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Journée du livre et culture de la lecture dans les écoles

Việt NamViệt Nam19/04/2024


BTO - En réponse à la troisième Journée vietnamienne de la culture du livre et de la lecture en 2024 (21 avril), les écoles de la province ont organisé de nombreuses activités significatives pour encourager et développer le mouvement de lecture parmi les élèves et les enseignants.

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Avec les messages : « Les bons livres ont besoin de lecteurs », « Des livres précieux pour les amis », « Offrez de bons livres - Achetez de vrais livres », « Les bons livres : les yeux lisent - les oreilles écoutent »... chaque école choisit une forme de propagande différente pour susciter la passion d'apprendre des connaissances à travers les livres, ainsi que pour former les élèves aux habitudes de lecture.

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Les enseignants lisent des livres avec les élèves
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L'école primaire de Phu Tai félicite les groupes exceptionnels dans leur mouvement de lecture et de suivi du journal Team.

À l'école primaire de Phu Tai (ville de Phan Thiet), plus de 1 200 élèves et enseignants ont participé à des activités du festival de la culture de la lecture dans la cour de l'école pour promouvoir et échanger, et aider les élèves à avoir l'opportunité d'être exposés à des méthodes de lecture efficaces. Parallèlement à cela, l’Union s’est organisée pour féliciter et récompenser les groupes exceptionnels dans le mouvement de lecture et de suivi du journal de l’Union de la Jeunesse.

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Les élèves de l’école primaire Hai Ninh 2 lisent et partagent avec enthousiasme leurs livres préférés.

À l'école primaire Hai Ninh 2 (commune de Hai Ninh, district de Bac Binh), le festival de lecture et de culture de l'école avait pour thème « Les soldats de Dien Bien du passé se sont bien battus - les soldats de Dien Bien d'aujourd'hui étudient bien ». Les activités ont eu lieu avec de nombreux contenus tels que l'exposition de livres, la promotion de livres, la narration d'histoires basées sur des livres, le don de livres... Dans la section d'exposition de livres, avec la créativité et l'enthousiasme des enseignants des groupes professionnels, le stand d'exposition de livres a simulé la forme du pays. En outre, les étudiants ont également été initiés à l'amour du président Ho Chi Minh pour la lecture et à l'esprit d'auto-apprentissage, à l'esprit studieux du peuple vietnamien et à l'importance de la victoire de Dien Bien Phu le 7 mai 1954. Cela a encouragé les étudiants à apprendre et à approfondir leur compréhension de la lutte historique héroïque de la nation, à favoriser l'amour pour leur patrie et leur pays, et à avoir la volonté de s'efforcer d'exceller dans leurs études et leur formation.

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Les bus apportent la lumière de la connaissance aux écoles
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Les élèves de l'école secondaire Chi Cong (Tuy Phong) regardent des tutoriels scientifiques amusants

Afin d’encourager l’auto-apprentissage par la lecture, en créant des opportunités pour les enfants et les adolescents d’exprimer leurs talents, leur créativité et leurs compétences, les écoles se coordonnent également avec la bibliothèque provinciale pour apporter des livres aux écoles. Le véhicule de la bibliothèque mobile transporte plus de 2 500 livres, téléviseurs, ordinateurs, cadeaux et jeux scientifiques amusants, affirmant une fois de plus l'utilité des livres et de la culture de la lecture.

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Le personnel de la bibliothèque provinciale guide les élèves de l'école primaire et secondaire de Dong Giang (Ham Thuan Bac) pour choisir des livres et participer à des jeux.

M. Nguyen Van Binh, directeur adjoint de la bibliothèque provinciale, a déclaré : En avril, il y avait 10 écoles dans les districts de Tuy Phong, Ham Thuan Bac, Ham Thuan Nam et dans la ville. Phan Thiet enregistre un véhicule de bibliothèque mobile pour servir les écoles. Il s’agit de la première étape qui montre que les écoles ont accordé plus d’attention à la culture de la lecture, en s’adaptant à la lecture des enfants pour former des habitudes et des compétences de lecture chez la jeune génération, contribuant ainsi à développer la culture de la lecture dans la communauté – un facteur important dans la construction des fondements spirituels de la société.


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