授業の盛り上がりを増し、生徒たちが授業を簡単に覚えられるように、ホーチミン市の若い教師がラップを使って生徒たちに九九を教えた。
生徒たちはラップで九九を学ぶのを楽しんでいる - 写真はクリップから切り取ったもの
ラム・ティ・トゥー・タオ先生（ホーチミン市第5区チン・ギア小学校3～6年生担任）は、伝統的な教授法に代えて、生徒たちのためにラップミュージックにのせて九九を作りました。
「学ぶのは早いが、覚えるのは長い」
ラム・ティ・トゥ・タオ先生は、生徒たちが九九を覚えられるように、授業にラップ音楽を取り入れて、生徒たちが覚えやすいリズムを作り出し、教室の雰囲気も活気があって熱気に満ちていると語った。
生徒たちの反応は非常に好意的で、リズムに合わせて体を動かしたり、とても流暢に朗読したりしていました。保護者の方々からも、子どもたちに家で聴かせたり歌わせたりしたいという要望がありました。
2、3、4、5の掛け算表を完成しました。近い将来、他の掛け算表ももっと早く解いて、親が子どものために復習できるようにします」とタオさんは言いました。
生徒のグエン・ラム・ジア・フーさんはこう語りました。「タオ先生の教え方は斬新で楽しいですね。ラップソングは素晴らしくて本当に気に入っています。レッスンの内容をよりよく覚えるのに役立ちます。こういう学習はとても快適で、遊びながら学ぶような感じです。」
「ラップで九九を覚えると、すぐに覚えて、ずっと覚えていられます。掛け算や割り算にもすぐに応用できます。授業中はよく友達と九九をラップで歌います。とても楽しいですよ」とタイのトラン・ミン・ヴィさんは自慢げに語った。
生徒たちはラップで九九を学ぶ
「子供を連れて街に出る時、楽しそうに歌っているのが聞こえてきて、聞いてみるとタオ先生の九九だと分かります。この教え方は新しくて面白くて楽しいです。この方法で学ぶと、子供たちは飽きることなく、九九を楽しく覚えることができます。子供が好きな歌のメロディーのおかげで、レッスンの内容を覚えやすく、長く記憶に残ります」と、保護者のチュオン・レ・リンさんは語りました。
教育用アニメーションの作成
タオさんは数学のほかに、ベトナム語、自然、社会を教えるためのアニメーション映画も制作しています。
ベトナム語のストーリーテリングについては、ゲームを企画したり、教材用のアニメーションビデオを制作したりしています。また、生徒がより深く読書に興味を持つよう、読書カードもデザインしています。
自然や社会の科目については、知識が難しかったり、インターネット上の動画が範囲が広すぎて不適切だったりする場合は、生徒が勉強できるように漫画を作ったり、理解しやすいようにラップソングを作ったりします。
私はよく休み時間や休憩時間を利用して子供たちの授業の準備をします。 「Canva（教育用製品のデザイン）、Inshot（ビデオ作成）、Procreate（必要に応じてイラスト作成）などのツールを通じて、生徒に適した多くのレッスンを作成しています」とタオさんは打ち明けました。
この若い教師はまた、担任の先生たちが授業や教材を準備する時間を節約できるようにと願い、完全に無料で担任の先生たちをサポートするパドレットページ（オンラインツール）も構築しました...
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出典: https://tuoitre.vn/co-giao-day-bang-cuu-chuong-bang-rap-hoc-tro-me-tit-20250212183358396.htm
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