ベトナム数学モデリングコンテスト2024は、ベトナム数学高等研究所（VIASM）とIEG教育開発財団が主催します。この試験は、2021年から2030年までの国家数学発展重点プログラムの活動の一環です。
この試験は、高校生が仮想的な数学モデルを作成して現実世界の問題を解決することにより、創造性と数学的スキルを発揮する機会を創出することを目的としています。
この試験は、問題解決能力、創造性、論理的思考、チームワークを養うことに加えて、生徒が日常生活の中で数学を探求し応用する環境と刺激も作り出します。
今年の第１回試験には、全国３８校の高校から１５１人の受験者が参加した。第 1 ラウンドでは、チームは「持続可能な農業の実践: ベトナムのドリアン問題」、「リボルビング クレジット契約の価格設定」、「消費者物価指数 (CPI)」の 3 つの関連トピックから 1 つを選択しました。
専門家パネルは第 2 ラウンドに向けて 8 つの最優秀チーム (32 名の出場者) を選出しました。
第 2 ラウンドでは、製造工場の立地を最適化する必要があります。問題は、工場の設立にかかる総費用と工場から店舗までの商品輸送費用が最小になるように、店舗に 1 年間供給できるだけの商品を生産できる生産施設 (工場) をどこに配置すればよいかということです。
6月28日、プロフェッショナルボードラウンドの直接採点と面接の後、組織委員会は、自然科学の才能のある人のための高等学校（自然科学大学 - VNU 傘下）のチームに最優秀賞を授与することを決定しました。
2つの2等賞は、ハノイ・アムステルダム英才高等学校（ハノイ）とバクザン英才高等学校（バクザン省）のチームが受賞しました。
3位を獲得したのは、以下のチームです：バクザン省バクザン専門高等学校、フーイエン省ルオン・ヴァン・チャン高等学校クアンビン省のヴォ・グエン・ザップ高等学校。
奨励賞は、ホーチミン市のLe Hong Phong高等学校とアンザン省のThoai Ngoc Hau高等学校のチームに贈られました。
ベトナム数学モデリングコンテスト組織委員会副委員長のTrinh Thuy Giang博士は次のように語っています。「これまで多くのコンテストが行われてきましたが、そのほとんどは優秀な学生のためのコンテストか、伝統的な形式のコンテストでした。この試験では、生徒が数学の問題を解くことではなく、数学の知識を使用して数学モデルを構築し、それを実際の問題の解決に適用することを目指しています。
それにより、知識の学習が現実の問題を解決できることがわかり、生徒たちの数学学習への興味がさらに高まります。したがって、あなたの仕事は解決策を考え出し、数学モデルを構築し、それを独自の議論で擁護することです。 「各グループは非常に異なるアプローチをとっています」とジャン氏は語った。
計画によれば、今後数年間で、組織委員会は対象者を8年生と9年生に拡大することを検討する予定だ。
2024年の高校卒業試験の数学の試験問題に不明瞭な点が多数あることが判明
ダクラク省の2024年高校卒業試験の数学の試験問題数十問がぼやけていた。現在、ダクラク省試験委員会が受験者の権利を保障するための対応を指揮している。
高校の数学の試験は難しく、多くの受験者が答えを無作為に丸で囲む
多くの受験者は、今年の試験で 7 点を取ることは難しくないが、9 点を取るには非常に優れた知識が必要だと述べています。最後の質問では、多くの受験者が答えをランダムに丸で囲まなければなりませんでした。
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出典: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html
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