一部の国では、教師や家庭教師提供者は地元の教育当局に登録する必要があり、カリキュラムの報告も義務付けられ、インフラ、授業時間、授業料も監視されなければなりません。 [広告_1]
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| 課外授業や学習に関する規制は国によって異なります。 （出典：東京アカデミック） |
日本
日本の教師は学校での授業に全力を尽くすことが期待されており、教師が企画したい追加の授業や活動はすべて管理されます。
文部科学省が発行したガイドラインによれば、教師は追加授業を実施できるが、こうした活動は学校管理者による調整と承認が必要だ。
しかし、学校外での個人指導は、利益相反や生徒の機会の不平等につながる可能性があるため、一般的には推奨されていません。日本の教育の主な目標は、公平性と、すべての生徒が質の高い教育を受けられるようにすることです。
代わりに、日本の教師は放課後のクラブ活動や課外活動を通じて生徒をサポートすることがよくあります。
ただし、これらの活動は通常、正式なカリキュラムの一部として編成され、学校の教育目標との整合性が確保されます。
シンガポール
シンガポール教育省は、10人以上の生徒を指導する個別指導センターに対し、同省への登録を義務付けている。登録プロセスでは、センターはインフラストラクチャと火災安全に関する特定の基準に準拠する必要があります。
これらのセンターで働く教師も、教育当局に経歴と資格を登録する必要があります。同省は厳しい条件を適用し、職業基準違反や法律違反、特に性犯罪のいかなる事件も受理しない。
しかし、シンガポールは、学生が学習目標を達成するのを支援するための補足教育の重要性も認識しています。学校では、特に追加のサポートが必要な生徒のために、追加の授業や個別指導セッションを提供することがよくあります。これらのセッションは学校敷地内で無料で行われるため、すべての生徒が参加できます。
韓国
韓国では、学校外教育産業のコスト上昇が懸念されており、上位20％の世帯が私立教育に月額約114万ウォン（約2,130万ドン）を費やしている。コリアタイムズによると、生徒数の減少にもかかわらず、私立教育への総支出は2022年に26兆ウォン（約486兆ドン）に達し、前年比10％増加した。
韓国の専門家は、韓国の公教育制度は学生のニーズにますます応えられなくなっており、親や教師さえも「ハグウォン」（私立の放課後アカデミー）として知られる私立の学習塾に大きく依存せざるを得なくなっていると指摘する。
教師の中には、学校で追加のサポートを受ける代わりに、苦手な科目については子どもをハグウォンに通わせるよう親にアドバイスする者もいる。
かつて、学校では夜間に追加授業や自習セッションが提供されていました。しかし、塾への依存によってこの責任が学校から遠ざかり、生徒たちは学校の勉強よりも塾の宿題を優先するようになり、正式な授業時間中に居眠りしてしまうことさえある。
教師たちは有能で熱心であるが、公教育制度の政策により、学校への通学を奨励する以外に選択肢はない。
塾の規則には、生徒が十分に休息を取れるよう授業を午後10時までに制限することなどが含まれている。授業料には上限が設けられており、学校は資格を持った講師を雇用しなければならない。
透明性は、授業料やスケジュール、使用される教材などの報告義務を通じて達成されます。地方教育当局も定期的に検査を行っています。
中国
2021年8月、中国は放課後教育機関に関する規制を公布した。そのため、既存の組織は非営利組織に転換する必要があり、運営や講座の内容には厳しい規制が適用されます。
追加授業は週末、祝日、学校の休暇日、午後9時以降には行われません。研修内容は外国の教育プログラムに基づいたものではなく、学年プログラムに先立って教えられるものでもありません。
中国教育省は2023年9月、無認可の放課後補習・指導サービスには最高10万元（約3億4900万ベトナムドン）の罰金を科す可能性があると発表した。
2024年2月、中国教育部は校外研修の管理に関する規則草案について意見を求めた。新しい草案は、2021年半ばに開始されたより広範な改革に続いて、引き続き家庭教師業界に焦点を当てています。
規制案は初めて、課外教育を明確に定義し、幼稚園から高校生までの生徒の学習成果の向上や興味・才能の育成を目的とした、正式な学校制度外で組織される教育活動と定義している。
この規則は、放課後補習組織の管理と分類の枠組みを確立し、カリキュラムに沿った学習補習と非学習補習を区別しています。
放課後教育機関は、「放課後研修機関ライセンス」を取得するためにライセンスおよび承認プロセスを経る必要があり、学習指導を提供する場合は非営利団体として運営する必要があります。
オンライン家庭教師サービスも州教育当局の承認が必要です。
規則の重要な点は、放課後の追加授業時間の制限です。レッスンは通常の授業時間外に実施する必要があり、祝日や学校の休暇中には実施できません。州教育当局は、これらのセッションのタイミングと長さに関する追加のガイドラインを設定する場合があります。
さらに、規則により、これらのユニットが試験やコンテストを開催したり、学生の学業成績や順位を公表したりすることは禁止されています。
学習指導の料金は政府の料金ガイドラインに従う必要があり、その他の指導サービスは関係当局に登録する必要があります。徴収された手数料は主に業務活動に使用され、透明性を確保し、監視されなければなりません。
これらの規制を施行するために、放課後補習組織を監視するための国家監視プラットフォームが設立される。これらの組織は、プラットフォーム上の関連情報を更新する必要があります。
無許可の指導や不適切な管理など、規定に違反した組織、個人、地方教育管理機関は、教育法および関連規定に従って責任を問われます。
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出典: https://baoquocte.vn/day-them-hoc-them-o-cac-quoc-gia-tren-the-gioi-duoc-quy-dinh-the-nao-284578.html
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