Le Département de l'Enseignement Supérieur (Ministère de l'Éducation et de la Formation) estime que l'admission anticipée incite les candidats à négliger leurs études et est injuste. De nombreux avis affirment que les écoles thésaurisent les candidats.
M. Nguyen Manh Hung (Département de l'enseignement supérieur) conseille les étudiants et les parents lors de la Journée de consultation sur les admissions dans les universités et les collèges 2024 à Ho Chi Minh-Ville - Photo : TTD
Le 26 novembre après-midi, à l'Université des Sciences Sociales et Humanités (Université Nationale de Hô Chi Minh-Ville), le Département de l'Enseignement Supérieur a tenu une séance de travail pour écouter les commentaires des universités sur les projets de circulaires. Conseils sur la détermination des objectifs d'inscription et la modification et complétant un certain nombre d'articles du règlement d'inscription à l'université.
De nombreuses raisons de changer
Lors de la réunion, M. Nguyen Manh Hung (Département de l'enseignement supérieur) a déclaré que les changements apportés au projet de règlement d'admission à l'université 2025 découlent de l'injustice des admissions précédentes ainsi que de l'opinion publique récemment liée à l'admission anticipée.
Selon M. Hung, les écoles utilisent de nombreuses méthodes d’admission anticipée et de nombreuses combinaisons d’admission, ce qui entraîne des injustices et des désordres dans le système général d’admission. Il a également mentionné l'opinion publique selon laquelle l'admission anticipée crée le sentiment que les écoles accumulent les candidats. En outre, M. Hung a également déclaré que l'utilisation de certificats de langues internationaux pour une admission anticipée permet à l'ensemble de la société de rivaliser pour l'admission.
« L'objectif du ministère est de réduire ce nombre. Le ministère prévoit d'établir des quotas généraux, basés sur un barème commun, pour garantir l'équité. Les établissements qui proposent des méthodes d'admission sont responsables de la conversion de leurs notes. » Méthodes de notation d'admission pour le tour d'admission général ", a déclaré M. Hung.
Des tests d'aptitude et des examens séparés sont de plus en plus souvent organisés par de nombreuses écoles et les résultats sont utilisés pour l'admission. Si les années précédentes, les écoles organisaient des examens pour gérer les données de résultats, cette année, le ministère devrait demander aux unités organisatrices de lui fournir les résultats afin que les écoles puissent les examiner et les utiliser ensemble.
M. Hung a expliqué que les années précédentes, il y avait eu de nombreux cas où les résultats des tests d'évaluation des compétences et des examens séparés étaient utilisés pour l'admission, mais les candidats devaient se rendre à l'école qui organisait le test pour obtenir confirmation des résultats et soumettez-les à l'école. école.
« Cela entraîne des désagréments, fait perdre du temps aux candidats et provoque de la frustration. Les écoles envoient les résultats au ministère afin que les écoles puissent les utiliser pour l'admission, évitant ainsi de causer des désagréments aux candidats. Unités organisatrices d'examen « Les questions d'examen doivent également être ajustées pour suivre de près les « Programme d’éducation générale 2018 », a ajouté M. Hung.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des règlements pour mettre en œuvre un principe fondamental dans l'éducation, à savoir l'équité, améliorant ainsi la qualité de l'inscription et de la formation, sans créer de barrières. Tout obstacle ou objectif obligeant les écoles à utiliser les résultats de l'examen de fin d'études secondaires pour l'admission fins.
Professeure associée, Dr. Nguyen Thu Thuy, Directrice du Département de l'enseignement supérieur (Ministère de l'Éducation et de la Formation)
« Très nocif »
Ce n’est pas la première fois que le ministère de l’Éducation et de la Formation évoque l’injustice des admissions anticipées et le recours à un trop grand nombre de méthodes d’admission. Lors de nombreuses conférences d’admission, le ministère a évoqué cette question à plusieurs reprises.
Lors de la Conférence sur l'enseignement supérieur 2024 qui s'est tenue début août 2024, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son a déclaré que les universités disposent d'un degré élevé d'autonomie en matière d'inscription, mais cela ne signifie pas qu'elles peuvent faire ce qu'elles veulent. mais autonome dans le cadre réglementaire . L'admission anticipée incite les étudiants à négliger leurs études, ce qui est « très néfaste ».
Selon M. Son, le fait que les écoles recrutent par de nombreuses méthodes fait que le quota restant pour la méthode de notation de l'examen de fin d'études secondaires est faible, le score standard est très élevé, ce qui crée une injustice dans l'opportunité d'entrer à l'université. Bien. Le ministre a également suggéré que les universités ne devraient pas proposer trop d'options d'admission, plus les méthodes d'admission sont simples, mieux c'est, plus elles sont pratiques pour les étudiants et la société.
Le projet de règlement d'admission 2025 du ministère, avec de nombreux changements, est expliqué dans le but de garantir l'équité pour les candidats. Mme Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur, a déclaré que le projet de circulaire révisé vise à combler les lacunes du travail d'inscription actuel.
Le fait que les établissements de formation utilisent de nombreuses méthodes et combinaisons de matières pour l'admission au même programme de formation ou à la même spécialité, y compris certains établissements de formation allouant trop de quotas pour l'admission anticipée, ou la pratique de trop de points bonus pour les certificats de langues étrangères.
Expliquant plus en détail l'inégalité dans la détermination des quotas et des méthodes d'admission anticipée, Mme Thuy a déclaré qu'il n'existe pratiquement aucune base scientifique ou pratique pour attribuer des quotas entre les méthodes d'admission ou les combinaisons d'une formation majeure, ce qui entraîne des problèmes tels que des différences déraisonnables dans les notes d'admission entre méthodes et combinaisons de matières, tout en poussant le score de référence de la méthode d'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires très haut. parce que le quota pour cette méthode n'est plus très grand, surtout dans les domaines et les écoles « chaudes ».
Cela crée des opportunités injustes pour les candidats qui n’ont pas accès à de nombreuses méthodes d’admission.
C'est pourquoi le projet d'amendement au règlement prévoit la conversion équivalente des scores des méthodes d'admission et des combinaisons de matières vers une échelle commune. Les établissements de formation devront faire des recherches pour réglementer l'ajout de points pour les certificats de langues étrangères et d'autres points prioritaires, limitant ainsi les abus qui provoquent des inégalités entre les candidats qui ont les conditions pour investir dans l'éducation.
Les conférenciers invités ne sont pas comptabilisés dans le quota.
Concernant le projet de circulaire sur la détermination des objectifs d'inscription, un représentant du Département de l'enseignement supérieur a déclaré que la circulaire sur la détermination des objectifs d'inscription a été publiée récemment. Cependant, début 2024, le ministère a publié une circulaire sur les normes des établissements d'enseignement universitaire, de sorte que le contenu de la circulaire déterminant le quota doit également être révisé pour unifier le document.
Selon le projet, les deux principaux critères pour déterminer le quota sont les installations et les enseignants. Alors que les critères pour les installations sont stables, les critères pour les enseignants ont changé. Le ratio étudiants/professeurs est fixé à 40, en augmentation par rapport à auparavant. Toutefois, seuls les enseignants permanents à temps plein sont pris en compte pour déterminer les objectifs d’inscription ; Les conférenciers invités ne sont pas comptés.
Source : https://tuoitre.vn/xet-tuyen-som-mat-cong-bang-roi-loan-he-thong-20241127091857329.htm
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