L'après-midi du 23 mai, l'Assemblée nationale a discuté dans la salle les résultats du contrôle du règlement des pétitions des électeurs envoyées à la 6e session de la 15e Assemblée nationale.
La déléguée de l'Assemblée nationale Chu Thi Hong Thai (délégation Lang Son) a spécifiquement déclaré qu'il y avait des recommandations qui avaient été résolues par les ministères et les branches mais qui n'avaient pas encore satisfait aux exigences, comme la pénurie d'enseignants qui n'avait pas été complètement résolue mais la rationalisation du personnel de 10% selon la feuille de route.
« Le manque d'enseignants par rapport au quota assigné affecte l'affectation des enseignements dans les écoles, obligeant certains enseignants à enseigner en dehors de leur domaine d'expertise. Par conséquent, nous recommandons au gouvernement de continuer à rechercher et à trouver des solutions pour résoudre cette situation », a déclaré le délégué Hong Thai.
Le délégué Hong Thai a également soulevé la question de la formulation de recommandations lorsque des documents ont été publiés pour résoudre des problèmes, mais de nouveaux problèmes sont apparus au cours du processus de résolution.
Déléguée à l'Assemblée nationale Chu Thi Hong Thai.
Par exemple, pour résoudre les pétitions des électeurs demandant au ministère de l'Éducation et de la Formation de publier un document pour remplacer la circulaire n° 16. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 20 datée du 30 décembre 2023, fournissant des orientations sur les postes, la structure du personnel par titre professionnel et les quotas pour le nombre de personnes travaillant dans les établissements publics d'enseignement général et les écoles spécialisées. Toutefois, au cours du processus de mise en œuvre, de nouveaux problèmes sont apparus. Le délégué a donc proposé que le ministère de l’Éducation et de la Formation étudie et envisage des amendements appropriés.
Prenant la parole pour expliquer et clarifier le contenu soulevé par les députés de l'Assemblée nationale, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré qu'après la 6e session, le ministère avait répondu de manière réfléchie à plus de 200 avis et recommandations des électeurs. Pour certaines questions sur lesquelles les électeurs continuent de se prononcer, le ministère mène des recherches et continue de les résoudre.
Concernant le contenu soulevé par le délégué de l'Assemblée nationale, lié au décret 111, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le point focal pour la rédaction et la soumission du décret est le ministère de l'Intérieur.
"Depuis la publication du décret 111, la voie a été ouverte à la signature de contrats de travail et de nombreux contrats de travail ont été signés, créant davantage de postes pour que les enseignants signent des contrats, contribuant ainsi à résoudre la pénurie d'enseignants", a déclaré le chef du secteur de l'éducation.
Cependant, selon le ministre, il existe encore des difficultés, par exemple, lors de la préparation de la signature d'un contrat pour trouver des sources, il existe encore des difficultés dues au manque de sources comme l'a mentionné le délégué ci-dessus.
Les salaires, les revenus et les politiques pour les travailleurs sous contrat comportent encore certains points qui ne sont pas vraiment encourageants pour les travailleurs. De nombreuses localités hésitent encore à mettre en œuvre les contrats prévus par le décret 111...
« Dans un avenir proche, nous examinerons et recommanderons au ministère de l'Intérieur de continuer à examiner les contenus concernés », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.
Ministre de l’Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son.
Concernant les 2 circulaires, la circulaire 16 remplace la circulaire 20, qui est relative à la détermination du nombre d'élèves dans une classe en fonction des normes de chaque niveau d'enseignement.
Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré qu'actuellement le niveau de détermination des classes est toujours le même pour tout le pays. Ainsi, dans la réalité, dans certaines zones défavorisées, zones montagneuses, zones reculées, écoles et zones peu peuplées, le nombre d’élèves par classe est inférieur à 45 pour le lycée et inférieur à 35 pour le primaire. « C'est aussi une lacune, nous allons continuer à revoir ce contenu », a déclaré M. Son.
Français En ce qui concerne les avis des délégués relatifs au Décret 116/2016/ND-CP réglementant les politiques de soutien aux élèves et aux écoles générales dans les communes et villages extrêmement défavorisés, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que ce décret n'a été publié qu'en 2016. Au cours du processus de mise en œuvre réel, il y avait également des lacunes que le Ministère avait également reconnues, de sorte que le Ministère a également ajusté ce décret.
Des informations claires et précises sont nécessaires pour que ceux qui reçoivent un salaire le sachent.
Concernant les recommandations des électeurs sur la mise en œuvre de la réforme de la politique salariale, à travers le contact avec les électeurs, le délégué Duong Minh Anh a déclaré que de nombreux avis des électeurs du secteur de l'éducation envoyés à l'Assemblée nationale, au gouvernement et aux agences gouvernementales selon lesquels lors de la mise en œuvre de la réforme de la politique salariale pour le secteur de l'éducation à l'avenir, il est nécessaire de suivre la résolution 29 du Comité exécutif central, à savoir que les salaires des enseignants sont classés au plus haut niveau dans le système de salaires administratifs et de carrière.
De nombreux électeurs du secteur de l’éducation estiment que cette façon de calculer les salaires n’est pas proportionnelle au travail que reçoivent les enseignants et qu’elle est même inférieure aux salaires actuels des enseignants. Cela ne motivera pas les enseignants à contribuer. De plus, l’augmentation salariale n’apparaît pas clairement dans le nouveau tableau des salaires attendus.
Les électeurs ont donc deux recommandations à adresser au gouvernement et aux ministères et services concernés :
Premièrement, avant de publier les grilles salariales officielles, le gouvernement doit disposer d’informations afin que les bénéficiaires de salaires sachent clairement et précisément que la réforme de la politique salariale est correcte et qu’ils évitent de semer la confusion chez les bénéficiaires et de leur donner un sentiment d’insécurité quant à leur travail.
Deuxièmement, il est nécessaire de calculer soigneusement la comptabilité lors de la résolution du problème de l'augmentation des salaires avec le problème de l'octroi de l'autonomie aux unités de la fonction publique, comment faire en sorte que la politique prenne vie et crée un consensus social .
Source: https://www.nguoiduatin.vn/nghich-ly-thieu-giao-vien-nhung-van-tinh-gian-bien-che-theo-lo-trinh-a664999.html
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