En plus d'étudier les mathématiques en classe, Sy Hoang, major de la 10e année à Gifted High School, a déclaré qu'il trouve et résout des problèmes mathématiques intéressants sur les réseaux sociaux, deux heures par jour.
Nguyen Dang Sy Hoang, élève du lycée Nguyen An Ninh, Ba Ria - Vung Tau, a été admis en 10e année de mathématiques au lycée pour élèves doués de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville, avec 42,38/50 points. Dans lequel, l'étudiant a obtenu 7,08 points en littérature ; 6,8 points en anglais, 10 points en mathématiques conditionnelles et 9,25 points en mathématiques spécialisées (matière avec coefficient 2).
Hoang a déclaré que lorsqu'il a décidé de passer l'examen d'entrée à l'école, il s'était fixé comme objectif d'être parmi les 15 meilleurs candidats. Cette année, le Gifted High School compte plus de 3 000 élèves inscrits, dont 864 en mathématiques seulement.
« Quand j'ai connu le résultat, j'ai poussé un soupir de soulagement car j'avais atteint mon objectif au-delà de mes attentes », a partagé Hoang.
Sy Hoang a pris une photo à l'école secondaire Nguyen An Ninh, dans la ville de Vung Tau, fin mai. Photo : fournie par le personnage
Hoang a déclaré qu'en plus d'étudier en classe, il avait principalement acquis des connaissances avancées en mathématiques grâce aux groupes de mathématiques sur Facebook.
Depuis la 9e année, chaque jour, je passe plus de deux heures à regarder des problèmes mathématiques intéressants et étranges en ligne. Lorsque je tombe sur un problème mathématique intéressant, je le note et réfléchis à la manière de le résoudre. Il y a des jours où je suis confronté à mon problème de mathématiques préféré, je suis tellement absorbé que j'oublie tous mes autres devoirs. Grâce aux réseaux sociaux, Hoang se fait des amis et échange avec des personnes qui partagent la même passion pour les Maths partout dans le monde.
« Grâce à un groupe de mathématiques, j'ai rencontré un élève de 9e année à Quang Binh et je suis devenu un ami proche de lui, apprenant de lui des connaissances et de bonnes solutions dans la section sur les inégalités. C'est la partie des mathématiques dans laquelle je n'ai pas confiance », a déclaré Hoang.
La joie pour Hoang lorsqu'il apprend les mathématiques est de réfléchir et de trouver de nombreuses façons de résoudre un problème. Cela m'aide à maintenir ma passion pour les mathématiques et à explorer et acquérir davantage de connaissances au-delà des manuels. Pour les sujets sociaux, je concrétise le contenu via des cartes mentales à mémoriser.
Sachant qu'il était souvent subjectif et perdait des points pour de petits détails, Hoang s'est inscrit en 9e année à des cours supplémentaires de mathématiques pour pratiquer ses compétences de présentation et sa prudence.
Être admis dans la classe spécialisée de mathématiques au lycée pour élèves doués signifie que Hoang devra quitter son domicile pour étudier à Ho Chi Minh-Ville. C’est également ce qui inquiète les parents d’étudiants masculins.
Hoang a convaincu ses parents que l’école avait de nombreux amis, de bons professeurs, un environnement d’apprentissage et de vie dynamique et ouvert qui l’aideraient à se développer de manière plus complète à l’avenir. Le Lycée pour surdoués est également le lieu de formation de nombreux candidats à l'équipe des Olympiades internationales de mathématiques de la région Sud.
« Il y a beaucoup d'amis des provinces qui viennent à Hô-Chi-Minh-Ville pour étudier dans des écoles spécialisées. Si d'autres peuvent le faire, je peux le faire aussi. Je serai indépendant très tôt et plus proactif dans la vie », a déclaré Hoang.
Mme Le Thi Hoai Thu, la mère de Hoang, a déclaré que la famille était très surprise et fière d'apprendre que leur fils était le major de la Gifted High School. Selon elle, Hoang est très proactif dans ses études et sa vie. Sa famille ne l'oblige pas à aller dans une école spécialisée ou une classe sélective. Hoang décide seul s'il veut étudier ou choisir une école.
« Hoang a révisé et complété lui-même les parties faibles et a appris lui-même les formats d'examen de l'école. La famille pensait qu'il réussirait, mais ne s'attendait pas à un résultat aussi élevé », a déclaré Mme Thu.
En parlant de la façon d'élever des enfants, Mme Thu a déclaré qu'elle mettait l'accent sur l'apprentissage des compétences de vie, c'est pourquoi elle encourage souvent Hoang à pratiquer du sport, à interagir avec les gens, à pratiquer l'indépendance et à assumer la responsabilité de ses décisions.
Hoang et Mme Sau (en chemise violette) dans la dernière classe de 9e année, mai 2023. Photo : Personnage fourni
En commentant le cas de Hoang, Mme Ha Thi Sau, l'enseignante principale de la 9e année et la personne qui a directement enseigné les mathématiques à Hoang pendant les 8e et 9e années, a hautement apprécié la capacité d'auto-apprentissage de l'élève. Selon Mme Sau, de nombreux étudiants sont talentueux et bons en mathématiques, mais rares sont ceux qui peuvent étudier de manière autonome et efficace à partir de livres et de réseaux sociaux. Chaque fois que le professeur enseignait un certain sujet, Hoang faisait lui-même des recherches pour en apprendre davantage.
« Hoang aime résoudre les problèmes de mathématiques à sa manière. Lorsque les professeurs lui donnent une solution, il essaie de trouver d'autres moyens de la résoudre. Nous avions l'habitude de nous disputer pour savoir quelle solution était la plus courte et la meilleure », a déclaré Mme Sau. Dans de tels débats, elle devait montrer et convaincre Hoang quelle méthode de résolution était efficace et obtenir la note maximale.
Mme Sau a déclaré qu'en 8e et 9e années, Hoang a remporté le premier prix du concours provincial de mathématiques. Grâce aux capacités académiques de Hoang, Mme Sau pense qu'il se développera davantage s'il est guidé par ses enseignants et aidé à développer ses talents.
« Je vais essayer d'étudier par moi-même et d'apprendre de nombreux bons amis et professeurs pour pouvoir atteindre de plus hauts sommets », a partagé Hoang.
Le Nguyen
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