村に戻る
8月下旬、新学期の準備として、グエン・ティ・イエン先生（コー・トラン校、少数民族のためのチュオンソン小学校寄宿学校の教師）が村の各家庭を訪問し、子どもたちに授業に通うよう奨励しました。
ここで15年間働いている彼女は、生徒のことだけでなく、人々のことも理解しています。勉強の大切さを保護者に理解してもらうために、イェンさんは各家庭を訪問して説明し、打ち明けました。ここの教師たちは、生徒を授業に連れて行くには特別な方法が必要であることを常に認識しています。
まず第一に、クラスの規模は教師が考えるべきことです。新学期の準備として、8月中旬から各教員が各家庭を訪問し、部署や組織と連携しながら生徒の授業参加を促しました。
「生徒たちの学習を支援するために、私は知識を深め、村の一人ひとりの考えや願望に近づき、理解するために現地の言語を学びました。そこから、生徒の両親に勉強を奨励したり説明したりするプロセスがより簡単にできるようになります」とイエンさんは打ち明けました。
彼女の隣で、グエン・ティ・ニュー・クイン先生（トラン県の学校）が話を始めました。「何年も遠くで勉強した後、村に戻ってきました。ここの生徒たちに知識を伝える人という新しい立場に、親近感を覚えると同時に、不思議な気持ちも感じます。」
クインさんは人々の苦難を理解し、故郷の子どもたちに同情し、都市を離れ故郷に戻り、教育に専念しました。彼女は、10年以上の「駐在生活」を経て、人々が人間性を大切にし、素朴で優しく、学生たちが学ぶ意欲を持っていることに気づいたと語った。そこで彼女は、混雑した街を離れ、故郷に戻って「子どもたち」を助けることを決意した。
しかし、帰国後、クインさんはこの辺境の国境地帯で多くの困難に直面しました。チュオンソンにはキン族とヴァンキエウ族が住んでおり、習慣や慣習が異なり、チュオンソンの交通は依然として困難で孤立しています。
クイン氏は続けた。「教師が困難な地域で教えるときは、常に心と情熱を込めて生徒たちに接します。ここの生徒の出発点は低地とは違うので、小さなことから握手をして生徒を導いてください。
新学期の準備
少数民族のためのチュオンソン小学校寄宿学校のグエン・ティ・トゥ校長は、「村に住む」教師たちは学校と生徒や保護者をつなぐ架け橋のような存在だと語った。
「皆さんは、教育と学習のプロセスにおいて、教師であると同時に生徒の仲間でもあります。 「専門知識の面だけでなく、ここの教師たちは、人々の考えや感情を理解するのに役立つ、より多くの人生経験と新しい知識も得ています」とトゥーさんは言いました。
グエン・ティ・トゥーさんによると、学校は8か所に校舎があり、21クラス、生徒数320人で、そのうち220人がヴァン・キエウ族の子どもたちだという。生徒に知識を伝えるために、学校のすべての教師は常に自分の責任を認識しています。
低地の教師たちがコミューンや学校を訪れ、通学に便利な授業場所を手配し、授業の過程で各教師の精神を励まします。
「もうすぐ新学期が始まります。8月中旬から1年生向けの準備プログラムが実施されています。 「1年生は最初の授業の準備のために教室に行くことが許可されています」とThu先生は伝えた。
新学期が始まろうとしており、国境地域の教師たちは、チュオンソンの「子供たち」にとって新しい荷物となる新世代の生徒を迎える準備をしている。
[広告2]
出典: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo
コメント (0)