ホーチミン市では3万人以上の学生が英語で数学と理科を学ぶ

TPO - 10年後、ホーチミン市の3万人以上の生徒が統合数学、科学、英語を学びました。

総合英語を学ぶ学生の数は10年間で50倍に増加しました。

この情報は、英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、理科、英語の教育と学習プロジェクト（英語＞統合英語プログラム）の10年間の実施を振り返る会議で、ホーチミン市教育訓練局（GD＆DT）の副局長であるグエン・バオ・クオック氏によって発表されました。

ホーチミン市教育訓練局の副局長は、プログラム実施初年度には18校から600人の学生のみが参加したと語った。 10年後の2023～2024年度までに、ホーチミン市内の20地区にある160校の学校で3万人を超える生徒が統合英語プログラムに参加することになる。

「これは、科学的な科目と組み合わせた英語の学習の必要性が高まっていることを示している」とクオック氏は認めた。

ホーチミン市教育訓練局副局長のグエン・バオ・クオック氏が会議で明らかにした。写真: ホー・フック

生徒たちの学業成績に関して、クオック氏は、特に数学と理科で生徒たちが常に高い成績を達成していると評価した。英語の数学と理科の定期試験と期末試験で優秀な成績を達成する生徒の割合は常に 85 ～ 90% です。

このプロジェクトは、多くの学生が国際的な学力試験で高い成績を達成するのに役立っています。ほとんどの学生は、すべてのレベルでプログラムを修了すると、教育訓練省の 6 段階の外国語能力フレームワークに従って対応するレベルを達成します。これは、ヨーロッパ言語共通参照枠 (CEFR) に従ったレベルに相当します。

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会議で演説したファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、ホーチミン市のプロジェクト5695は、ホーチミン市教育訓練局の指導者たちの正しい助言、思い切って考え、実行し、突破口を開こうとする決意を示したと評価した。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣が会議で講演した。写真: ホー・フック

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、ホーチミン市が英語で数学と理科を実施した経験から、可能な条件下で他の科目を研究し拡大することを検討し続けるよう提案した。

統合英語プログラムの実施を調整する部門であるEMG教育のゼネラルディレクター、グエン・フオン・ラン氏は、このプロジェクトが上記の成果を達成できたのは、4つの重要な点を確実に達成したからだと述べました。

その中で、管理者、学校、企業、学習者（親）を含む「4つの家」モデルは、数学や科学などの主要科目を英語で教える際に英語を統合する上で優れた効果を発揮しました。

EMG EducationのゼネラルディレクターであるNguyen Phuong Lan氏が会議で論文を発表しました。写真: ホー・フック

それに加えて、高度な資格を持つ教師のチームが、実用的な英語アプリケーション環境を構築し、3Dモデル、仮想実験仮想ラボ、メタバースプラットフォーム教室など、教育プロセスにおけるテクノロジーを定期的に改善して、学生が最新の教育資料やテクノロジーにアクセスできるように支援します。

ラン氏は、これがベトナムの状況に適しており、国際統合の傾向に沿った持続可能な教育モデルをプロジェクトが構築するのに役立つ基礎であると断言した。生徒は知識が豊富であるだけでなく、英語でのコミュニケーションや仕事に自信を持ち、海外の友人と公平に競争する準備ができています。

保護者の皆様のご支援に感謝

ホーチミン市人民委員会のトラン・ティ・ディウ・トゥイ副委員長によると、このプロジェクトの成功は保護者の支援のおかげでもあるという。最初に導入される際には、教育部門は非常に粘り強く、説得力を持って、トレーニングの質を通じてプログラムの有効性を実証する必要があります。

トゥイ氏は、このプログラムに参加している学生の数は市内の学生170万人と比較するとまだ少ないと評価した。ベトナム人教員は一部参加しており、主にネイティブの教師が担当しています。そこから彼女は、ホーチミン市は教育部門に研究と拡大、アクセス機会の増加、参加学生数の増加を求めながら、プロジェクトの実施を継続すると断言した。

ニャン・レ

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出典: https://tienphong.vn/hon-30000-hoc-sinh-tphcm-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-post1696190.tpo