Ho Chi Minh-Ville réglemente les critères de sélection des manuels scolaires

Les écoles se baseront sur les critères émis par le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville pour sélectionner les manuels scolaires pour la nouvelle année scolaire.

Selon le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville, la sélection des manuels scolaires dans les établissements d'enseignement général de la ville doit répondre à deux critères :

Critère 1 : Adapté aux caractéristiques socio-économiques de la ville. Spécifiquement : Convient à l'idéologie politique, à la tradition, aux idéaux, à l'éthique et à l'éducation au mode de vie des étudiants ; Aidez les enfants à s'imprégner et à être fiers de la culture et des traditions dynamiques, créatives et affectueuses de la ville, et à être fiers d'être citoyens du Vietnam ; vivre de manière responsable avec la famille, la communauté et la société.

Les connaissances modernes, l’intégration régionale et internationale, ont une valeur pratique liée à la vie quotidienne et à l’environnement des étudiants.

Assurer la continuité et la conformité avec les coutumes, les pratiques, les modes de vie et les cultures du peuple vietnamien à travers le pays, en accordant une attention particulière aux coutumes, aux pratiques, aux modes de vie et aux cultures de la ville.

Répondant à l'orientation de développement de l'éducation et de la formation de la ville, faire de Ho Chi Minh-Ville une ville intelligente, visant à former des ressources humaines de haute qualité, répondant aux normes internationales, répondant aux exigences de l'intégration régionale et internationale.

Encourager les étudiants à pratiquer la recherche scientifique, promouvoir la positivité et l’apprentissage proactif et développer des compétences d’auto-apprentissage et de recherche ; L’éducation ouverte crée des opportunités pour les étudiants d’expérimenter, de maximiser leur créativité et d’acquérir et d’appliquer des connaissances à la vie.

Hô-Chi-Minh-Ville définit deux critères pour la sélection des manuels scolaires.

Le deuxième critère est d'être adapté aux conditions d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les établissements d'enseignement général, notamment :

Adapté aux capacités et aux qualifications de l'équipe, du personnel d'encadrement, des enseignants... pour servir les objectifs pédagogiques, notamment dans l'organisation de l'enseignement des langues étrangères, des technologies de l'information, des matières STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques).

Adapté aux installations et équipements d'enseignement modernes ; Bien réagir et promouvoir les atouts des technologies de l’information et de la communication dans l’organisation des activités éducatives.

Assurer la différenciation et la diversité des types d’écoles et de classes, créer les conditions pour encourager des gestionnaires et des enseignants dévoués, dynamiques et créatifs ; promouvoir la capacité et les atouts pour organiser l’enseignement et l’apprentissage dans le sens de la promotion des qualités et des capacités des étudiants ; Renforcer l’éducation aux compétences en pratiques sociales.

Répondre activement et ouvertement à l’innovation dans les formes d’organisation, les méthodes d’enseignement et d’apprentissage, les tests et l’évaluation en vue d’une éducation intelligente, se rapprochant des normes internationales et construisant une société apprenante.

Sur la base des deux critères stipulés par le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville ci-dessus, conformément à la circulaire 27 réglementant la sélection des manuels scolaires par le ministère de l'Éducation et de la Formation, les écoles générales établissent des conseils de sélection des manuels scolaires pour garantir la démocratie, l'objectivité, l'ouverture, la transparence et au profit des étudiants.

Lien source: https://thanhnien.vn/tphcm-quy-dinh-tieu-chi-chon-sach-giao-khoa-18524020214114523.htm