Premier ministre : 6 problèmes dans le secteur de l'éducation qui doivent être résolus

Innover dans les manuels scolaires mais garantir les normes et la stabilité ; Surmonter la pénurie d'enseignants est un problème que le Premier ministre Pham Minh Chinh a demandé au secteur de l'éducation de résoudre.

Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2022-2023, tenue dans l'après-midi du 18 août, le Premier ministre a reconnu un certain nombre de résultats du secteur de l'éducation tels que l'efficacité initiale en matière d'innovation fondamentale et globale ; Le système éducatif national est de plus en plus perfectionné et se rapproche des standards internationaux ; La qualité de l’éducation à chaque niveau est renforcée.

Au cours de la prochaine année scolaire et au-delà, le chef du gouvernement a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de se concentrer sur la résolution de six groupes de problèmes, notamment : ne pas autoriser résolument l'entrée dans les écoles de drogues et de fléaux sociaux qui nuisent à la santé, à la moralité et à la personnalité des élèves ; vaincre la violence, assurer la sécurité des enseignants et des élèves ; l’innovation dans les manuels scolaires, mais il faut garantir des normes et un développement stable ; améliorer la qualité de l’enseignement universitaire, collégial et continu; Revoir l’enseignement et l’apprentissage de l’éducation civique, si nécessaire, augmenter la durée pour apporter de meilleurs résultats ; Il existe des solutions pour pallier la pénurie d’enseignants et d’écoles, notamment dans les zones reculées, frontalières et insulaires.

« C’est la vision à court et à long terme du secteur de l’éducation », a déclaré M. Chinh.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2022-2023 dans l'après-midi du 18 août. Photo : MOET — Le Premier ministre Pham Minh Chinh lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2022-2023 dans l'après-midi du 18 août. Photo : *MOET*

Parlant spécifiquement de la pénurie d'enseignants, le Premier ministre a reconnu qu'il s'agissait de l'un des « échecs » de l'industrie. Il a déclaré qu'il n'existe actuellement aucune politique visant à retenir les enseignants, de sorte que l'année scolaire dernière, plus de 9 200 personnes ont quitté leur emploi ou ont changé d'emploi. À l’échelle nationale, tous les niveaux d’enseignement manquent de 118 000 enseignants.

Concernant cette situation, M. Do Duc Duy, secrétaire du Comité provincial du Parti de Yen Bai, a déclaré que cette localité n'atteignait que 86,5% du nombre d'enseignants par rapport à la norme. Au cours des trois dernières années, cette province a recruté en moyenne deux enseignants par année, avec un quota total de 2 500, mais n'a reçu que 1 300 candidatures, avec des « feuilles blanches » dans des matières comme les technologies de l'information et l'anglais.

« De nouveaux professeurs d'anglais et d'informatique sont recrutés dans les hautes terres avec un budget de 100 millions de VND par personne, mais nous n'en avons pas encore recruté », a déclaré M. Duy.

Face à cette situation, le Premier ministre a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de se concentrer, au cours de la prochaine année scolaire, sur l’élaboration, la modification et la complémentation des politiques et des régimes de rémunération appropriés pour les enseignants ; Améliorer la qualité de la formation des étudiants en pédagogie et former et encadrer les enseignants et les gestionnaires ; Trouvez des solutions pour soutenir les enseignants des zones reculées, les enseignants du préscolaire et envisagez d’augmenter prochainement les indemnités des enseignants.

Recevant les instructions du Premier ministre, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son a déclaré qu'il mettrait en œuvre les tâches nécessaires avec des programmes et des plans spécifiques, notant les points qui doivent être surmontés.

La conférence de synthèse de l'année scolaire est généralement organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation en août de chaque année. En plus de résumer les résultats obtenus par le secteur de l'éducation au cours de l'année scolaire écoulée, les localités, les écoles et les dirigeants des ministères et des secteurs ont également discuté des problèmes restants du secteur.

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