2025年ハノイ10年生入学試験文学科目の模擬試験の推奨解答

2024年 - 2025年の10年生文学試験の推奨回答:

パートI. 読解力

質問1:

方法: 学習した詩の形式に基づきます。

解決策: 自由詩。

質問2:

方法: 読んだ内容に基づいて、アイデアを理解し、見つけます。

解決：

- この絵は、最初の節の母親を描いています。母親は子供におかゆをスプーン一杯食べさせ、子守唄を歌いながら起きていて、母親の髪は日に日に白くなっていきます。

- その言葉を通して、母親は子供のために食事や睡眠を気にかける、一生懸命働くイメージで登場します。お母さんは、子供時代から大人になるまでずっとあなたに付き添ってくれる人です。

質問3:

方法: 読んだ内容に基づいて理解し、分析します。

解決策: ここでの「空」は、あなたが探検するのを常に待っている広大な世界として理解できます。一口一口のお粥を通して、母親の子守唄が子どもの成長と成熟を助けます。あなたが成長し、母親の愛情あふれる腕を離れ、自分自身の人生日記を書き続け、広大で開かれた世界を探検するようになる頃には、空は「ますます青く」なっていきます。

質問4:

方法: 分析。

解決：

著者が母親を天と地、そして子供にとって欠かせない生命に例えることは、特別な芸術的効果を生み出します。

- まず第一に、詩がより生き生きと魅力的になります。

- それだけでなく、比較画像は、子供の人生における母親の偉大でかけがえのない役割を強調するのにも役立ちます。

+「天と地」：常に存在し、子供たちを守る母親の愛のように、広大さ、無限さ、持続性を想起させます。

+「命のように – 子供にとって欠かせないもの」：子供の命、魂、生活に密接に結びついた母親の重要性を強調します。

- 比較を通して、著者は各人にとっての母親の重要性を強調しています。そこから、私たち一人一人にとっての母親の役割と意味を肯定し、称賛しましょう。

質問5:

方法: 分析。

解決策: 家族の絆を深めるためにできること。

- 仕事、勉強、恋愛、人生のプレッシャーなどについて定期的に共有したりチャットしたりします。

- お互いに助け合い、支え合い、励まし合いましょう。

- 家族の伝統を守る。

- メンバーの違いを尊重し、受け入れます。

- 共通のタスクに対する責任を共有します。

- 家族に愛情を示しましょう。

- 紛争を文明的かつ建設的な方法で解決します。

パートII。書き込み

質問1:

方法: 分析、統合。

解決策: 記事はさまざまな方法で展開できます。

一般的な要件:

- 序論、本文、結論の 3 つの部分からなる、約 200 語の社会的な議論のエッセイ。

- 読解力テストの最後の 8 つの文の内容分析。

具体的な要件:

1. はじめに: 抜粋の著者、作品、内容についての概要。

2. 本文:

- 最初の 6 つの詩節: 著者は修辞技法を柔軟に使用しています。

+ 特別なフレーズ「ママ！」を使用します。この定義文は、各人の人生における母親の意味と偉大な役割を肯定しています。母親の愛情深い腕の中で成長し成熟する子供の愛情を表現する、神聖で高貴な呼びかけです。

+ 修辞技法の柔軟な使用: 構造的な繰り返し (つまり...)、リスト化、...

+ この詩の調子は肯定的であり、情熱的であり、感情的であり、...

=> 著者は次のように断言しています。「母親は生命、愛、幸福の源であり、誰にとっても母親は特別な存在です。」

- 母親は100歳まで生きない: 人間の存在の法則を示唆しています。母親は子供と一生を共にすることはできません。子供が成長すると母親も年を取りますが、母親は子供に命、笑顔、歌、信念を与えてきました...

=> 子どもの母親への感謝、母親がいるときの愛と幸福。

3. 結論: 柔軟な押韻とリズムを持つ自由詩、多様な修辞技法の体系に織り込まれた長詩と短詩、情熱的で感情的な詩調は、読者が母親の役割と偉大な貢献をより明確に感じるのに役立ちます。それは、子どもが母親に対して抱く感謝と感謝の気持ちも表しています。

質問2:

方法: 分析、統合。

解決策: 記事はさまざまな方法で展開できます。

1. はじめに: 「私たちは母親の腕の中で育つべきでしょうか、それとも母親の腕から離れて育つべきでしょうか?」という議論のテーマの概要。

2. 本文:

a.説明する：

- 抜粋の概要: 抜粋では、母親が子供に対して抱く愛情と気遣いについて語っています。どこにいても、私はいつもあなたを無条件に愛します。母親は、子どもが幼い頃から今まで、子どもを守り、保護し、共に歩んできました。

- 成熟: 肉体的および精神的な完璧さです。自主的に問題を解決する能力。

- 母親の腕：愛情、気遣い、助けを示します。保護とサポート。

b.話し合う。

生徒は適切な説明をすることに注意しながら、自分で選択します。以下にいくつかの提案を示します。

- 母親の腕から離れるということは、母親の保護と避難所から離れることを意味します。私たちは人生において、自分自身で対処し解決しなければならない困難や課題に直面しなければなりません。そのおかげで、私はより成熟しました。

+ 自分で問題を解決する方法を学び、新しい知識を習得し、必要な人生経験を積むことができます。

+ 個人的な感情のバランスをとる方法、忍耐と責任を実践する方法、共感と共有する方法を学びます。

+ あなたの隠れた可能性を発見してください。

―しかし、人間の成長過程における「母親の腕」の役割は否定できない。家族はいつも帰る場所であり、親の腕は私たちが失敗したときに頼れる場所です。その抱擁は、私たちが元気を取り戻し、着実に前進し、より成熟するための貴重な動機の源となるでしょう。

生徒は適切な証拠を得ることに注意を払います。

紀元前コメント

- 常に努力し、人生の問題を自力で解決するよう努めます。なぜなら、母親の腕の中で育つか、それとも離れて育つかに関わらず、そこは子どもが成長する場所だからです。

- 両親と家族を常に尊敬し、感謝し、愛してください。それが人々が成長し成熟するための源だからです。

- 親に頼りきり、依存する癖のある人を批判する。

3. 結論: 議論を要約します。

出典: https://vtcnews.vn/goi-y-dap-an-de-minh-hoa-mon-ngu-van-thi-vao-10-ha-noi-2025-ar892631.html