(Fatherland) - 「私たちの子供たちは学校で何を学ぶのでしょうか？」 11月20日のベトナム教師の日42周年を記念して出版された、グエン・ミン・ハイ作家の書籍です。
仕事「子どもたちは学校で何を学ぶのか？」著者であるジャーナリストのグエン・ミン・ハイのテーマは、学校と親の間の子どもの教育における感情、理解、共感、相互支援です。これは教育の分野における重要な問題であり、教師と生徒は、子どもの発達を促進する直接的な要因の役割を果たします。この教育環境。
カバー
確かに、学校に通う子供を持つ人は、子供が学校で何をどのように学ぶかについて同じ懸念を抱いています。私たちはまた、子どもたちの学習、活動、行動、人間関係、そしてクラスや学校でのその他の多くの活動についてもっと知りたいと思っています。
私たちが知りたいのは、子どもたちへの限りない愛情のためだけではなく、子どもたちに教える際に学校と連携して情報を共有し、子どもたちがよりよく学べるようにするためのより多くの方法を見つけることができるからです。これらの疑問は、1952年に初めて出版された「明日の世代」という本の中で、学者のグエン・ヒエン・レによって言及されたことがある。現在に至るまで、ほぼすべての親が同様の疑問を抱いている。
親として、教育分野に関心を持つ者として、また教育において一定の経験を持つ者として、著者のグエン・ミン・ハイ自身も他の多くの人々と同じ懸念を抱いています。著者は、観察、傾聴、学習、熟考から答えを見つけようとするのではなく、いくつかの物語、状況、問題を認識し、提起します。特に教育と学習、そして一般的な教育活動において、具体的なコメントと提案を伴います。 。
著者は長年にわたり、これらのことを多くの新聞や雑誌の記事の形で表現してきました。現在、著者はそれらの記事を「子供たちは学校で何を学ぶのか」というタイトルの薄い本にまとめました。
この本は 208 ページあり、3 つの主要部分からなる 41 の記事が含まれています。子供たちは学校でどのように学ぶのか?教師モデル;教育に関するいくつかの問題。
「子供たちは学校で何を学ぶのか？」という質問から始めましょう。簡単な質問だと思っていましたが、徹底的に答えるのは非常に難しいことがわかりました。問題は、教育部門が、親が尋ねたときに答えを探し回って答えるのではなく、実際に親と一緒にその質問に答えなければならないということです。パート 1:子供たちは学校でどのように学ぶのでしょうか?このセクションでは、「学習」の要件を確実にするために、子供たちが学校で学んでいる、学ぶべき、学ぶ必要があるいくつかの内容、方法、および方法について反映、紹介、示唆、および提案します。「文学」。パート 2 : 私たちは教師から何を学べるでしょうか?このセクションでは、生徒の「マナーを学ぶ」という目標を目指して、学校や授業で自分の職務をうまく遂行し、同時に生徒と保護者の両方を納得させることができる教師像を提案します。第3部: 教育に関するいくつかの問題。このセクションでは、今日の我が国の教育に関するいくつかの物語、状況、および問題を反映しています。ますます深まる統合とデジタル変革の文脈では、常に革新する必要のあるコンテンツに加えて、非常に古いものであっても、依然として適切に維持および実装する必要がある問題があります。
ジャーナリストのグエン・ミン・ハイ - 本の著者
「教師は知識を伝えるという意味で言葉を教えるだけの人だと考えるのは間違いです。これは教師の主な役割ですが、それ以外にも教師には、モデルとなるのは、道徳やライフスタイルのモデルであり、動機付け役であり、学習者の間違いや欠点を正す人であり、何らかの形で特定の状況にある学習者に物質的にも精神的にも実践的な支援を提供する人です。教師は生徒に刺激を与える人です... 「- ジャーナリストのグエン・ミン・ハイ氏は語った。
著者は、伝統的な教師モデルから、教師が時代の変化に対応するためにテクノロジーを更新しなければならない 4.0 時代の教育職について言及しています。何よりも、教師は国の将来の世代に刺激を与える存在です。まず、生徒は教師から伝えられた知識を学びます。さらに、学生は効果的な学習方法も学びます。生徒のやる気を起こさせるのは、教師のスタイルや模範となる人物についてより多くを学ぶことであり、それが学生時代に勉強し努力する動機となります。生徒の成功と成熟は、親、教師、学校にとっての誇りです。あなた方は近代教育の未来の成果であり、ますます発展し繁栄する国を築き、創造する世代です。
小さな本では教育のあらゆる側面や問題を十分に論じることはできませんが、学校、教師、保護者に教育の改善に貢献できるアイデアや考えを部分的に提案することはできます。特に指導と教育全般はますます効果的になり、社会の要求の高まり。
この本はホーチミン市総合出版社から出版され、11月20日のベトナム教師の日（1982年11月20日～2024年11月20日）の42周年を記念して発売されました。
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出典: https://toquoc.vn/giai-ma-viec-day-va-hoc-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-20241120104524747.htm
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