9年生の知識を統合し、テスト受験スキルを練習します

残り2ヶ月で10年生の入学試験が行われます。これは学習プロセスの転換点となる重要な試験です。多くの革新を伴う試験に生徒が適応できるように、州全体の学校は、この時間を活用して、9年生の生徒に知識を体系化し、受験スキルを練習させています。

キアン町のキナム小中学校では、この期間中、主なカリキュラムを修了することに時間を費やすだけでなく、教師は生徒の模擬試験も増やします。学校では、生徒が練習し、受験スキルを向上させるために、多くの模擬試験を実施しています。

キナム小中学校の校長であるトラン・スアン・ダット氏は次のように語った。「教育訓練省が企画した2回の模擬試験に加え、最近、地域の学校と連携して、生徒向けにさらに3回の模擬試験を企画しました。各試験の後に結果を保護者に通知します。これは、学校が指導と復習の計画を調整するための基礎でもあります。」

Ky Nam 小中学校の生徒たちは、10 年生の入学試験に備えて知識の復習に一生懸命取り組んでいます。

遠隔地の学生たちは依然として多くの困難を抱えており、彼らの知識は主に授業時間から蓄積されています。したがって、教師は、時間を活用して子供たちが知識を蓄積し、スキルを実践できるように支援することに加えて、子供たちの世話、管理、自習の精神を促進するための注意喚起において保護者との連携を強化します。学校と保護者の配慮により、生徒たちは自主学習意識を高め、来たる重要な試験に向けて知識を準備する努力をしてきました。

マイ・トゥック・アン（9A 年生 - キナム小中学校）は次のように話しています。「授業中の先生の指導や復習グループ、自宅での指導に加え、学んだ知識を体系化したり、演習をしたりすることにも多くの時間を費やしています。さらに、模擬試験や評価を増やすことに学校が力を入れていることで、試験室に入るときのプレッシャーに慣れ、試験を受ける過程での間違いを克服するのに役立っています。」

グエン・ズー中学校（ハティン市）では、9年生の生徒の知識を復習し準備することも、教師にとって特に重要な専門的任務です。現在、学校では主なカリキュラムを維持するだけでなく、教育訓練省の指示に従って復習計画も立て、学生の知識を定着させています。

グエン・ドゥ中学校の校長レ・ゴック・アン氏は次のように語った。「通常の授業時間に加え、私たちは教師のボランティア活動も奨励しており、数学、文学、英語の3教科で、1教科あたり週1セッション（3コマ）の期間で生徒の知識をサポートしています。同時に、教師は生徒に自習と自主復習の方法を指導しています。そのおかげで、3月末に行われた模擬試験では、生徒の質が前向きに変化しました。」

昨年に比べて、今年の高校1年生の入学試験は早めに行われました。非専門高校への入学希望を最大 3 つまで登録できるため、チャンスも広がります (以前は、各候補者が登録できるのは最大 2 つでした)。しかし、今年は新しい一般教育プログラムに従って試験が実施される最初の年であるため、学校は業界の指示と指示に厳密に従います。

グエン・タット・タン中学校（カンロック）は、生徒の指導計画を調整する能力をテストするために模擬テストを実施しました。

グエン・タット・タン中等学校（カンロック）のグエン・ティ・トゥー・ハン校長は次のように語った。「教育訓練省が模擬試験を発表した直後、私たちは徹底的な調査を行い、試験の構成を綿密に追跡して生徒の復習に努めました。全生徒を対象とした共通の模擬試験に加え、学校はクラスに実際の試験と同じ構成と時間で模擬試験を実施するよう割り当て、生徒が練習して受験スキルに慣れることができるようにしました。」

残り2ヶ月で10年生の入学試験が行われます。現時点では、教師は積極的に指導方法を調整し、時間を最大限に活用して学生の知識の復習や問題の練習をサポートすると同時に、試験に備えて知識を準備するための自習能力を養うように指導しています。

教育訓練部のリーダーたちは、10年生の入学試験の3番目の科目として英語を発表した直後、専門部署と中核教師たちに、学校の指導と見直しの過程で教材として役立つ問題集と実例問題を研究し構築するよう指示した。復習は生徒のグループごとに適切に行う必要があり、その中で、苦手な生徒を支援し、成績の良い生徒や優秀な生徒の自習を強化することに注意を払う必要があります。
グエン・ゴック・レ・ナム氏 - 教育訓練省副局長

出典: https://baohatinh.vn/cung-co-kien-thuc-ren-luyen-ky-nang-lam-bai-cho-hoc-sinh-lop-9-post285119.html