2025年の高校卒業試験は、2018年の一般教育プログラムに従って試験を編成する最初の年であり、基本的な違いは、他の試験のように知識やスキルを評価するのではなく、学習者の能力を評価することに重点を置いていることです。
教育訓練省の代表者によると、2025年の卒業試験の新しい点の一つは、試験が知識をテストするだけでなく、知識を実践に応用する能力の評価にさらに重点を置くようになることだ。この試験では、科学や社会の現実の状況から作られた多くの質問が出題され、受験者が学んだ知識と周囲の世界とのつながりを明確に理解するのに役立ちます。
試験結果は卒業認定の検討や教育学習プロセスの再評価に活用され、大学や職業訓練機関の自主的な入学選考にも活用されます。したがって、試験は以前と比べて受験者のグループを明確に区別するように設計されています。
テスト形式は、学習者の能力を評価するのに適したものとなるように構造が変更されます。新しい構造化された形式、特に新しい正誤形式と短答形式は、テストの差別化を高めることにも貢献します。
さらに、2025年の試験は、約70％の認識率と理解率で卒業目的に傾き、約60％の理解率と応用率は入学目的に役立つ優れた差別化効果をもたらします。
試験の変更におけるもう一つの注目すべき点は、文学科目で教科書以外の資料が使用されることです。これにより、暗記や機械的な記憶を避け、実際の状況でテキストを読み、理解し、認識する生徒の能力を評価することができます。コーパスには、時事問題や社会生活に関連する文章、詩、状況などが含まれる場合があります。
上記の方向性を踏まえて、最良の試験結果を得るためには、学習と復習のプロセスにおいて、受験者は問題の本質を理解し、暗記するのではなく知識を実践に応用する必要があります。学生はまた、知識をしっかりと体系的に定着させるために、教育訓練省が以前に発表した試験形式の構造に従って、より多くの演習を行う必要があります。
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出典: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-hoa-ro-rang-co-tinh-van-dung-cao.html
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