4月9日、教育訓練省（MOET）は、2025年の就学前教育における大学および専門学校レベルの入学組織に関する訓練機関への公式文書第1586号を発行しました。
教育訓練省は学校に対し、入学者の組み合わせや入学方法を見直すよう求めている。
教育訓練省によると、一部の訓練機関が訓練プログラムと専攻とは無関係な組み合わせで入学通知書を発行しているとの情報が同省に寄せられているという。
2025年は、2018年度一般教育課程を履修する生徒を対象に、高等学校卒業試験および大学入学試験を実施する最初の年です。このプログラムによれば、高校レベルでは、生徒は知識グループに応じて科目の組み合わせを選択し、一部の科目を勉強しないこともあります。したがって、教育訓練省は、大学入学が規則に従っていること、訓練の質が保証されていること、候補者間の公平性が確保されていることを保証するために、訓練機関に対し、教育訓練省の現在の入学規則とガイダンス文書を厳格に実施することを要求しています。
同省はまた、研修機関に対し、多くの組み合わせや入学方法を採用している研修プログラム、専攻、グループに特別な注意を払うよう要求している。組み合わせや入学方法を見直す必要がある。
入学のための科目の組み合わせの選択は、候補者が勉強するために必要な基礎知識とコアコンピテンシーの要件に基づいて行う必要があります。
特に教員養成専攻の場合、入学のための科目の組み合わせまたは入学基準には、対応する科目の知識に関する特定の要件がなければなりません。
教育訓練省は、訓練機関に対し、入学方法、入学方式、入学の組み合わせを決定する際に科学的かつ実践的な根拠を真剣に実施し、説明する責任を負うことを要求しています。
以前、国労新聞が報じたように、多くの大学の今年の入学計画には「奇妙な」組み合わせがあり、異例と言える。
「奇妙な」組み合わせを発売することの異常性は、入学組み合わせに研修業界に適した中心科目がないことに表れています。学校は物理の教師を養成しているが、物理の生徒を募集しておらず、バイオテクノロジーの生徒は登録しているが、生物学の生徒を募集しておらず、歴史教育の生徒は登録しているが、歴史の生徒を募集しておらず、地理教育の生徒は登録しているが、地理の生徒を募集していない...
キャリア志向ではなく、研修業界の中核科目が欠けている入学の組み合わせを構築すると、研修の質が保証されない状況につながります。
出典: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-tuyt-coi-cac-truong-dung-to-hop-la-de-xet-tuyen-196250409204205436.htm
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