たちに木の手入れや剪定を指導しています。毎年、旧正月の植樹の時期には、ユニットのリーダーが全役員と従業員を動員してキャンパスでの植樹に参加させます。ホーチミン共産青年同盟の創立記念日を記念して、施設の青年同盟は、子どもたちがキャンパス周辺に木や花、観賞用の植物を植えることを組織しました。剪定、樹木の手入れ;環境衛生は、子供たちに環境保護について教育しながら、身近で環境に優しい景観を作り出すのに役立ちます。
緑豊かで清潔で美しい空間づくりへの配慮が、BG社会保護センターにおける特別な状況にある子どもたちへのケア、養育、教育の質の向上に貢献していると言えます。
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